कॉंग्रेसल रिपब्लिकन लोकांनी स्क्रॅच केले आणि राष्ट्रपती ट्रम्प यांच्या स्वाक्षरी धोरणाचा प्रयत्न केला. एक मोठे सुंदर बिल कायदा-एक विस्तृत, कर-जड पॅकेज त्याच्या सामग्रीसाठी त्याच्या ब्रँडिंगसाठी जितके साजरे करीत आहे-त्यामध्ये नेमके काय आहे हे काही लोक कसे समजावून सांगू शकतात हे उल्लेखनीय आहे. काहींसाठी कर कपात, बहुधा. एक सामाजिक सुरक्षा बोनस, कदाचित. सार्वजनिक फायद्यांचा एक धडकी भरवणारा, जवळजवळ नक्कीच. काय स्पष्ट आहे ते म्हणजे विधेयकाची जटिलता नेहमीच त्याच्या राजकारणाच्या सेवेत होती: जेव्हा कोणालाही कर धोरण समजत नाही, तेव्हा आपल्याला पाहिजे असलेली कोणतीही कथा विकणे खूप सोपे आहे.
हा गोंधळ म्हणजे आपण कर धोरण अधिक व्यापकपणे का शिकवावे-केवळ कायद्याच्या शाळेतील वर्ग आणि लेखा विभागांमध्येच नव्हे तर सामान्य शैक्षणिक अभ्यासक्रम आणि पहिल्या वर्षाच्या सेमिनारमध्ये. कर केवळ तांत्रिक नियम-अनुसरण करणारा विषय नाही; हे एक नागरी आहे. कर धोरण निष्पक्षता आणि असमानतेपासून ते राज्याच्या कार्यात्मक आकारापर्यंत सर्वकाही आकार देते. तरीही, बहुतेक विद्यार्थी कर काय आहे याचा विचार करण्यास न विचारता महाविद्यालयीन पदवीधर करतील साठी– हे कोणास मदत करते, कोणास हानी पोहचवते आणि हे अस्पष्ट करणे इतके सोपे का आहे.
मी ड्रेक्सल युनिव्हर्सिटीमध्ये डिझाइन केलेल्या कोर्सचा अगदी तंतोतंत बिंदू आहे, कर सिद्धांत आणि धोरणाचा परिचय, जो मी आमच्या नाविन्यपूर्णतेमध्ये शिकवितो पदवीधर कायदा मेजरयेथे ठेवलेले थॉमस आर. क्लाइन स्कूल ऑफ लॉ? कर वकील, संभाव्य सीपीए किंवा एक्सेल मॅव्हन्स या इच्छुकांचा हा कोर्स नाही – माझ्या विद्यार्थ्यांचा कर आकारणीचा अभ्यास करण्याचा विचार आहे. त्यांना गुन्हेगारी किंवा कौटुंबिक कायद्यात रस आहे, किंवा ते व्यवसायातील प्रमुख, भविष्यातील सामाजिक कार्यकर्ते, अभियंता किंवा द्वितीय वर्षातील निर्विवाद आहेत. परंतु ते सर्व करदाता आहेत – आणि ते संबंधित आहे.
माय सारख्या अभ्यासक्रमांचे उद्दीष्ट कायदेशीर आणि धोरणात्मक साधनांमध्ये लोकशाहीकरण करण्याचे उद्दीष्ट आहे जेणेकरून सर्व विद्यार्थ्यांनी, त्यांच्या प्रमुख विचारात न घेता, नागरी जीवनात अधिक माहिती आणि सशक्त सहभागी होऊ शकतील. वर्गात, आम्ही कर दर विश्लेषित करीत नाही किंवा कपातीची गणना करत नाही. कोणत्याही कॅल्क्युलेटरची आवश्यकता नाही आणि कोणत्याही क्षणी कोणालाही अपार्टमेंट कॉम्प्लेक्सच्या सरळ रेषेच्या घसाराबद्दल विचार करण्याची अपेक्षा नाही. आम्ही विचारतो की ही प्रणाली का तयार केली गेली आहे आणि आम्ही प्रतिबिंबित आणि संरक्षित करण्याच्या सामर्थ्याबद्दल बोलतो. आम्ही मूल्यांविषयी बोलतो: कर कोड कोणत्या प्रकारचे वर्तन प्रोत्साहित करते किंवा शिक्षा? आम्ही विश्वास आणि कायदेशीरपणाबद्दल बोलतो: जेव्हा लोकांचा विश्वास आहे की सिस्टम कठोर आहे आणि ते बरोबर असल्यास काय? थोडक्यात, आम्ही कर लक्षात ठेवण्यासाठी आर्केन नियम आणि दरांचा संच म्हणून कर लावत नाही, परंतु एक लेन्स म्हणून ज्याद्वारे आपण जगत असलेल्या उर्जा संरचनेला अधिक चांगल्या प्रकारे समजू शकतो.
आश्चर्यकारक भाग (कमीतकमी माझ्यासाठी, जेव्हा मी प्रथम ते शिकवले आणि कबूल केले की मी रिकाम्या खोलीत व्याख्यान देणार नाही) हे आहे की विद्यार्थी या पध्दतीशी किती संपर्क साधतात. त्याच्याशी कनेक्ट होण्यापेक्षा अधिक – ते बर्‍याचदा आनंद घेतात. मला विद्यार्थ्यांकडून अभिप्राय मिळाला आहे ज्याने वर्गाचे जीवन बदलणारे आणि कोर्स पुनरावलोकने म्हणून वर्णन केले आहे ज्याने कर काय आहे यासंबंधी गृहितक कसे बदलले याची नोंद घेतली आहे. 19- आणि 20 वर्षांच्या मुलांची उच्च स्तुती.
कोर्स स्वतः तत्वज्ञान, राजकीय सिद्धांत, अर्थशास्त्र आणि कायदा यावर आकर्षित करतो – परंतु जे खरोखर जोपासते ते एक प्रकारचे नागरी साक्षरता आहे. हे विद्यार्थ्यांना राज्याच्या संबंधात कोण आहे आणि त्यांचे भविष्य किती आहे हे विचार करण्यास सांगते की कर धोरणाद्वारे त्यांचे भविष्य किती आहे. बर्‍याच जणांसाठी, त्यांना प्रथमच कर आकारणीला सामोरे जावे लागले नाही, परंतु त्यांच्या स्वत: च्या मूल्यांच्या पुढे जाण्यात प्रश्न, वादविवाद आणि पुन्हा विचार करण्यासारखे काहीतरी आहे.
एका सत्रात, आम्ही अर्थव्यवस्थेत एक प्रकारचा मऊ स्टीयरिंग व्हील म्हणून कर कोड कसा वापरला जातो हे शोधून काढतो – हे घरमालकांना कसे प्रोत्साहित करते, क्रीडा स्टेडियमला अनुदान देते, कॉर्पोरेट संशोधन आणि विकासाचे निर्देश देते आणि विद्युत वाहनांसाठी बाजार (किंवा अगदी स्पष्टपणे तयार करते). दुसर्‍या आठवड्यात, आम्ही इस्टेट टॅक्स आणि वारसा एक्सप्लोर करतो: केवळ कोण पैसे देत नाही तर पिढ्यान्पिढ्या संपत्तीचे पुनर्वितरण करणे म्हणजे काय आणि जेव्हा आपण नाही तेव्हा काय होते? आम्ही गॅरेट हार्डिनची “द ट्रॅजेडी ऑफ कॉमन्स” वाचतो, कृत्रिम बुद्धिमत्ता कॉपीराइट वादविवाद सोडवण्याच्या कराच्या संभाव्यतेबद्दल आणि टर्बोटॅक्स का अनपॅक करतो याविषयी उत्साही वादविवादांमध्ये व्यस्त आहोत. दोन दशके घालविली विनामूल्य फाइलिंग लढाई.
वर्गाच्या ओघात, प्रश्न पासून दूर होतो कर म्हणजे काय आणि दिशेने ही प्रणाली कोणाची मूल्ये प्रतिबिंबित करते? ती शिफ्ट – केवळ परिभाषित जागरूकता पासून लक्ष केंद्रित गंभीर गुंतवणूकीपर्यंत – जेव्हा मला माहित आहे की वर्ग कार्यरत आहे. विद्यार्थी एखाद्याच्या समस्येच्या रूपात कर पाहणे थांबवतात आणि ते लोकशाहीचे एक जोरदार साधन म्हणून पाहण्यास सुरवात करतात.
त्यांच्या अंतिम कागदपत्रांमध्ये, विद्यार्थ्यांनी सर्जनशीलता आणि नागरी गांभीर्य या दोहोंचे प्रतिबिंबित करणारे उल्लेखनीयपणे अग्रेषित आणि अत्याधुनिक कर धोरण सुधारणांचा प्रस्ताव दिला आहे. एका विद्यार्थ्याने असा युक्तिवाद केला की रासायनिक आणि औषध उत्पादकांसारख्या कर क्रेडिटद्वारे सार्वजनिक अनुदान प्राप्त करणा companies ्या कंपन्यांना त्यांच्या उत्पादनांनी तयार केलेल्या हानीसाठी अतिरिक्त क्रेडिटचा दावा करण्यास मनाई केली पाहिजे. टेक कंपन्यांद्वारे शोषणात्मक पाळत ठेवण्याच्या पद्धतींना परावृत्त करण्याच्या उद्देशाने दुसर्‍याने डेटा संकलन “एसआयएन टॅक्स” प्रस्तावित केले. हे rote शैक्षणिक व्यायाम नाहीत. ते विचारशील हस्तक्षेप प्रस्ताव आहेत जे करांना समाजाला आकार देण्याच्या लीव्हर म्हणून मानतात.
जर कर धोरण हे ठरवते की कोण काय मिळते, त्यासाठी कोण पैसे देते आणि सरकार बाजारात कसे हात ठेवते, तर ते उदारमतवादी कला शिक्षणाच्या मध्यभागी आहे. आम्ही कायद्याच्या शाळांमध्ये न्यायाबद्दल केबिन चर्चा करत नाही आणि आम्ही धोरणात्मक कार्यक्रमांमध्ये लोकांच्या हिताचे प्रश्न वेगळ्या करत नाही-आपण कर आकारणीवर का वागतो, जे आधुनिक जीवनातील इतर बाबींसह आणि पदव्युत्तर पदवीधरांसाठी तांत्रिक म्हणून काटेकोर करते?
पदवीधरांना त्यांचे स्वतःचे कर दाखल करण्यास शिकवण्याची ही विनंती नाही – जरी त्यासाठी कदाचित असेही काही प्रकरण आहे. हे सुनिश्चित करण्याबद्दल आहे की जग कसे कार्य करते आणि इतरांपेक्षा काही अधिक काम करण्यासाठी हे कसे डिझाइन केले गेले आहे हे समजून घेण्यात मदत करते. म्हणजेच अंतर्गत महसूल सेवा निधीच्या राजकारणाचा सामना करणे, “कर सवलत” संपत्तीचे अपस्ट्रीम हस्तांतरण म्हणून कसे कार्य करते आणि नुकतेच कॉंग्रेसद्वारे पारित केलेल्या सकारात्मक विखुरलेल्या विधेयकाने हे उघडकीस आणण्यापेक्षा कितीही अस्पष्ट केले जाऊ शकते याचा शोध घेणे.
कर धोरण कसे कार्य करते हे कोणालाही समजत नसेल तर ते एका महसूल बिलाचे किंवा दुसर्‍या समर्थनाचे समर्थन करतात की नाही यावर अर्थ कसे विचारात घेऊ शकेल? इमिग्रेशन, गर्भपात किंवा शिक्षण निधी यासारख्या मुद्द्यांवर बरेच लोक संभाषणात कमीतकमी काही उत्तीर्ण ज्ञान किंवा जगण्याचा अनुभव आणतात. कर कायम आहे, बहुतेकांसाठी, ब्लॅक बॉक्स. हे जितके अधिक अपारदर्शक होते, ते जितके अधिक मोहक होते, त्यामध्ये माघार घेणे – कर संहितेच्या सावलीत मोठ्या पुनर्वितरणाच्या निवडी घेतात, जिथे ते सार्वजनिक छाननीपासून बचावले जाऊ शकतात.
दुसरीकडे, जेव्हा विद्यार्थी नागरी सुपरस्ट्रक्चरचा एक प्रकार म्हणून कर पाहण्यास येतात – जेव्हा ते फक्त आत राहतात आणि फक्त अंतर्गतच राहतात – त्यांना केवळ कर धोरण समजण्याचे नव्हे तर त्यास आकार देण्याचे सामर्थ्य दिले जाते. हे कोणत्याही गंभीर पदवीधर शिक्षणाचे लक्ष्य असले पाहिजे.
आम्हाला इतर व्यावसायिक कोनाडामध्ये कर एक व्यावसायिक कोनाडा म्हणून करावा लागणार नाही आणि करू नये. जर विद्यार्थ्यांनी सत्ते, निष्पक्षता आणि लोकशाही सहभागाशी कसा संबंध आहे हे समजून घ्यावे अशी आमची इच्छा असेल तर आम्ही त्याबद्दल बोलण्यासाठी त्यांना साधने दिली पाहिजेत. हे दर आणि नियमांवर लक्ष केंद्रित करण्याची आवश्यकता नाही परंतु मूल्ये कर प्रतिबिंबित करणारे आणि त्यांनी एम्बेड केलेल्या व्यापार-बंदांचे वर्णन केले पाहिजे.
माझ्यासारख्या अभ्यासक्रमांना अर्थशास्त्र, लेखा किंवा कायद्यात पार्श्वभूमी आवश्यक नसते. आम्ही कसे कर ते आपण कसे नियंत्रित करतो या कल्पनेला गांभीर्याने घेण्याची इच्छा आवश्यक आहे. जर आम्ही विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पेचेकवर भयानक किंवा लाइन आयटमचा स्रोत म्हणून कर पाहण्यास मदत करू शकलो तर सामूहिक आर्थिक निर्णय घेण्याचे ठिकाण म्हणून, आम्ही फक्त चांगले-माहिती असलेल्या पदवीधरांची निर्मिती करीत नाही-आम्ही अधिक गुंतलेले नागरिक देखील तयार करू.
Source link
