या वर्षाच्या सुरुवातीला, वार्ताहर एकमत झाले एक गंभीर आणि दीर्घ-आवश्यक फेडरल उच्च शिक्षण उत्तरदायित्व आणि पारदर्शकता फ्रेमवर्कवर. यासह, आम्ही आता उच्च शिक्षणाच्या सर्व क्षेत्रांमध्ये पसरलेल्या सामान्य-ज्ञानाच्या अपेक्षा सामायिक करतो: आमचे पदवीधर हायस्कूल ग्रॅज्युएटइतके कमीत कमी कमावतील आमचा एक कार्यक्रम पूर्ण केल्यानंतर चार वर्षांनी. अल्प-मुदतीच्या वर्कफोर्स पेल अनुदानासाठी पात्र असलेल्या मध्यम-कौशल्य मार्गांचा विस्तार करण्यासाठी आणि तयार करण्यासाठी आमच्या गव्हर्नर्सच्या वर्कफोर्स डेव्हलपमेंट बोर्डांसोबत सहयोग करण्याच्या नवीन संधी देखील आहेत.
साठी सार्वजनिक महाविद्यालये आणि विद्यापीठांचे प्रतिनिधित्व करणारे प्राथमिक वार्ताकार म्हणून उच्च शिक्षणातील उत्तरदायित्व आणि मागणी-चालित कार्यबल पेल समितीद्वारे प्रवेशमी फेडरल वार्ताकार, शिक्षण विभाग आणि कामगार कर्मचारी आणि माझे सहकारी वार्ताकार यांच्या विचारशीलतेने प्रभावित झालो. आम्ही त्या क्षणाच्या ऐतिहासिक स्वरूपाचे आणि महाविद्यालयांना नियोजन, बजेट आणि विद्यार्थ्यांना अधिक चांगल्या प्रकारे सेवा देण्यासाठी अंदाजे मार्ग प्रदान करण्यासाठी फ्रेमवर्क पुरेसे टिकाऊ असणे आवश्यक आहे याची आम्ही प्रशंसा केली.
आम्ही हे देखील पाहिले की ग्रामीण विद्यार्थी आणि ग्रामीण समुदायांना अनन्य आव्हानांचा सामना करावा लागतो ज्यांना वन बिग ब्यूटीफुल बिल कायदा (OBBBA) संबोधित करू शकत नाही. वाटाघाटींच्या नियमाने यातील काही आव्हाने उंचावत असताना काँग्रेसने ग्रामीण प्रतिभा विकास आणि आकर्षणाचा अधिक जाणूनबुजून विचार करण्याची गरज यावर प्रकाश टाकला. पुढील फेडरल कारवाईसाठी योग्य असलेली काही आव्हाने येथे आहेत.
- ग्रामीण समाज लहान आहे. अनेक ग्रामीण कार्यक्रमांमध्ये चार ते १२ विद्यार्थ्यांची नोंदणी होते. सांख्यिकीयदृष्ट्या, याचा अर्थ ग्रामीण-सेवा देणाऱ्या संस्थांमधील पोस्टसेकंडरी प्रोग्राम्समध्ये सहसा गोपनीयतेच्या संरक्षणासह आवश्यक परिणाम डेटाचा अहवाल देण्यासाठी एकसमान आकार असतो. वाटाघाटी दरम्यान, वेस्टर्न इंटरस्टेट कमिशन फॉर हायर एज्युकेशनने एक प्राथमिक अंतर्गत विश्लेषण सामायिक केले ज्यामध्ये पश्चिमेकडील बहुतांश ग्रामीण काउंटीजमधील कार्यक्रम कमी ग्रामीण काउंटींमधील कार्यक्रमांमध्ये शिक्षण विभागाने सामायिक केलेल्या नमुना कमाईच्या चाचण्यांमध्ये नावनोंदणी आकार खूपच लहान असण्याची शक्यता जास्त होती.
समान स्केल समस्येमुळे नवीन वर्कफोर्स पेल प्रोग्राममधील 70 टक्के जॉब प्लेसमेंट आवश्यकता ग्रामीण प्रदात्यांसाठी स्वाभाविकपणे अस्थिर बनते. द नवीन मसुदा नियम एकापेक्षा जास्त वर्षांमध्ये समुहीकरणाची तरतूद करा, परंतु अनेक वर्षानंतरही, समूह अजूनही खूप लहान असू शकतो. या टप्प्यावर, जबाबदारीची आवश्यकता लागू होणार नाही. ग्रामीण भागातील विद्यार्थ्यांना, संस्थांना आणि करदात्यांना गुंतवणुकीवरील परतावा वर्णन करण्यासाठी आणि सुधारित, बंद किंवा विकसित करण्यासाठी आवश्यक असलेल्या कार्यक्रमांबद्दल डेटा-माहितीपूर्ण निवडी करण्यासाठी अतिरिक्त मार्गांची आवश्यकता आहे. या निरीक्षणाकडे लक्ष न दिल्यास, ग्रामीण विद्यार्थी डिझाइनद्वारे जीवन बदलणाऱ्या या संधीपासून वंचित राहतील.
- कमी प्रादेशिक वेतन. ग्रामीण समाजातील सरासरी वेतन आहे राष्ट्रीय सरासरीपेक्षा 20 ते 25 टक्के कमी. वर्कफोर्स पेल आणि ओबीबीबीए उत्तरदायित्व फ्रेमवर्कमध्ये चांगल्या नोकऱ्या मिळाल्या तरीही प्रोग्राम कमाईच्या चाचण्यांमध्ये अपयशी ठरू शकतात. व्हर्जिनिया, राज्य उच्च शिक्षण संस्थांचे प्रतिनिधीत्व करणारे माझे सहकारी निगोशिएटरचे घर, व्हर्जिनिया कम्युनिटी कॉलेज सिस्टीमचे रँडी स्टॅम्पर, एक स्पष्ट उदाहरण देते: कॉमनवेल्थ हे अमेरिकेतील काही सर्वात जास्त आणि सर्वात कमी कमाई करणाऱ्या देशांचे घर आहे. दरडोई वैयक्तिक उत्पन्न अर्लिंग्टनमध्ये $90,000 पेक्षा जास्त आहे. स्पेक्ट्रमच्या दुसऱ्या टोकाला, बकिंगहॅम काउंटीची किंमत फक्त $30,000 आहे. राज्याच्या फास्टफॉरवर्ड कार्यक्रम स्थानिक कर्मचाऱ्यांच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी डिझाइन केलेले आहे आणि स्वाभाविकपणे फास्टफॉरवर्ड प्रोग्रामचे पदवीधर कॉमनवेल्थमध्ये कोठे राहतात यावर अवलंबून भिन्न वेतन मिळवतील. कमाई चाचणीसाठी राज्यव्यापी थ्रेशोल्ड या भौगोलिक फरकांकडे दुर्लक्ष करते. ग्रामीण वेतन समायोजनाशिवाय, आर्थिकदृष्ट्या असुरक्षित विद्यार्थी आणि ग्रामीण सेवा देणाऱ्या संस्थांसाठी गंभीर फेडरल आर्थिक मदत संसाधने धोक्यात आहेत. अशाप्रकारे, ग्रामीण विद्यार्थ्यांना वगळून चांगल्या हेतूने सुरक्षित ठेवली जाते.
- मर्यादित नियोक्ता घनता. तत्वतः, पोस्टसेकंडरी पाथवे श्रमिक बाजार प्रमाणीकरणामध्ये नियोक्त्याच्या सहभागाचे नेहमीच कौतुक केले जाते. तथापि, मर्यादित नियोक्ता घनतेमुळे तो अडथळा बनू शकतो. अनेक ग्रामीण काउण्टीजमध्ये, एक हॉस्पिटल किंवा एकल उत्पादक श्रमिक बाजारपेठेला अँकर करतो लहान व्यवसाय जवळपास ८५ टक्के आस्थापना आणि ५४ टक्के कामगार आहेत. यामुळे, बहुतेक ग्रामीण नियोक्त्याकडे नियमितपणे अतिरिक्त कर्मचारी नियुक्त करण्याची मर्यादित क्षमता असते आणि विद्यार्थी अनेकदा कामासाठी काउंटी आणि राज्य सीमा ओलांडतात. या मर्यादांसाठी प्रशिक्षण देणारा कॅम्पस आणि नियोक्ता भागीदार यांच्यात कामावर ठेवण्याची वेळ आणि कार्यक्रम ऑफर एकरूप आहेत याची खात्री करण्यासाठी मजबूत समन्वय आवश्यक आहे.
मध्यम-कौशल्य अंतर आहेत ग्रामीण समुदायांमध्ये सर्वात मोठा. आर्थिकदृष्ट्या व्यवहार्य पोस्टसेकंडरी पर्यायांशिवाय, ग्रामीण समुदायांना टिकून राहण्यासाठी शिक्षण आणि प्रशिक्षणाचा कणा असणार नाही, तर वाढू द्या. मध्यम-कौशल्य कामगार स्थानिक वाढीस सामर्थ्य देतात. चाइल्डकेअर प्रदाता, प्रमाणित नर्सिंग सहाय्यक, फ्लेबोटोमिस्ट, EKG तंत्रज्ञ, आपत्कालीन वैद्यकीय तंत्रज्ञ आणि वैद्यकीय बिलिंग कर्मचारी ग्रामीण आरोग्य प्रणाली टिकवून ठेवतात, तर मशीनिस्ट, वेल्डर, देखभाल तंत्रज्ञ, दर्जेदार विशेषज्ञ आणि ड्रायव्हर्स पायाभूत सुविधा आणि उत्पादनांची निर्मिती, देखरेख आणि हलवतात ज्यावर अर्थव्यवस्था अवलंबून असते. ग्रामीण समुदायांमधील या कणामध्ये स्थानिक हायस्कूल, लँड-ग्रँट युनिव्हर्सिटी एक्स्टेंशन नेटवर्क्स, ना-नफा संस्था आणि इतर प्रदाते आणि सध्या फेडरल लोन किंवा पेल ग्रँट्ससाठी पात्र नसलेले अभ्यासक्रम यांचा समावेश असणे आवश्यक आहे.
मजबूत ग्रामीण पोस्टसेकंडरी मार्गांचे महत्त्व हा 50-राज्यांचा मुद्दा आहे. उच्च शिक्षण कायद्याचे वेदनादायक मुदतीत पुनर्प्राधिकरण असो किंवा ग्रामीण प्रतिभा विकास आणि आकर्षण यावर स्पष्ट कायदा असो, राज्य नेतृत्वाला पाठिंबा देण्यासाठी खालील बदल आणि गुंतवणूक आवश्यक आहेत.
- परवडणारी. राज्यांना फेडरल एजन्सी स्त्रोतांवरील संसाधने वेणीसाठी माफी अधिकाराची आवश्यकता आहे जेणेकरुन ग्रामीण भागातील विद्यार्थ्यांना “मूलभूतपणे परवडणारे” प्रोग्राम बनवणारे आर्थिक पॅकेज प्रदान करा.
- कार्यक्रम व्यवहार्यता. आर्थिकदृष्ट्या शाश्वत, मागणीनुसार मध्यम-कौशल्य मार्गांचा विकास आणि विस्तार करण्यासाठी राज्यांना लवचिक निधीची आवश्यकता आहे. यामध्ये शिकाऊ प्रवेग साधनांसाठी देय देणे समाविष्ट आहे ज्यासाठी सध्याचे पेल कायदा आणि नियम पेमेंट प्रतिबंधित किंवा प्रतिबंधित करतात, यासह पूर्वीचे शिक्षण मूल्यांकन, कामावर आधारित शिक्षणासाठी मजुरी भरणेहायस्कूल दुहेरी नावनोंदणी आणि शैक्षणिक कौशल्यांमधील अंतर दूर करणे. यामध्ये छोट्या ग्रामीण संस्थांच्या संस्थात्मक संशोधन क्षमतेत वाढ करण्यासाठी निधीचाही समावेश आहे.
- जबाबदारीची रचना. नवीन उत्तरदायित्व फ्रेमवर्कमध्ये ग्रामीण पूर्ण करणाऱ्यांसाठी क्रॉस-काउंटी, क्रॉस-स्टेट आणि रिमोट वर्क प्लेसमेंट मोजण्याची परवानगी द्या.
- मान्यता लवचिकता. विशेषत:, आवश्यक ऐतिहासिक डेटा नसलेल्या नवीन आणि उदयोन्मुख ग्रामीण कार्यक्रमांसाठी तात्पुरती मंजुरीची परवानगी आणि स्पष्टीकरण.
- डेटा इन्फ्रास्ट्रक्चर. वर्धित बेरोजगारी विमा मजुरीच्या नोंदींशी जोडलेल्या राज्य अनुदैर्ध्य डेटा प्रणालींमध्ये गुंतवणूक करा. आमची ग्रामीण आव्हाने समजू शकतात आणि प्रगत होऊ शकतात, परंतु अधिक तपशीलवार डेटाशिवाय नाही.
जसजसे OBBBA अंमलबजावणी धोरणाकडून सरावाकडे जाते, यशाचे मोजमाप केवळ वेग आणि प्रमाणानुसारच नाही, तर कोण सहभागी होण्यास आणि लाभ घेण्यास सक्षम आहे यावरून केले पाहिजे.
ग्रामीण समुदाय देशाच्या कार्यबल आणि आर्थिक लवचिकतेसाठी आवश्यक आहेत. जर उद्दिष्ट उत्तरदायित्व असेल, तर मार्गदर्शक तत्त्वे ग्रामीण वास्तविकता ओळखणाऱ्या मार्गांनी लागू करणे आवश्यक आहे—मर्यादित कार्यक्रम घनता, लांब प्रवासाचे अंतर, छोटे नियोक्ते आणि कमी प्रशिक्षण प्रदाते—जेणेकरून गुणवत्ता मानके नकळतपणे सहभाग आणि यशामध्ये अडथळे बनू नयेत. स्मार्ट रेलिंग आणि ग्रामीण-सूचनायुक्त लवचिकतेसह, वर्कफोर्स पेल विद्यार्थी आणि करदात्यांना आपले वचन पूर्ण करू शकते आणि प्रत्येक पिन कोडपर्यंत संधी पोहोचेल याची खात्री करू शकते. त्याग न करता उत्तरदायित्व हे प्रमाण असले पाहिजे.
Source link
