उच्च शिक्षणासाठी पालकांच्या प्रवेशासाठी लढा

जेव्हा निकोल लिन लुईस विल्यम आणि मेरीमधून पदवीधर झाली तेव्हा तिने तिच्या 5 वर्षांच्या मुलीसह स्टेज ओलांडला.

सात वर्षांनंतर, तिने जनरेशन होप या संस्थेची स्थापना केली, जी पालकांना महाविद्यालयात जाण्यासाठी आणि प्रवेश देण्यास मदत करण्यासाठी समर्पित आहे, एक किशोर पालक आणि विद्यार्थी या नात्याने तिच्या स्वतःच्या अनुभवांनी प्रेरित होऊन.

तिच्या सर्वात अलीकडील पुस्तकात, विद्यार्थी पालक: कुटुंबांसाठी लढा, गरिबीची किंमत आणि महाविद्यालयाची शक्ती (बीकन प्रेस, 2026), लुईस लहान मुलांसह विद्यार्थ्यांना तोंड देत असलेल्या अडथळ्यांचा शोध घेतात, मुलांची काळजी घेण्याच्या खर्चापासून ते अन्न असुरक्षिततेपर्यंत आणि कॅम्पसपर्यंत मर्यादित सार्वजनिक वाहतूक. ती विद्यार्थ्यांच्या आणि तिच्या स्वतःच्या वैयक्तिक कथा आणि महाविद्यालयीन नेते आणि धोरणकर्ते पालकांचा महाविद्यालय प्रवेश आणि पूर्णता कशी सुधारू शकतात यासाठी ठोस शिफारसी देखील विणते.

इनसाइड हायर एड विद्यार्थी पालकांना भेडसावणारी आव्हाने समजून घेण्याच्या आणि कमी करण्याच्या तिच्या दृष्टिकोनाबद्दल लुईसशी बोलले. संभाषण लांबी आणि स्पष्टतेसाठी संपादित केले गेले आहे.

प्रश्न: तुमच्या पहिल्या प्रकरणामध्ये, तुम्ही वर्णन केले आहे की कामगार विकास आणि रोजगार हे कमी उत्पन्न असलेल्या पालकांसाठी उपाय म्हणून वारंवार कसे नमूद केले जाते, परंतु त्यांच्यासाठी पर्याय म्हणून उच्च शिक्षणाकडे दुर्लक्ष केले जाते. तुम्ही ते डायनॅमिक प्ले आउट कुठे पाहिले आहे? आणि तुम्हाला असे का वाटते?

अ: मला असे वाटते की ते परोपकाराच्या क्षेत्रात असो- जिथे तुमच्याकडे गरिबी दूर करण्याचा उपाय म्हणून केवळ कार्यबल विकासावर लक्ष केंद्रित करू इच्छित निधी देणारे आहेत—किंवा तुमच्याकडे असे समुदाय गट आहेत जे लोकांना नोकरी मिळवून देण्यावर लक्ष केंद्रित करत आहेत, कॉलेज आणि उच्च शिक्षणाचे मार्ग शोधण्याच्या विरोधात.

[It’s] जे लोक गरिबीवर मार्गक्रमण करत आहेत त्यांच्यासाठी काय शक्य आहे, त्यांची क्षमता काय आहे याबद्दल फक्त एक सामान्य भावना. त्यापेक्षा [viewing them as] पोस्टसेकंडरी क्रेडेन्शिअल मिळवण्यास पूर्णपणे सक्षम असल्याने, त्यांना खरोखरच अशा नोकऱ्यांमध्ये सामील करून घेण्यावर लक्ष केंद्रित केले जाते जे कदाचित त्यांना टेबलवर अन्न ठेवू देत नाहीत आणि त्यांना पदोन्नतीच्या संधीही मिळत नाहीत. त्यामुळे, टंचाईवर मार्गक्रमण करणाऱ्या खरोखर मर्यादित लोकांच्या भावनेतून आणि हा विश्वास आहे की उच्च संसाधने असलेल्या लोकांना या लोकांना वाढण्यास मदत कशी करावी हे दररोज जगणाऱ्या वास्तविक लोकांपेक्षा चांगले माहित आहे.

प्रश्न: विद्यार्थ्यांच्या पालकत्वाविषयीच्या संभाषणात शर्यत हा महत्त्वाचा भाग असावा यावरही तुम्ही पुस्तकात भर दिला आहे. तुम्ही हे देखील लक्षात घ्या की उच्च एडमधील वंश-सजग प्रथा सध्या आगीखाली आहेत. सध्याच्या राजकीय वातावरणात वंश आणि पालकत्वाच्या विद्यार्थ्यांच्या अनुभवांबद्दल बोलणे तुम्हाला कसे वाटले?

अ: बरं, यात काही शंका नाही की आपण या देशात एका हंगामात आहोत आणि अशा क्षणात आहोत की लोक अमेरिकन स्वप्न प्रत्यक्षात साकार करू शकतील की नाही यामध्ये निर्णायक भूमिका असल्याने शर्यतीचे नाव देणे निश्चितच कठीण होत आहे. ते निश्चित आहे. पण जेव्हा मी हे पुस्तक लिहायला बसलो तेव्हा मला खरोखरच लोकांना खरे उपाय द्यायचे होते आणि विद्यार्थ्यांना महाविद्यालयीन पदवी मिळवताना विद्यार्थ्यांच्या पालकांसमोरील आव्हाने आणि अडथळ्यांची खरी समज व्हावी अशी माझी इच्छा होती. आणि ते करण्यासाठी, मला वंशाबद्दल बोलावे लागेल.

वंश, वर्णद्वेष आणि पद्धतशीर दडपशाही या गोष्टींना या देशात प्रवेश मिळू शकतो किंवा नाही या मार्गाला आकार दिला आहे, असे नाव न घेता बालसंगोपनाची आव्हाने, शिकवणी परवडणारी, घरांची असुरक्षितता, अन्नाची असुरक्षितता या गोष्टींना तोंड देण्याचा कोणताही मार्ग नाही. तर, हे आव्हानात्मक आहे, परंतु आपण येथे कसे पोहोचलो आणि पुढे जाऊन आपल्याला काय करण्याची आवश्यकता आहे याबद्दल प्रामाणिक राहणे हाच खरा उपाय आणि खरी कृती मिळवण्याचा एकमेव मार्ग आहे.

मला वाटते की वंश-आधारित निर्णय घेण्यावर बंदी घालणाऱ्या सर्वोच्च न्यायालयाच्या निर्णयासारख्या अगदी स्पष्ट गोष्टी आहेत [in admissions] आणि खरोखरच होकारार्थी कृती प्रयत्न मोडून काढले. विद्यार्थी पालक हे रंगाचे विद्यार्थी असण्याची शक्यता जास्त असते, त्यामुळे अशा निर्णयाचा परिणाम विद्यार्थी पालकांच्या लोकसंख्येवर होणार आहे.

परंतु अशा काही गोष्टी देखील आहेत ज्या लोक विद्यार्थी पालकांच्या अनुभवाशी जोडू शकत नाहीत, जसे की संसाधने गुदमरल्या गेलेल्या समुदायांमध्ये वाढणारे रंगाचे विद्यार्थी. आणि म्हणूनच, मुख्यतः काळ्या आणि तपकिरी असलेल्या अनेक समुदायांमध्ये तुम्ही उच्च-गुणवत्तेच्या शाळा घेऊ शकत नाही. जर तुम्ही कृष्णवर्णीय आई असाल, तर तुम्ही गरोदर असताना तुम्हाला पुरेशी आरोग्य सेवा आणि लक्ष मिळण्याची शक्यता कमी असते आणि याचा परिणाम तुमच्या मुलावर आणि त्यांच्या स्वत:च्या शैक्षणिक कारकिर्दीवर अनेक वर्षांनी होतो. आणि म्हणून जन्मापूर्वीच हे घडते जिथे आपण या असमानता पाहतो, आणि त्या असमानतेचा खरा अर्थ आहे की नाही, एक विद्यार्थी म्हणून, आणि निश्चितपणे एक विद्यार्थी पालक म्हणून, पदवीच्या टप्प्यापर्यंत पोहोचण्यासाठी तुम्ही पात्रता असलेली तयारी, संसाधने, पाठिंबा मिळवण्यास सक्षम असाल.

प्रश्न: वंशाव्यतिरिक्त, तुम्ही लिंगाबद्दल बोलता. तुम्ही नमूद करता की जेव्हा आम्ही विद्यार्थ्यांच्या पालकत्वाबद्दल बोलतो, तेव्हा आम्ही नेहमी वडिलांबद्दल विचार करत नाही, जे चित्राचा एक महत्त्वाचा भाग आहेत. पालकत्वाच्या विद्यार्थ्यांना आवश्यक असलेल्या संसाधनांमध्ये लिंग कसे कार्य करते असे तुम्हाला वाटते?

अ: मला लिंगाचे सर्व भिन्न कोन एक्सप्लोर करायचे होते कारण ते विद्यार्थी पालकांच्या अनुभवाशी संबंधित आहे. म्हणून, मी या वस्तुस्थितीबद्दल बोलतो की बहुसंख्य विद्यार्थी पालक माता आणि एकल माता आहेत आणि या देशातील एकल माता विषमतेने गरीबी आणि त्यासोबत येणाऱ्या सर्व आव्हानांना तोंड देत आहेत. मी पगारातील इक्विटी गॅप आणि अशा अनेक गोष्टींबद्दल बोलतो ज्यामुळे मातांना दररोज फक्त टेबलवर अन्न ठेवता येणे आश्चर्यकारकपणे कठीण होते, उच्च एड अनुभव घेण्यास हरकत नाही.

आणि मग त्याच वेळी, मला वडील आणि विद्यार्थी वडिलांच्या खोडण्याबद्दल बोलायचे होते. आपल्या मोठ्या समाजात, वडिलांना या देशातील काळजीवाहू आणि काळजी घेण्याच्या संभाषणातून खरोखरच काढून टाकले गेले आहे आणि खरोखरच आईकडे खांद्यावर काळजी घेण्यास ढकलले गेले आहे. आणि वडिलांना होणारे नुकसान हे खरोखरच त्यांच्या महत्त्वपूर्ण भूमिकेला सूट देते. [At Generation Hope]आम्ही हे सुनिश्चित करू की विद्यार्थी वडिलांची पोचपावती आहे, त्यांची नावे आहेत, त्यांना प्राधान्य दिले आहे. तुमच्या विद्यार्थी मातांसाठी तुमचे प्रोग्रामिंग विद्यार्थी वडिलांच्या लोकसंख्येपेक्षा वेगळे दिसू शकते.

आम्ही नाईच्या दुकानाची मोहीम केली आहे, उदाहरणार्थ, आमच्याकडे लहान मुलांची पुस्तके होती जी आम्ही नाईच्या दुकानात ठेवली होती जी आम्ही मागे QR कोडसह ठेवली होती की तुम्ही QR कोड स्कॅन केल्यास, तुम्ही जनरेशन होप आणि आम्ही कॉलेजमध्ये जाण्यासाठी देऊ करत असलेल्या समर्थनांबद्दल अधिक जाणून घेऊ शकता. तेथे विचार असा आहे की, जिथे वडील आहेत तिथे जाऊया, आणि वडील नाईच्या दुकानात जात आहेत, ते त्यांचे केस कापणार आहेत आणि ते त्यांच्या मुलांचे केस कापत आहेत. त्यांच्या समुदायामध्ये त्यांच्यासाठी एक व्यवहार्य पर्याय म्हणून महाविद्यालयाविषयी अधिक माहिती देणारी संसाधने उपलब्ध करून देणे, ही भरतीच्या दृष्टीने एक धोरण आहे.

परंतु आम्ही आमचे काही महाविद्यालयीन भागीदार विद्यार्थी वडिलांसाठी सुपर बाउल वॉच पार्ट्या यांसारख्या गोष्टी करताना पाहतो, त्यांना ज्या प्रकारे गुंतवून ठेवायचे आहे त्या मार्गाने त्यांना गुंतवून ठेवण्याचा प्रयत्न करतो. आणि मला असे वाटते की संपूर्ण मंडळामध्ये विद्यार्थी पालकांच्या कार्यासाठी महत्त्वाची गोष्ट म्हणजे खरोखरच विद्यार्थी पालकांना प्रोग्रामिंगचे मार्गदर्शन करण्यात मदत करणे. टेबलाभोवती विद्यार्थी पालक असण्याच्या आणि समर्थन आणि प्रोग्रामिंगची रचना करण्याच्या प्रभावावर आमचा ठाम विश्वास आहे.

प्रश्न: पुस्तकात, तुम्ही म्हणता की “लज्जेवर लक्ष केंद्रित करणे” हे महाविद्यालयांसोबतच्या तुमच्या कामासाठी केंद्रस्थानी आहे जेणेकरून त्यांना पालकत्वाच्या विद्यार्थ्यांना चांगले समर्थन देण्यात मदत होईल. तुम्ही मला त्या पद्धतीबद्दल अधिक सांगू शकाल का?

अ: किशोरवयीन पालकांची लोकसंख्या आणि विद्यार्थी पालकांची लोकसंख्या आणि एकल आई आणि एकल वडिलांची लोकसंख्या – आणि जरी आपण विचार केला तरी, अधिक व्यापकपणे, जे लोक विद्यापीठात नेव्हिगेट करत आहेत आणि या देशात कमी उत्पन्न आहेत – लाज वाटली आहे. ते महाविद्यालयीन पदवी, आर्थिक गतिशीलता, संधी, पूर्ण करिअरसाठी पात्र किंवा पात्र नाहीत असे त्यांना वाटले आहे … यादी पुढे चालू आहे.

आम्हाला खरोखर त्यांच्यापर्यंत पोहोचण्यासाठी आणि त्यांची सेवा करण्यासाठी, आम्हाला अशा जागा तयार कराव्या लागतील ज्या निर्विकार आहेत. आपल्याला अशा जागा निर्माण कराव्या लागतील ज्या खरोखरच त्या लाजेचा सामना करू शकतील ज्याचा त्यांना जगात सामना करावा लागतो. आम्ही ते वातावरण जनरेशन होप येथे जाणूनबुजून तयार केले आहे—जे आमच्यासाठी गंभीरपणे महत्त्वाचे आहे—आणि आता आम्ही महाविद्यालयीन भागीदारांसोबत त्यांना कॅम्पस वातावरण तयार करण्यात मदत करण्यासाठी काम करतो जे पालकत्व विद्यार्थ्यांना आलिंगन देणे, कुटुंब साजरे करणे, समावेश करणे आणि खरोखरच विद्यार्थी पालकांना दिसले पाहिजे आणि त्यांना ते आपलेच आहेत असे वाटेल याची खात्री करणे. आणि जेव्हा आपण उच्च शिक्षणात पारंपारिकपणे काय साजरे केले जाते आणि प्राधान्य दिले जाते त्याबद्दल विचार करतो तेव्हा ते तोंडावर उडते. परंतु आम्हाला माहित आहे की जेव्हा तुम्ही ते कॅम्पस वातावरण तयार करू शकता, तेव्हाच विद्यार्थी पालकांची खरोखरच भरभराट होते.

प्रश्न: महाविद्यालये आणि धोरणकर्ते ते कॅम्पस वातावरण तयार करण्यासाठी आणि गरीबी, अन्न आणि घरांची असुरक्षितता, बाल संगोपन खर्च आणि वाहतूक यासह तुमच्या पुस्तकात तपशीलवार विद्यार्थी पालकांच्या अनेक संघर्षांना प्रतिसाद देण्यासाठी काय करू शकतात? यापैकी काही आव्हाने दूर करण्यासाठी संस्था आणि धोरण काय भूमिका बजावू शकतात?

अ: ही मोठी आव्हाने आणि मोठी समस्या आहेत. त्यांना फक्त कॉलेज कॅम्पस आणि विद्यार्थी पालकांनाच सामोरे जावे लागत नाही; त्यांना देशभरातील लाखो लोक सामोरे जात आहेत. आम्ही नेहमी महाविद्यालयांना सांगतो, तुमच्याकडून सर्व समस्या आणि आव्हाने सोडवणे अपेक्षित नाही, परंतु तुम्ही असे व्हावे अशी आमची इच्छा आहे जिथे विद्यार्थी पालकांना असे वाटते की ते यशस्वी होऊ शकतात आणि जिथे त्यांची भरभराट होऊ शकते आणि ते कुठे दिसतात.

तुम्ही तुमच्या विद्यार्थ्यांच्या पालकत्व स्थितीचा डेटा गोळा करत आहात याची खात्री करणे यासारख्या गोष्टी असू शकतात. देशभरातील बहुतांश महाविद्यालये आणि विद्यापीठे तसे करत नाहीत. आणि हा एक चांगला प्रारंभ बिंदू आहे जेणेकरून तुम्हाला तुमची विद्यार्थी पालक लोकसंख्या कोण आहे हे समजण्यास सुरवात होईल. जर तुम्हाला असे समजले की, तुमचे 15 ते 20 टक्के विद्यार्थी पालकत्व घेत आहेत आणि त्यांच्या बालसंगोपनाच्या बहुतांश गरजा काही तासांनंतर घडतात, आणि त्यांना वर्गात जाण्यासाठी खरोखरच ड्रॉप-इन काळजीची गरज आहे, ज्यामुळे तुम्हाला कॅम्पसमध्ये कोणत्या प्रकारचे समाधान मिळू शकते याचा विचार करण्यात मदत होते. तुम्ही कॅम्पसमध्ये ड्रॉप-इन चाइल्ड केअर रूम तयार करू शकता? सेवा प्रदान करण्यात सक्षम होण्यासाठी तुम्ही YMCA किंवा समुदाय गटासह भागीदारी करू शकता का? तर, याची सुरुवात खरोखरच महाविद्यालयांच्या डेटापासून होते आणि तुमच्या विद्यार्थी पालकांना कोणत्या अनन्य गरजा आहेत हे निर्धारित करण्यात मदत होते, त्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी तुम्ही एक संस्था म्हणून काही सहाय्य कसे करू शकता आणि मग ते करण्यासाठी तुम्ही समुदायामध्ये भागीदारी कशी करू शकता.

आणि मग धोरणकर्त्यांसाठी, मी खरोखरच पुस्तकात घर चालवण्याचा प्रयत्न करतो ते म्हणजे आई आणि वडिलांसाठी गरिबीचे समाधान म्हणून महाविद्यालयाचा विचार करणे. अधिकाधिक फोकस कर्मचाऱ्यांवर आहे, परंतु आम्ही खरोखरच धोरणकर्त्यांनी विचार करायचा आहे की, माता आणि वडिलांसाठी महाविद्यालयात जाण्याचा मार्ग मोकळा करणारी आणि संभाषणाचा एक भाग असल्याची खात्री करून घेणारी धोरणे कशी तयार करावीत. सार्वत्रिक चाइल्डकेअर सारखे काहीतरी – पॉलिसीमेकर त्याबद्दल विचार करतात, जसे की ते पालकांना नोकरीवर ठेवण्याशी संबंधित नाही तर पालकांना शाळेत नोंदवण्याशी संबंधित आहे. हे मोठ्या प्रमाणावर घडत नाही आणि धोरणकर्त्यांनी ते संभाषणात घालायला सुरुवात करावी आणि याला प्राधान्य द्यावे अशी आमची इच्छा आहे.