नॅशनल युनिव्हर्सिटीच्या एरिन हेमनसाठी 3 प्रश्न

एरिन हेमन येथे शिकण्याच्या अनुभवाचे सहयोगी उपाध्यक्ष आहेत राष्ट्रीय विद्यापीठ? मी एरिनकडे पोहोचलो की ती तिच्या विद्यापीठाबद्दल आणि करिअरबद्दल चर्चा करेल की नाही आणि उच्च शिक्षणात नेतृत्व भूमिकेत जाऊ इच्छित असलेल्या कोणालाही सल्ला देईल.

प्रश्नः आमच्या प्रश्नोत्तराच्या तयारीसाठी राष्ट्रीय विद्यापीठाच्या संशोधनात, आपल्या खाजगी, नानफा संस्थेच्या मोठ्या नावनोंदणी क्रमांकांबद्दल मला आश्चर्य वाटले. उच्च शिक्षणातील आपल्या सर्वांना राष्ट्रीय विद्यापीठाबद्दल काय माहित असावे?
एक: हे जाणून घेण्याची एक महान गोष्ट म्हणजे नॅशनल युनिव्हर्सिटीची स्थापना १ 1971 .१ मध्ये एका दिग्गजांनी केली होती आणि आमच्याकडे कार्यरत प्रौढ, लष्करी-संबद्ध विद्यार्थी, काळजीवाहू आणि इतर जीवनातील अनेक जबाबदा with ्यांसह शाळेचे संतुलन साधणार्या इतरांच्या अनोळखी शिकणा of ्यांच्या अनोख्या गरजा भागविण्याची सखोल वचनबद्धता आहे.
एनयूकडे सहा शाळा आणि महाविद्यालये आहेत ज्यात चार-आणि आठ आठवड्यांच्या कोर्स स्वरूप आणि वैयक्तिकृत पदवीधर मॉडेलसह 150 हून अधिक ऑनलाइन आणि कॅम्पस पदवी कार्यक्रम आहेत. एनयूने सुमारे 250,000 माजी विद्यार्थ्यांसह, 000०,००० पेक्षा जास्त डिग्री-शोधणारे विद्यार्थी आणि, 000०,००० कर्मचारी आणि व्यावसायिक विकास विद्यार्थ्यांची सेवा केली आहे.
एनयू हे पालक आणि व्यावसायिक, सेवा सदस्य आणि विद्वान असलेले अँडर्स -स्टुडेंट्स देखील आहेत. एनयूचे निम्मे पदवीधर अमेरिकन सैन्याशी संबंधित आहेत आणि आम्ही समर्पित सेवा आणि समुदाय भागीदारीद्वारे दिग्गज, सक्रिय-कर्तव्य सेवा सदस्य आणि त्यांच्या कुटुंबियांना समर्थन देण्यास गंभीरपणे वचनबद्ध आहोत.
संपूर्ण विद्यार्थ्याला पाठिंबा देण्याचे एनयूचे ध्येय आमच्या संपूर्ण मानवी शिक्षण ™ मॉडेलमध्ये मूर्त स्वरुपाचे आहे – एक दृष्टिकोन जो शैक्षणिक अनुभवाच्या प्रत्येक बाबतीत गुंतवणूकीसाठी शैक्षणिक पलीकडे जातो. विद्यापीठाने अलीकडेच “नेस्ट” सह-शिक्षण केंद्रे देखील सुरू केली आहेत, स्थानिक चाइल्ड केअर पार्टनरशिप तयार केली आहेत आणि महाविद्यालयीन पूर्णता आणि कार्यबल प्रशिक्षणातील सामान्य अडथळे दूर करण्यासाठी आमच्या दिग्गज आणि सैन्य समुदाय केंद्राची पुन्हा कल्पना केली आहे.
आम्हाला नुकत्याच अद्ययावत केलेल्या 2025 कार्नेगी वर्गीकरणाचा देखील अभिमान आहे, जिथे एनयूला सामाजिक गतिशीलता, आर्थिक परिणाम आणि सर्वसमावेशक शैक्षणिक प्रवेशासाठी आमच्या राष्ट्रीय नेतृत्व अधोरेखित करून, “उच्च प्रवेश, उच्च कमाई” श्रेणीतील संधी महाविद्यालय म्हणून ओळखले गेले.
प्रश्न: ठीक आहे, आपण आणि आपल्या भूमिकेबद्दल बोलूया. आपल्या पोर्टफोलिओमध्ये कोणती भूमिका आणि जबाबदा? ्या आहेत? आपला शैक्षणिक आणि करिअर मार्ग कोणता होता ज्याने आपल्याला आपल्या सध्याच्या भूमिकेकडे आणले?
एक: मी ज्या संघाचा आघाडीचा अभिमान बाळगतो तो एक लर्निंग एक्सपीरियन्स टीम आहे, ज्याचा एकूण अंदाजे 75 सदस्यांचा समावेश आहे. विभागातील निम्मे विभाग डिझाइनर शिकत आहेत: ते प्राध्यापकांसह डिझाइन, विकास आणि सुधारित/उन्नत अभ्यासक्रमांचे बारकाईने कार्य करतात. आम्ही शिक्षण व्यवस्थापन प्रणाली आणि एकाधिक समाकलन देखील व्यवस्थापित करतो. आमच्याकडे “हॉटफिक्स” ची विनंती करणा the ्या प्रशिक्षकांना आणि ऑनलाईन कोर्सेसमध्ये सूचना देण्यासाठी फक्त-इन-टाइम-टीओएससाठी समर्थन देखील आहे.
आम्ही प्रोव्होस्टच्या कार्यालयाचा एक भाग आहोत आणि आमच्या कर्मचार्य आणि समुदाय शिक्षण विभागासह एनयू मधील प्रत्येक विभागासह जवळून कार्य करतो.
माझा मूळ हेतू, जेव्हा मी 90 च्या दशकाच्या सुरुवातीच्या काळात प्रथम कॉलेज सुरू केला तेव्हा नाही माझ्याकडे असलेल्या या भूमिकेचा शेवट करण्यासाठी, ते नक्कीच आहे! अर्थात, ही भूमिका, बर्याच प्रकारे अस्तित्वात नव्हती. मी कोलोरॅडो युनिव्हर्सिटीमध्ये इंग्रजी प्रशिक्षक होतो (माझ्याकडे इंग्रजी लेखनात बीए आहे, लेखन अध्यापनात एमए आहे आणि उच्च शिक्षण प्रशासनात एड.डी., अभ्यासक्रम आणि सूचनांवर लक्ष केंद्रित करते). तो माझा मूळ हेतू होता: मला लेखन शिकवायचे होते. मला (ठीक आहे, मध्ये खेचले गेले, लाथ मारले आणि किंचाळले, अधिक सारखे!) मध्य-90 ० च्या दशकात ऑनलाइन अध्यापनात जाण्यास सांगितले. त्या एका कोर्सने माझ्या कारकीर्दीचा संपूर्ण मार्ग अक्षरशः बदलला! वर्षानुवर्षे, माझ्याकडे वेगवेगळ्या प्रकारच्या भूमिकांची बरीच भूमिका आहे आणि मी प्रत्येकाकडून शिकलो आहे आणि त्यापैकी कोणीही मी स्वतःला विचार केला नाही, मला हे व्हायचे आहे, किंवा ते करू इच्छित आहे…
मला असे वाटते की आपण सतत शिकण्यासाठी खुले असले पाहिजे – आणि थोडासा विश्वास ठेवा की आपण जिथे असावे तेथे आपण समाप्त व्हाल. हे कदाचित हॉकी वाटेल आणि मला ते मिळेल, परंतु शीर्षक किंवा अचूक नोकरीच्या वर्णनापेक्षा आपल्या उत्कटतेकडे आणि हेतूकडे लक्ष द्या. आपल्या नेटवर्कला वाढवा (आणि शिका) आणि शीर्षकाच्या आधारे एखाद्या व्यक्तीस कधीही सूट देऊ नका. ते कोठे संपतील हे आपणास माहित नाही!
प्रश्नः शिक्षण, तंत्रज्ञान आणि शिकाऊ यशाच्या छेदनबिंदूच्या नेतृत्व भूमिकेत जाण्यास इच्छुक मिडकेअर व्यावसायिकांना आपल्याकडे कोणता सल्ला आहे?
एक: मागील प्रश्नात मी हे थोडेसे नोंदवले आहे… परंतु शक्यता आणि संधींसाठी मोकळे व्हा.
शिक्षण, तंत्रज्ञान आणि शिकणार्याचे यश हे एक छेदनबिंदू – हे एक चांगले स्थान आहे. जर आपण शिकणार्यांबद्दल उत्कट असाल आणि त्यांना यशस्वी होण्यास कशी मदत करावी, तर आपल्याला एकाधिक छेदनबिंदू आणि त्या क्रॉस आणि इंट्रेट कसे पाहण्याची आवश्यकता आहे. सर्व तंत्रज्ञान, मॉडेल्स आणि शिक्षकांना आता उपलब्ध असलेल्या दृष्टिकोनातून, आपल्याकडे पूर्वीपेक्षा जास्त असलेल्या अधिक शिकणा and ्यांना भेटण्याची आणि त्यांना यशस्वी होण्यास मदत करण्याच्या बर्याच संधी आहेत! त्या सर्व कौशल्यांचा विचार करा.
मी सध्याचे शिक्षण/शिक्षण विज्ञान संशोधन आणि न्यूरो सायन्स देखील जोडू, वाचू. मेंदू कसा शिकतो (आणि काय शिकण्यास प्रतिबंधित करते) आपण शिकण्याच्या संधी कशा तयार करतात याबद्दल मोठ्या प्रमाणात माहितीपूर्ण आहे, शिकणा for ्यांसाठी योग्य समर्थन यंत्रणेसह (वर्गांच्या आत आणि बाहेरील) लपेटलेले.
नेतृत्वाच्या बाबतीत, एक मार्गदर्शक किंवा एकाधिक मार्गदर्शक शोधा. मी माझ्या स्वत: च्या नेतृत्व कौशल्ये आणि क्षमता आकारण्यासाठी मला मदत करण्यासाठी वेळ काढलेल्या अनेक नेत्यांशिवाय मी येथे नसतो. शेवटी, बजेट आणि वित्त स्वीकारण्यास तयार व्हा. हे माझे पहिले प्रेम नाही, मी कबूल करतो, परंतु रणनीती आणि ऑपरेशन्ससाठी ही महत्त्वाची गोष्ट आहे.
Source link