न्यू मेक्सिको विद्यापीठातील संघटना, माहिती आणि शिक्षण विज्ञानातील सहयोगी प्राध्यापक स्टेफनी मूर यांच्या म्हणण्यानुसार, सर्व प्रकारचे शिकणारे त्यांच्या शिकण्याच्या वातावरणात कसे बसतात आणि ऑनलाइन आणि वैयक्तिक अभ्यासक्रमांना वेगळे वातावरण म्हणून पाहणे टाळण्यासाठी संस्थांनी विचार केला पाहिजे.
ती म्हणाली, “उच्च एड केवळ समोरासमोरच नाही तर ऑनलाइन किंवा मिश्रित अतिरिक्त पद्धती आहेत,” ती म्हणाली. “जर एखादी संस्था या आसपास रणनीतिकदृष्ट्या योजना आखत असेल तर आपण विविध शिकणार्या गरजा पूर्ण करण्यास अधिक सक्षम आहात – आणि अरे तसे, आपल्या संस्थांना काही जबरदस्त लवचिकता आणि लवचिकता देते की जर आपल्याला कधीही आपत्कालीन परिस्थितीत बदल किंवा मुख्य असेल तर, [you can]. ”
द नवीनतम भाग की, आत उच्च एडच्या बातम्या आणि विश्लेषण पॉडकास्टमध्ये मूर आणि दरम्यान एक मुलाखत आहे Iheविशेष सामग्रीचे वरिष्ठ संपादक, कॉलिन फ्लेहर्टी, जूनमध्ये सॉल्ट लेक सिटीमधील डिजिटल युनिव्हर्सिटीज कॉन्फरन्समध्ये नोंदले गेले.
ऑनलाइन शिकण्याच्या इकोसिस्टममध्ये अभिप्राय आणि जोडणीची भावना कशी वाढवायची आणि तिला असे का वाटते की एआय यापूर्वी आलेल्या इतर कोणत्याही संप्रेषण तंत्रज्ञानापेक्षा एआय अधिक विघटनकारी होणार नाही, असे मूर यांनी चर्चा केली.
Source link
