ट्रम्प प्रशासनाच्या आग्रहानुसार, 53 वैद्यकीय शाळा त्यांच्या पोषण शिक्षण अभ्यासक्रमाचा विस्तार करत आहेत.
पुढील शरद ऋतूपासून, त्या वैद्यकीय शाळा – टफ्ट्स विद्यापीठ, फ्लोरिडा विद्यापीठ आणि जॉर्ज वॉशिंग्टन विद्यापीठातील कार्यक्रमांसह-विद्यार्थ्यांना किमान ४० तासांचे पोषण शिक्षण पूर्ण करावे लागेल. युनायटेड स्टेट्स मध्ये जवळजवळ 200 वैद्यकीय शाळा असताना आधीच काही प्रकारचे पोषण शिक्षण आवश्यक आहेसरासरी दर वर्षी फक्त 1.2 तास.
“दीर्घकालीन आजारामुळे आपल्या आरोग्य प्रणालीचे दिवाळखोरी होत आहे, आणि खराब पोषण हे संकटाच्या केंद्रस्थानी आहे,” रॉबर्ट एफ. केनेडी ज्युनियर, आरोग्य आणि मानव सेवा विभागाचे सचिव, गुरुवारी वॉशिंग्टन, डीसी येथील एका कार्यक्रमात प्रतिज्ञा जाहीर करताना म्हणाले. “आज वैद्यकीय शाळा अमेरिका आपल्या डॉक्टरांना कसे प्रशिक्षण देते ते बदलण्यासाठी वचनबद्ध आहेत – पोषण परत ठेवून: रुग्णांच्या काळजीच्या केंद्रस्थानी.”
याव्यतिरिक्त, HHS नॅशनल इन्स्टिट्यूट ऑफ हेल्थच्या नेतृत्वाखाली $5 दशलक्ष पोषण शिक्षण आव्हान लाँच करत आहे, विभागाच्या एका बातमीनुसार. हा निधी वैद्यकीय शाळा आणि नर्सिंग, रेसिडेन्सी, पोषण विज्ञान आणि आहारतज्ञ कार्यक्रमांना अभ्यासक्रम, क्लिनिकल प्रशिक्षणाच्या संधी आणि योग्य पोषण विज्ञानावर केंद्रित संशोधन उपक्रम विकसित करण्यात मदत करेल. आणि या वर्षापासून, यूएस सार्वजनिक आरोग्य सेवा अधिकारी पोषण-केंद्रित सतत शिक्षण तास पूर्ण करणे आवश्यक असेल.
केनेडी आणि शिक्षण सचिव लिंडा मॅकमोहन यांनी या कार्यक्रमात भर दिला की वैद्यकीय शाळांच्या प्रतिज्ञा ऐच्छिक होत्या. परंतु प्रशासनाने फेडरल निधी वापरण्याची इच्छा दर्शविली आहे ज्यावर विद्यापीठे आणि वैद्यकीय शाळा धोरणात्मक बदल करण्यास भाग पाडण्यासाठी लाभ म्हणून अवलंबून असतात. गेल्या वर्षी, केनेडी यांनी नमूद केले आहे की जे लोक पोषण शिक्षणासाठी त्यांच्या दृष्टीकोनात बसत नाहीत त्यांना ते फेडरल फंडिंग बंद करू शकतात, परंतु ती धमकी औपचारिकपणे दिसून येत नाही.
या विस्तारित पोषण शिक्षणाच्या गरजा केनेडीच्या त्याच्या मोठ्या प्रगतीच्या योजनेचा एक भाग आहेत “मेक अमेरिका हेल्दी अगेन” अजेंडाज्याचा उद्देश आहार आणि जीवनशैलीच्या निवडीद्वारे दीर्घकालीन आजारांना संबोधित करणे आणि प्रतिबंधित करणे आहे. “आम्ही महा अजेंडा अशा प्रकारे राबवतो,” केनेडी यांनी गुरुवारी सांगितले. “अशा प्रकारे आपण अमेरिकेला पुन्हा निरोगी बनवू.”
जरी वैद्यकीय समुदायाने केनेडीच्या इतर MAHA उपक्रमांच्या विरोधात मागे ढकलले आहे – ज्यात लस संशोधन मर्यादित करणे आणि प्रचार करणे समाविष्ट आहे खोटे किंवा दिशाभूल करणारे दावे फ्लोराईड, कच्चे दूध आणि अन्न रंगांबद्दल—अमेरिकन मेडिकल असोसिएशन, द असोसिएशन ऑफ अमेरिकन मेडिकल कॉलेजेस आणि अमेरिकन असोसिएशन ऑफ कॉलेजेस ऑफ ऑस्टियोपॅथिक मेडिसिन यांनी पोषण शिक्षणावर सरकारच्या भराची प्रशंसा केली.
एएमएचे अध्यक्ष बॉबी मुक्कामला यांनी या कार्यक्रमात सांगितले की, “बऱ्याच काळापासून, वैद्यकीय शिक्षणामध्ये पोषणाला निवडक मानले जात आहे. “आपण जे खातो ते आपल्या आरोग्यासाठी किती महत्त्वाचे आहे हे लक्षात घेऊन, ते मूलभूत मूलभूत प्रशिक्षण असले पाहिजे, कारण त्याचा परिणाम आपल्या प्रत्येक रुग्णावर होतो.”
आणि काही डॉक्टरांनी विस्तारित पोषण शिक्षणाची मागणी केली असताना, गेल्या वर्षभरात ट्रम्प प्रशासनाच्या हस्तक्षेपाचे परिणाम शेवटी मिळाले.
जूनमध्ये, केनेडी यांनी उत्तीर्ण करताना नमूद केले की ते विचारात आहेत फेडरल निधी रोखणे वैद्यकीय शाळांसाठी जे पोषण शिक्षण देत नाहीत. पण त्या धमकीचा अधिकाऱ्यात समावेश नव्हता निर्देश त्यांनी ऑगस्टमध्ये मॅकमोहनसह जारी केले, ज्यामध्ये प्रिमेड कार्यक्रम, वैद्यकीय शाळा, निवासस्थान, वैद्यकीय परवाना परीक्षा, बोर्ड प्रमाणपत्रे आणि सतत शिक्षण संस्थांना त्यांच्या अभ्यासक्रमात सर्वसमावेशक पोषण शिक्षण आणि प्रशिक्षण एकत्रित करण्यासाठी योजना सादर करण्यासाठी दोन आठवडे दिले.
पण त्यानुसार न्यूयॉर्क टाइम्सवैद्यकीय शाळांनी मागे ढकलल्यानंतर केनेडी एक मऊ दृष्टिकोनाकडे वळले. युनिव्हर्सिटीच्या नेत्यांना जानेवारीत लिहिलेल्या पत्रात, केनेडी म्हणाले की, वैद्यकीय विद्यार्थ्यांसाठी किमान 40 तासांचे पोषण शिक्षण “अंमलबजावणीसाठी तुमच्या सहभागाचे स्वागत आहे”, असे “नेतृत्व” प्रदर्शित करणाऱ्या कोणत्याही शाळेत सार्वजनिकरित्या साजरे करण्याचे आश्वासन दिले.
अभ्यासक्रम नियंत्रणाची शंका
या पत्रात वैद्यकीय शाळांनी त्यांचा अभ्यासक्रम विकसित करताना विचारात घेण्यासाठी 71 विषयांची यादी देखील समाविष्ट केली आहे. वेळा. यापैकी काही सूचना-जसे की पोषक तत्वांची कमतरता आणि अन्न ऍलर्जींबद्दल शिकणे—वैद्यकीय तज्ञांच्या शिफारशींशी जुळवून घेतात, तर इतर, जसे की आहारातील पूरक आणि घालण्यायोग्य उपकरणांवर लक्ष केंद्रित करत नाही.
परंतु केनेडी आणि मॅकमोहन या दोघांनीही भर दिला की वैद्यकीय शाळांचे पोषण शिक्षण अभ्यासक्रमाच्या विकासावर पूर्ण नियंत्रण असेल.
“स्पष्टपणे सांगायचे तर, आजची घोषणा म्हणजे ट्रम्प प्रशासन वैद्यकीय अभ्यासक्रम ठरवत नाही,” केनेडी या घोषणेवर म्हणाले. “आज एक परस्पर मान्यता दर्शविते की HHS आणि अमेरिकन औषधातील नेते सामायिक उद्दिष्टे आणि स्वारस्ये पुढे नेण्यासाठी एकत्र येऊ शकतात.”
पण काही पोषणतज्ञ साशंक आहेत.
कोलंबिया युनिव्हर्सिटी मेडिकल सेंटरमधील इन्स्टिट्यूट ऑफ ह्यूमन न्यूट्रिशनमधील वैद्यकीय पोषणाचे निवृत्त संचालक आणि औषधाचे प्राध्यापक डेव्हिड सेरेस म्हणाले, “जेव्हा ते म्हणतात की ते जे शिकवले जातील त्यावर प्रभाव टाकण्याचा प्रयत्न करणार नाहीत असे ट्रम्प प्रशासनावर माझा विश्वास नाही. इनसाइड हायर एड.
“जरी त्यांचा खरोखर अर्थ असा आहे की ते एखाद्या विशिष्ट अभ्यासक्रमाची सक्ती करणार नाहीत, तरीही या प्रशासनाने अशा प्रकारे काम केले आहे ज्यामुळे त्यांना त्यांच्या अभ्यासक्रमाची सक्ती करणे अनावश्यक ठरते,” तो पुढे म्हणाला. “लोकांना या प्रकारांची भीती वाटते [retribution]—जसे की निधी रोखणे—प्रशासनाने आधीच दाखवून दिले आहे की ते करण्यास इच्छुक आहेत.”
गेल्या वर्षी व्हाईट हाऊसचे नियंत्रण स्वीकारल्यापासून, ट्रम्प प्रशासनाने महाविद्यालये आणि विद्यापीठांकडून कोट्यवधींचा फेडरल निधी रोखून धरला आहे—ज्यामध्ये वैद्यकीय शाळा आणि संलग्न रुग्णालय प्रणाली समाविष्ट आहेत—कायदे आणि कार्यकारी आदेशांचे उल्लंघन केल्याचा आरोप आहे, जसे की विविधता, समानता आणि समावेश उपक्रम आणि लिंग-पुष्टी करणारी काळजी.
परंतु वैद्यकीय शाळांसाठी दबाव मोहीम थांबलेली नाही.
एप्रिलमध्ये, राष्ट्राध्यक्ष डोनाल्ड ट्रम्प यांनी एक कार्यकारी आदेश जारी केला ज्यामध्ये DEI उपक्रमांच्या नावाखाली “मान्यता-संबंधित क्रियाकलापांमध्ये बेकायदेशीर भेदभाव” यासह, फेडरल नागरी हक्क कायद्याचे उल्लंघन झाल्यास, एखाद्या मान्यताप्राप्त व्यक्तीची फेडरल मान्यता निलंबित किंवा समाप्त करण्याचे आवाहन शिक्षण विभागाला केले. या आदेशाने फेडरल सरकारला वैद्यकीय शिक्षणावरील संपर्क समितीची चौकशी करण्याचे निर्देश दिले आहेत, ज्याने वैद्यकीय शाळांना मान्यता दिली आहे आणि तेव्हापासून त्यांचे DEI मानक घसरले आहेत.
त्यानंतर एलसीएमईने मतदान केले गेल्या महिन्यात ते स्ट्रक्चरल सक्षमतेवर अलीकडे दत्तक अभ्यासक्रम मानके सौम्य कराजे भविष्यातील डॉक्टरांना राजकीय, आर्थिक आणि सामाजिक समस्या-जसे की अन्न असुरक्षितता-आरोग्य परिणामांवर कसा प्रभाव पाडतात याबद्दल शिकवते. तो बदल केवळ सरकारच्या पोषण शिक्षणाच्या उद्दिष्टांमध्ये अडथळा आणेल, सेरेस म्हणाले.
“ते विनाशकारी होणार आहे. आम्ही शेवटी डॉक्टरांना या समस्यांबाबत संवेदनशील होण्यासाठी प्रशिक्षण देत आहोत,” तो म्हणाला. “आम्ही जे खाण्यास सांगत आहोत ते जर रुग्णांना मिळत नसेल तर आम्ही त्यांना ते खाण्यास का सांगत आहोत?”
इतकेच काय, विस्तारित पोषण शिक्षण अभ्यासक्रमावर MAHA चा प्रभाव वैद्यकीय तज्ज्ञांवरील विश्वास आणखी कमी करू शकतो याची त्याला काळजी वाटते.
“वैद्यकीय शाळा हे वाढीव पोषण प्रशिक्षण देण्यासाठी चांगले काम करण्याचा प्रयत्न करतील,” सेरेस म्हणाले. “मला काळजी आहे की ते कसे समजले जाईल. कारण ते कोठून येत आहे, त्याचा सामान्यतः वैज्ञानिक विश्वासार्हतेवर आणि विशेषतः पोषण विज्ञानावर हानिकारक प्रभाव पडू शकतो.”
Source link
