भारत बातम्या | विकसित भारत शिक्षा अधिष्ठान विधेयकांतर्गत HEIना थेट निधी वितरित करण्यासाठी MoE
नवी दिल्ली [India]16 डिसेंबर (ANI): प्रस्तावित विकसित भारत शिक्षा अधिष्ठान विधेयक, 2025 अंतर्गत शिक्षण मंत्रालय थेट केंद्रीय अर्थसहाय्यित उच्च शैक्षणिक संस्थांना निधी वितरित करेल, असे मंत्रालयाने म्हटले आहे.
प्रस्तावित फ्रेमवर्क अंतर्गत, राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 च्या अनुषंगाने, शैक्षणिक मानक सेटिंग, नियमन आणि मान्यता यासाठी जबाबदार असलेल्या संस्थांपासून अनुदान वितरणाचे कार्य वेगळे केले जाईल.
विकसित भारत शिक्षा अधिष्ठान विधेयक, 2025, केंद्रीय शिक्षण मंत्री धर्मेंद्र प्रधान यांनी सोमवारी लोकसभेत सादर केले आणि पुढील तपासणीसाठी संयुक्त संसदीय समितीकडे (जेपीसी) पाठवले गेले.
मंत्रालयाच्या म्हणण्यानुसार, केंद्रीय विद्यापीठांना अनुदान, जे सध्या विद्यापीठ अनुदान आयोग (UGC) मार्फत दिले जाते, ते शिक्षण मंत्रालयाने तयार केलेल्या यंत्रणेद्वारे सुनिश्चित केले जाईल, तर राष्ट्रीय महत्त्वाच्या संस्थांना (INIs) थेट सरकारकडून निधी मिळणे सुरू राहील.
शिक्षण मंत्रालयाने सांगितले की, उच्च शैक्षणिक संस्थांच्या (HEIs) संस्थात्मक कामगिरीवर प्रस्तावित नियामक परिषदेकडून मिळालेला अभिप्राय हे वितरीत करण्यात येणाऱ्या निधीचे प्रमाण ठरवण्यासाठी प्रमुख घटक असेल, कारण सरकार सार्वजनिक निधीचा पारदर्शकता, जबाबदारी आणि कार्यक्षम वापर सुनिश्चित करू इच्छिते. “पारदर्शकता आणि सार्वजनिक उत्तरदायित्व सुनिश्चित करण्यासाठी, उच्च शैक्षणिक संस्थांना अनुदान वितरित करताना सर्वांगीण दृष्टिकोन घेणे आवश्यक आहे,” असे मंत्रालयाने म्हटले आहे.
मंत्रालयाने स्पष्ट केले की प्रस्तावित फ्रेमवर्क अंतर्गत राष्ट्रीय महत्त्वाच्या संस्था त्यांच्या विद्यमान स्वायत्ततेचा आनंद घेत राहतील. “राष्ट्रीय महत्त्वाच्या संस्थांना दिलेली स्वायत्ततेची सध्याची पातळी कायम ठेवली जाईल. तथापि, अशा संस्थांना नियामक प्रणालीमध्ये काही संस्थात्मक डेटा ठेवणे आवश्यक आहे, जे उच्च शिक्षणातील गुणवत्ता आणि मानकांसाठी उच्च मानदंड सेट करण्यात मदत करेल,” असे त्यात म्हटले आहे.
निधीतील बदल हे विधेयकाच्या अंतर्गत कल्पना केलेल्या उच्च शिक्षण नियामक आर्किटेक्चरच्या व्यापक फेरबदलाचा एक भाग आहेत, जे NEP 2020 च्या दृष्टीकोनात प्रगती करताना भारताच्या शिक्षण प्रणालीला जागतिक शैक्षणिक मानकांसह संरेखित करण्याचा प्रयत्न करते. धोरणामध्ये नियामक प्रणालीची मूलभूत पुनर्रचना, निधीचे प्रमाण, प्रमाण वेगळे करणे आणि मानकांचे विभाजन करणे यासह आवश्यक आहे.
या विधेयकात विकसित भारत शिक्षा अधिष्ठानची सर्वोच्च संस्था म्हणून स्थापना करण्याची तरतूद आहे, ज्याला तीन स्वतंत्र परिषदांचे समर्थन आहे: मानकांसाठी विकसित भारत शिक्षा मानक परिषद, नियमनासाठी विकसित भारत शिक्षा विनयमान परिषद आणि एकरीसाठी विकसित भारत शिक्षा गुणवत्ता परिषद. यात UGC कायदा, 1956, AICTE कायदा, 1987 आणि NCTE कायदा, 1993 रद्द करून सर्व उच्च शैक्षणिक संस्थांना एका एकीकृत नियामक चौकटीत आणण्याचा प्रस्ताव आहे.
रेग्युलेटरी कौन्सिलचे सार्वजनिक पोर्टल HEI द्वारे प्रशासन, आर्थिक, शैक्षणिक आणि संस्थात्मक कामगिरी डेटाचे प्रकटीकरण अनिवार्य करेल, जे मान्यतासाठी आधार म्हणून देखील काम करेल. मंत्रालयाने म्हटले आहे की या एकात्मिक दृष्टीकोनामुळे अनुपालन सुलभ होईल, फेसलेस आणि तंत्रज्ञान-आधारित नियमन सक्षम होईल आणि विश्वास-आधारित प्रशासन वाढेल.
हे विधेयक राज्यघटनेच्या केंद्रीय यादीतील एंट्री 66 अंतर्गत सादर केले गेले आहे, जे उच्च शिक्षण आणि संशोधनासाठी संस्थांमध्ये समन्वय आणि मानके निश्चित करण्याशी संबंधित आहे आणि भारताच्या उच्च शिक्षण परिसंस्थेमध्ये प्रवेश वाढवणे, गुणवत्ता सुधारणे आणि नवकल्पना वाढवणे हे त्याचे उद्दिष्ट आहे. (ANI)
(वरील कथा एएनआयच्या कर्मचाऱ्यांनी सत्यापित आणि लिहिली आहे, एएनआय ही भारत, दक्षिण आशिया आणि जगभरातील 100 हून अधिक ब्युरोसह दक्षिण आशियातील आघाडीची मल्टीमीडिया न्यूज एजन्सी आहे. ANI भारत आणि जगभरातील राजकारण आणि चालू घडामोडी, क्रीडा, आरोग्य, फिटनेस, मनोरंजन आणि बातम्यांवरील ताज्या बातम्या आणते. वरील मते नवीनतम पोस्टमध्ये दिसत नाहीत.
