भारत बातम्या | केंद्रीय सचिव संजय कुमार आणि राजेश अग्रवाल यांनी ‘वॉक फॉर डिस्लेक्सिया 2025’ला हिरवी झेंडी दाखवली.
नवी दिल्ली [India]26 ऑक्टोबर (ANI): जागरूकता पसरवण्यासाठी आणि सर्वांसाठी समावेशकतेला प्रोत्साहन देण्यासाठी, शालेय शिक्षण आणि साक्षरता विभागाचे सचिव संजय कुमार, अपंग व्यक्तींच्या सक्षमीकरण विभागाचे सचिव राजेश अग्रवाल यांच्यासह, ‘वॉक फॉर डिस्लेक्सिया’ला हिरवा झेंडा दाखवला. ऑक्टोबर हा दरवर्षी डिस्लेक्सिया जागरूकता महिना म्हणून साजरा केला जातो, तर 8 ऑक्टोबर हा आंतरराष्ट्रीय डिस्लेक्सिया जागरूकता दिवस म्हणून ओळखला जातो.
शिक्षण मंत्रालयाच्या प्रसिद्धीनुसार, जागरूकता वाढवण्याच्या देशव्यापी मोहिमेचा एक भाग म्हणून, ज्यामध्ये वयोगटातील 300 हून अधिक व्यक्तींचा समावेश होता आणि सर्व स्तरातील लोकांचा समावेश होता, “Walk4Dyslexia” चे चेंजइन्क फाऊंडेशन, UNESCO MGEIP, Orkids Foundation, आणि Soch Foundation द्वारे सहआयोजित करण्यात आले होते, शनिवार, 25 ऑक्टोबर, 2015 रोजी. दिल्ली.
या कार्यक्रमात बोलताना, शालेय शिक्षण आणि साक्षरता विभागाचे सचिव संजय कुमार यांनी विशिष्ट शिक्षण अक्षमता (एसएलडी) बद्दल जागरूकता आणि स्वीकृती निर्माण करण्याच्या महत्त्वावर जोर दिला, विशेषत: डिस्लेक्सिया, जो मुलांमध्ये शिकण्याच्या सर्वात सामान्य तरीही गैरसमजलेल्या फरकांपैकी एक आहे.
“प्रत्येक मुल वेगळ्या पद्धतीने शिकतो. डिस्लेक्सिया ही मर्यादा नसून ज्ञान समजून घेण्याची आणि व्यक्त करण्याची एक वेगळी पद्धत आहे. लवकर ओळख, आधार आणि सहानुभूती यासह, डिस्लेक्सिया असलेली मुले उल्लेखनीय यश मिळवू शकतात. आजची वाटचाल जागरूकता, करुणा आणि समावेशासाठी चाललेली चाल आहे,” सचिव म्हणाले.
तसेच वाचा | चीनमध्ये भूकंप: रिश्टर स्केल स्ट्राइक देशावर 4.9 तीव्रतेचा भूकंप; कोणतीही जीवितहानी झाली नाही.
डिस्लेक्सियासह अपंग मुलांना सुरुवातीच्या टप्प्यात ओळखण्यात शाळांना मदत करण्यासाठी NCERT ने विकसित केलेल्या PRASHAST 2.0 या मोबाइल ॲप-आधारित स्क्रीनिंग टूलची महत्त्वाची भूमिका त्यांनी अधोरेखित केली. त्यांनी नमूद केले की “शिक्षक, पालक आणि व्यापक समुदायामध्ये मोठ्या जागरूकतेसह लवकर तपासणी, डिस्लेक्सिया असलेल्या प्रत्येक मुलाला योग्य समर्थन आणि सर्वसमावेशक शिक्षण प्रणालीमध्ये शिकण्याची आणि भरभराटीची संधी मिळते याची खात्री करण्यात वास्तविक फरक पडू शकतो.”
चेंजइंक फाउंडेशन, ऑर्किड्स आणि SOCH फाऊंडेशन यांसारख्या नागरी समाज संस्थांच्या अथक प्रयत्नांचीही सचिवांनी कबुली दिली, ज्यांच्या पुढाकारांमुळे मुलांसाठी आणि प्रौढांना शिकण्यातील फरक असलेल्यांना दृश्यमानता आणि समर्थन मिळण्यास मदत झाली आहे.
डिस्लेक्सिया अवेअरनेससाठी पदयात्रेचा रंग लाल ठेवत, रविवारी संध्याकाळी राष्ट्रपती भवन, सचिवालय, तसेच देशभरातील अनेक ऐतिहासिक वास्तू आणि सरकारी इमारतींनाही लाल रंगात रोषणाई करण्यात आली. पदयात्रा केवळ प्रतिकात्मक नव्हती; डिस्लेक्सियाबद्दल जागरूकता स्वीकारणे, समजून घेणे आणि समावेश करणे यासाठी ते करुणा आणि सामूहिक जबाबदारीच्या चळवळीत बदलले आहे.
‘समग्र शिक्षा योजने’ अंतर्गत शालेय शिक्षण आणि साक्षरता विभागाने डिस्लेक्सियासह एसएलडी असलेल्या मुलांसाठी लवकर तपासणी, ओळख आणि समर्थन मजबूत करण्यासाठी अनेक उपाय हाती घेतले आहेत. यामध्ये हे समाविष्ट आहे:
PRASHAST 2.0 ची अंमलबजावणी, NCERT च्या सहकार्याने विकसित केलेले मोबाइल स्क्रीनिंग ॲप, शिक्षक आणि विशेष शिक्षकांना SLDs सह अपंग मुलांची तपासणी करण्यात मदत करण्यासाठी, सुरुवातीच्या टप्प्यावर.
सेवापूर्व शिक्षक तयारीला बळकट करण्यासाठी एकात्मिक शिक्षक शिक्षण कार्यक्रम (ITEP) मध्ये सर्वसमावेशक शिक्षणासाठी समर्पित मॉड्यूल्सचा समावेश.
सानुकूलित शिक्षण सहाय्य यामध्ये शिकवण्याचे शिक्षण साहित्य, आवश्यक सहाय्य आणि उपकरणे/सहाय्यक उपकरणे (टेक्स्ट-टू-स्पीच/वाचन साधने इ.), एसएलडी (डिस्लेक्सिया) असलेल्या मुलांसाठी निवास आणि उपचारात्मक समर्थन समाविष्ट आहे.
वेळेवर निदान आणि प्रमाणन सुनिश्चित करण्यासाठी आरोग्य आणि कुटुंब कल्याण विभाग आणि DEPwD च्या समन्वयाने राज्ये आणि केंद्रशासित प्रदेशांमध्ये ब्लॉक-स्तरीय स्क्रीनिंग आणि ओळख शिबिरे.
जागतिक अंदाजानुसार, जागतिक स्तरावर प्रत्येक पाच व्यक्तींपैकी एकाला डिस्लेक्सियाचा त्रास होतो. UDISE+ 2024-25 नुसार, शाळांमध्ये नोंदणी केलेल्या विशेष गरजा असलेल्या (CwSN) मुलांपैकी सुमारे 12.15% मुलांमध्ये विशिष्ट शिक्षण अक्षमता (SLD) असल्याचे नोंदवले गेले आहे, ज्यामध्ये डिस्लेक्सिया असलेल्या मुलांचा समावेश असू शकतो. त्याच वेळी, अनेक नागरी संस्थांनी त्यांच्या सर्वेक्षणांद्वारे असा अंदाज लावला आहे की एसएलडी असलेल्या मुलांची वास्तविक संख्या खूप जास्त आहे. याचा अर्थ असा आहे की औपचारिक शालेय शिक्षण पद्धतीच्या बाहेर एसएलडी मुले आहेत, ते समर्थन किंवा समजून न घेता शांतपणे संघर्ष करत आहेत.
भारताच्या कायदेशीर आणि धोरणात्मक आदेशांद्वारे प्रदान केलेल्या प्रोत्साहनामुळे डिस्लेक्सिक मनाच्या अनेक सामर्थ्यावर प्रकाश टाकण्यात आणि त्यांना केवळ टिकून राहण्यासाठीच नव्हे तर भरभराट होण्यास मदत करण्यासाठी त्यांचा समावेश मुख्य प्रवाहात करण्यात मदत करण्यात मदत झाली आहे. लवकर ओळख, शिक्षक क्षमता वाढवणे, आणि विद्यार्थ्यांना आधार आणि निवास प्रदान करणे यावर वाढत्या लक्ष केंद्रित करून राबविण्यात येत असलेल्या NEP2020 सुधारणांमध्ये प्रतिबिंबित होते.
या चळवळीला वाढणारा पाठिंबा या गोष्टीची साक्ष देतो की शिकण्याची अक्षमता असलेल्या व्यक्तींना केवळ कसे समर्थन दिले जाऊ शकत नाही तर त्यांना यशाचे विविध मार्ग बनवण्याचे सामर्थ्य देखील दिले जाते आणि शेवटी आपल्या समाजाची प्रगती होते. अखेरीस, पुढील नोबेल पारितोषिक विजेते, युनिकॉर्न संस्थापक किंवा विघटनकारी नवोदित भारतातील भिन्न दिव्यांग मनाच्या समूहातून खरोखरच उदयास येऊ शकतात.
वॉक फॉर डिस्लेक्सिया 2025 चा समारोप सर्व भागधारक, सरकार, शिक्षक आणि नागरी समाज यांच्याकडून वर्गखोल्या अधिक समावेशक, दयाळू आणि प्रत्येक मुलाच्या गरजांना प्रतिसाद देणाऱ्या बनविण्याच्या नव्या वचनबद्धतेसह झाला. (ANI)
(वरील कथा एएनआयच्या कर्मचाऱ्यांनी सत्यापित आणि लिहिली आहे, एएनआय ही भारत, दक्षिण आशिया आणि जगभरातील 100 हून अधिक ब्युरोसह दक्षिण आशियातील आघाडीची मल्टीमीडिया न्यूज एजन्सी आहे. ANI भारत आणि जगभरातील राजकारण आणि चालू घडामोडी, क्रीडा, आरोग्य, फिटनेस, मनोरंजन आणि बातम्यांवरील ताज्या बातम्या आणते. वरील मते नवीनतम पोस्टमध्ये दिसत नाहीत.
