एआय-सहाय्यित नोकरी शोधांवर विद्यार्थी वजन करतात

नियोक्ते म्हणतात की विद्यार्थ्यांना कृत्रिम बुद्धिमत्ता साधने वापरण्याचा अनुभव मिळावा अशी त्यांची इच्छा आहे, परंतु 2025 च्या वर्गातील बहुतेक विद्यार्थी नोकरी शोधण्यासाठी अशी साधने वापरत नाहीत, असे एका नवीन सर्वेक्षणात दिसून आले आहे.

नॅशनल असोसिएशन ऑफ कॉलेजेस अँड एम्प्लॉयर्सने केलेल्या या अभ्यासात अलीकडील 1,400 पदवीधरांच्या डेटाचा समावेश आहे.

जे विद्यार्थी त्यांच्या नोकरीच्या शोधासाठी AI साधनांचा वापर करतात ते सहसा कव्हर लेटर लिहिण्यासाठी (65 टक्के), मुलाखतीची तयारी (64 टक्के) आणि त्यांचे रेझ्युमे विशिष्ट स्थानांवर (62 टक्के) तयार करण्यासाठी लागू करतात. NACE द्वारे आयोजित केलेल्या 14 ऑक्टोबरच्या वेबिनारमध्ये, विद्यार्थ्यांनी करिअरच्या संधी शोधताना AI वापरण्याचे फायदे स्पष्ट केले.

विद्यार्थी नोकरी शोधणाऱ्यांपैकी जे एआय वापरत नाहीत, सुमारे 30 टक्के प्रतिसादकर्त्यांनी सांगितले की त्यांना साधने वापरण्याबद्दल नैतिक चिंता आहे आणि 25 टक्के लोक म्हणाले की त्यांना त्यांच्या नोकरीच्या शोधात लागू करण्यासाठी त्यांच्याकडे कौशल्याचा अभाव आहे. अतिरिक्त 16 टक्के एआय-सहाय्यित अनुप्रयोगांवर नियोक्त्याच्या प्रतिक्रियेबद्दल चिंतित आहेत आणि 15 टक्के वैयक्तिक डेटा संकलनाबद्दल चिंता व्यक्त करतात.

“तुम्ही मीडिया हाईप ऐकल्यास, ते आहे प्रत्येकजण AI वापरत आहे आणि हे सर्व विद्यार्थी जे पदवीधर होत आहेत ते AI, इत्यादींमुळे अनुप्रयोगांनी बाजारपेठ भरून काढत आहेत,” NACE चे मुख्य कार्यकारी अधिकारी शॉन व्हॅन डेरझिएल वेबिनार दरम्यान म्हणाले. “आम्हाला आमच्या डेटामध्ये जे काही आढळत आहे ते असे नाही.”

ए नुसार, पाचपैकी एक नियोक्ता भर्तीच्या प्रयत्नांमध्ये एआयचा वापर करतात स्वतंत्र NACE अभ्यास.

विद्यार्थी म्हणतात: ब्रँडन पोप्लर, डेलावेअर स्टेट युनिव्हर्सिटीचे फायनान्स आणि प्रीलॉचा अभ्यास करणारे वरिष्ठ, वेबिनार दरम्यान म्हणाले की ते इंटर्नशिप शोधांसाठी एआय वापरतात.

“हे माझ्यासाठी खूप यशस्वी झाले आहे; मी माझा रेझ्युमे तयार करण्यासाठी त्याचा वापर करण्यास सक्षम आहे, जे मला वाटते की आता करणे जवळजवळ क्लिच गोष्ट आहे,” पोप्लर म्हणाले. “नियोक्त्यांकडील ईमेलला प्रतिसाद देण्यासाठीही, मला शक्य तितक्या अनुप्रयोगांमधून जाण्याची आणि माझ्या कोनाड्यात बसणाऱ्या गोष्टी शोधण्याची परवानगी आहे.”

त्याच्या AI-सहाय्यित शोधांद्वारे, Poplar ला समजले की त्याला व्यवस्थापन सल्लागार भूमिकांमध्ये स्वारस्य आहे आणि नंतर नियोक्त्याशी संवाद साधण्यासाठी त्याचे कव्हर लेटर सर्वोत्तम कसे संरेखित करायचे ते ठरवले.

मॉर्गन माइल्स, स्पेलमन कॉलेजमधील अर्थशास्त्रात प्रमुख असलेल्या वरिष्ठ, म्हणाले की, विमा उद्योगाचा अनुभव नसतानाही तिने विमा भूमिकेसाठी योग्य असा रेझ्युमे तयार करण्यासाठी मोठ्या भाषेचे मॉडेल वापरले. “मला प्रत्यक्षात पूर्ण-वेळ ऑफर मिळाली,” माइल्स म्हणाले.

ती करिअर सेंटरच्या कर्मचाऱ्यांशी गुंतण्याऐवजी AI-शक्तीवर चालणारा चॅटबॉट वापरणे पसंत करते कारण ते सोयीचे आहे आणि तिला तिच्या पुढील चरणांची व्हिज्युअल चेकलिस्ट प्रदान करते, ती म्हणाली, ती मुलाखतीच्या प्रश्नांची तयारी करत आहे किंवा तिला अनुप्रयोग सामग्रीमध्ये कोणती कौशल्ये जोडण्याची आवश्यकता आहे हे शोधणे आहे.

वेबिनारमधील पॅनेलच्या सदस्यांना वाटले नाही की ChatGPT वापरणे सिस्टमची “फसवणूक” आहे परंतु त्याऐवजी मानवी सर्जनशीलता आणि इनपुट आवश्यक आहे. न्यू यॉर्कच्या सिटी कॉलेजच्या अलीकडील पदवीधर डँड्रिया ऑस्ट्रिचर म्हणाल्या, “तुमच्या मूल्यांशी आणि तुम्ही नियोक्त्यांसोबत काय विपणन करत आहात आणि तरीही तुम्ही स्वतःच आहात याच्याशी जुळवून घेण्याचे हे एक साधन असू शकते.

कॅलिफोर्निया युनिव्हर्सिटी, इर्विन येथे ज्युनियर असलेल्या मारिया व्रोब्लेव्स्का, जिथे ती करिअर सेंटर इंटर्न म्हणून काम करते, म्हणाली की काही विद्यार्थ्यांनी एआय वापरल्याबद्दल तिला धक्का बसला. कंपनी, मागील इंटर्नशिप ऑफरिंग आणि अर्जाची अंतिम मुदत तपासण्यासाठी “मी प्रत्येक वेळी नोकरी शोधत असताना त्याचा वापर करते,” ती म्हणाली.

इतर विद्यार्थ्यांचा कल: NACE नेत्यांनी संस्थेच्या 2025 विद्यार्थी सर्वेक्षणाचे निकाल देखील सामायिक केले, ज्यात यूएस मधील 13,000 विद्यार्थ्यांच्या प्रतिसादांचा समावेश आहे

सर्वेक्षणानुसार, नोकरीच्या बाजारपेठेने विद्यार्थ्यांसाठी आव्हाने सादर करणे सुरूच ठेवले आहे, सर्वेक्षणानुसार, सरासरी ज्येष्ठांनी 30 नोकरीचे अर्ज सादर केले आहेत. अलिकडच्या वर्षांत ही संख्या गगनाला भिडली आहे, NACE मधील संशोधन आणि सार्वजनिक धोरणाचे सहयोगी संचालक जोश कान म्हणाले. “दोन वर्षांपूर्वी मला बरोबर आठवत असेल तर ते सुमारे 16 किंवा 17 होते. फक्त दोन वर्षांत ती खूप मोठी वाढ आहे,” तो वेबिनार दरम्यान म्हणाला.

जे विद्यार्थी एखाद्या नियोक्त्याच्या प्रतिनिधीला भेटले किंवा नोकरी मेळाव्यात सहभागी झाले होते त्यांनी अतिरिक्त नोकऱ्यांसाठी अर्ज करण्याची अधिक शक्यता असते, परंतु त्यांना ज्या भूमिकेत नियुक्त करण्यात आले होते ते त्यांच्या प्रमुख कार्यक्रमाशी संबंधित असल्याची तक्रार करण्याची अधिक शक्यता असते.

एआय शोध इंजिन वापरणाऱ्या विद्यार्थ्यांनी (सर्व प्रतिसादकर्त्यांपैकी अंदाजे 15 टक्के) नोकऱ्यांसाठी अर्ज करण्याची अधिक शक्यता होती—सरासरी सुमारे 60 अर्ज — आणि त्यांनी ज्या नोकरीवर उतरवले ते त्यांच्या प्रमुखाशी जुळले असे म्हणण्याची शक्यता कमी होती. “ते थोडे आश्चर्यकारक होते,” कान म्हणाला. “नियोक्ते प्राप्त होत असलेल्या अर्जांच्या संख्येवर एआयच्या प्रभावाबद्दल आम्ही जे ऐकत आहोत त्याबद्दल हे किस्से सांगते.”

पाचपैकी दोन विद्यार्थ्यांनी सांगितले की त्यांनी “हा शब्द ऐकला आहेकौशल्य-आधारित नियुक्ती” आणि त्याचा अर्थ काय ते समजले, तर एक तृतीयांश शब्द कधीच ऐकले नव्हते आणि एक चतुर्थांश लोकांना खात्री नव्हती.

वेबिनारमधील विद्यार्थी पॅनेलच्या सदस्यांनी सांगितले की, त्यांना त्यांच्या इंटर्नशिप अर्जादरम्यान कौशल्य-आधारित नोकरीच्या पद्धतींचा अनुभव आला, जेव्हा नियोक्ते त्यांना तांत्रिक कौशल्ये प्रदर्शित करण्यासाठी एक कामाचा व्यायाम पूर्ण करण्यास सांगतील.

NACE च्या सर्वेक्षण प्रतिसादकर्त्यांनी सरासरी 1.26 इंटर्नशिप पूर्ण केल्या आणि त्यांना 0.78 नोकरीच्या ऑफर मिळाल्या. बहुसंख्य इंटर्नशिप वैयक्तिकरित्या (७९ टक्के) किंवा संकरित स्वरूपात (१६ टक्के) झाल्या. जवळजवळ दोन तृतीयांश इंटर्नला (62 टक्के) पैसे दिले गेले, जे NACE ने गेल्या सात वर्षांत पाहिलेला सर्वोच्च दर आहे, असे कान म्हणाले. 10 पैकी सात विद्यार्थ्यांनी सांगितले की त्यांना त्यांच्या इंटर्नशिप नियोक्त्याकडून नोकरीची ऑफर मिळाली नाही.

तुमच्याकडे करिअर-केंद्रित हस्तक्षेप आहे जो इतरांना विद्यार्थ्यांच्या यशास प्रोत्साहन देण्यास मदत करू शकेल? त्याबद्दल सांगा.