खराब हवामानामुळे महाविद्यालयीन अर्जाच्या निर्णयांवर ढग जमा होतात

जणू काही विद्यार्थ्याच्या महाविद्यालयीन निर्णयामध्ये जाणाऱ्या घटकांची यादी आधीच पुरेशी नव्हती, एम्हर्स्ट कॉलेजच्या संशोधकांनी आणखी एक जोडली आहे: हवामान.

कॉलेज जेथे आहे त्या भागाचे सामान्य हवामान नाही – जरी, प्रसिद्ध, अनेक विद्यार्थी दक्षिणेकडील महाविद्यालयांमध्ये प्रवेश घेतात कमीत कमी काही प्रमाणात सूर्यप्रकाशाचा आनंद घेण्याच्या आशेने. उलट, ए कार्यरत कागद नॅशनल ब्युरो ऑफ इकॉनॉमिक रिसर्चने या महिन्यात प्रकाशित केले, संशोधकांनी एका अज्ञात ईशान्य महाविद्यालयातील डेटा वापरला की ज्या दिवशी एखाद्या विद्यार्थ्याने कॅम्पसला भेट दिली त्या दिवशी हवामानाची परिस्थिती अर्ज करण्याच्या त्यांच्या निवडीवर परिणाम करू शकते का.

त्यांना असे आढळून आले की ज्या विद्यार्थ्यांनी पावसाळी किंवा अति उष्ण दिवशी सहल केली होती त्यांची अर्ज करण्याची शक्यता अनुक्रमे 8.3 टक्के आणि 10.1 टक्के कमी होती, ज्यांनी मध्यम दिवशी सहल केली होती. ढगाळ आणि थंड परिस्थितीमुळे टूर सहभागी लागू होण्याची शक्यता कमी झाली.

जोशुआ हायमन, ॲम्हर्स्ट येथील अर्थशास्त्राचे प्राध्यापक आणि अभ्यासाच्या लेखकांपैकी एक, म्हणाले की, महाविद्यालय-शोध प्रक्रियेत सुधारणा केल्याने असमानता कशी कमी होऊ शकते हे समजून घेण्यासाठी त्यांच्या मोठ्या संशोधनाचा भाग म्हणून विद्यार्थ्यांच्या महाविद्यालयीन निवडीवर हवामानाचा परिणाम तपासण्यात त्यांना रस आहे.

“विद्यार्थी महाविद्यालयात कोठे जातात हा निर्णय त्यांच्या भविष्यातील कमाईसाठी किती महत्त्वाचा आहे, हे लक्षात घेता, या निर्णयांवर परिणाम करणाऱ्या घटकांची आम्हाला समज असणे महत्त्वाचे आहे,” तो म्हणाला.

अहवालात असे नमूद केले आहे की विद्यार्थी आणि पालक विशेषत: चांगल्या दिवसांमध्ये टूर बुक केल्यामुळे त्यांचे परिणाम काहीसे गोंधळलेले असू शकतात. ज्यांनी एखाद्या संस्थेत लक्षणीय गुंतवणूक केली आहे ते अंदाज तपासण्यासाठी आणि चांगल्या हवामानाच्या दिवशी भेट देण्याकडे अधिक प्रवृत्त असू शकतात, म्हणजे पावसाळ्याच्या किंवा गरम दिवसांमध्ये उपस्थित राहणारे विद्यापीठात कमी गुंतवणूक केलेले असू शकतात.

एमहर्स्ट वरिष्ठ ऑलिव्हिया फेल्डमॅन, जे या प्रकल्पावर हायमनचे संशोधन सहाय्यक होते, त्यांनी सांगितले की अभ्यासाच्या परिणामांमुळे तिला आश्चर्य वाटले नाही; त्यांनी चार वर्षांपूर्वी कॉलेजमध्ये फिरण्याचा तिचा स्वतःचा अनुभव प्रमाणित केला.

“जेव्हा तुम्ही फेरफटका मारता—किमान, मी फेरफटका मारला तेव्हा—मी खरोखरच शाळेत स्वतःची कल्पना करण्याचा प्रयत्न केला. दौऱ्यावर तुम्ही काय करण्याचा प्रयत्न करत आहात ते फक्त तुम्ही ऑनलाइन पाहू शकणाऱ्या शाळेबद्दलच्या घटकांचे परीक्षण करत नाही, तर तिथे स्वतःची कल्पना करणे आणि तिथले जीवन कसे असेल याचा ठसा उमटवणे आहे,” ती म्हणाली. “जेव्हा मी शाळेचा फेरफटका मारला आणि तो विशेषतः पावसाळी होता, तेव्हा शाळेतील जीवन कसे असेल या माझ्या छापावर नक्कीच परिणाम झाला, जरी ते तर्कहीन असले तरीही … त्यामुळे ही खरोखर एक अनुभवजन्य घटना आहे की नाही हे तपासणे खरोखरच मनोरंजक होते.”

रॉबर्ट मस्सा, दीर्घकाळ नोंदणीचे डीन, म्हणाले की, हवामानाचा विद्यार्थ्यांच्या महाविद्यालयीन निवडीवर मोजता येण्याजोगा प्रभाव पडतो याचे त्यांना आश्चर्य वाटत नाही.

जर एखादा संभाव्य विद्यार्थी “संस्थेबद्दल अनिश्चित असेल, तर कोणतीही छोटी गोष्ट त्यांना बंद करू शकते. हे हवामान असण्याची गरज नाही – ते कॅफेटेरियामध्ये भेटलेले विद्यार्थी असू शकतात जे त्यांना गर्विष्ठ वाटत होते. ते कर्मचारी सदस्य किंवा प्राध्यापक असू शकतात ज्याने त्यांना स्पष्ट उत्तर दिले आहे,” तो म्हणाला. “असे अनेक छोटे घटक आहेत जे एखाद्या भेटीच्या आधारे विद्यार्थ्याच्या कॅम्पसच्या आकलनात जातात आणि मी असे सुचवेन की हवामान हा त्यापैकी एक आहे.”

परंतु हवामानामुळे टूरमधील सहभागींवर परिणाम होऊ शकतो ही कारणे विद्यार्थ्यांना पाऊस किंवा उष्णता न आवडण्यापलीकडे जाऊ शकतात. अत्यंत हवामान परिस्थिती करू शकता लोकांच्या मूडवर परिणाम होतोउष्णतेमुळे चिडचिडेपणाची पातळी वाढते आणि लक्ष केंद्रित करण्यात त्रास होतो; म्हणजे, उन्हात फेरफटका मारणारा विद्यार्थी इतर लहान-मोठ्या त्रासांमुळे अधिक चिडलेला असू शकतो, ज्यापेक्षा ते एखाद्या चांगल्या दिवशी गेले असते.

अहवालात असे नमूद केले आहे की संस्था निष्कर्षांवर आधारित टूर कसे वितरीत करतात, जसे की हलक्या हवामान अंदाजांसह टूरमधील सहभागींना वेळ स्लॉटकडे नेणे.

ॲमहर्स्टचे उपाध्यक्ष आणि प्रवेश आणि आर्थिक मदतीचे डीन मॅट मॅकगॅन म्हणाले की, गरम आणि पावसाळ्याच्या दिवसांत फिरणाऱ्या विद्यार्थ्यांसोबत अभ्यासाचे निष्कर्ष शेअर करणे फायदेशीर ठरेल की नाही यावर ते विचार करत आहेत.

“जेव्हा तुम्ही ते विद्यार्थी आणि कुटुंबियांना दाखवता तेव्हा काय होते? ते ते अंतर्मनात मांडतील आणि म्हणतील … ‘मी येथे माझ्या स्वतःच्या धारणा ओळखल्या पाहिजेत’?” तो म्हणाला. “आणि कदाचित पावसाळ्याच्या दिवसात यामुळे आम्हाला थोडी मदत होईल, कुटुंबांना हे म्हणायला थोडा वेळ लागेल की, ‘मला ते कॉलेज खरंच आवडलं नाही की पावसाळ्यामुळे? मी त्या लोकांपैकी एक असू शकतो ज्यांच्याबद्दल ते त्या Amherst अर्थशास्त्र अभ्यासात बोलत होते.'”