क्लार्क काउंटी स्कूल डिस्ट्रिक्टसाठी मागील वर्ष मुख्यतः नवीन सुरुवातींपैकी एक होते. नवीन अधीक्षक आणि तिच्या शेजारी असलेले नवीन मंडळ सदस्य या सर्वांनी त्यांच्यासोबत अशी भावना आणली की त्यांना माजी अधीक्षक येशू जारा यांच्या कार्यकाळापासून मिळालेल्या समस्यांपासून पुढे जाऊ शकतात.
ही नवीन भावना असूनही, शाळा जिल्ह्याला अजूनही कमी होत असलेली नोंदणी यांसारख्या आव्हानांना सामोरे जावे लागत आहे ज्यामुळे राज्याचा निधी कमी होतो आणि विद्यार्थ्यांना वाहनांचा मोठा फटका बसतो.
2026 मध्ये जाताना, लास वेगास रिव्ह्यू-जर्नल नवीन वर्षात पाच विषय पाहत आहे:
नावनोंदणी कमी होणे सुरू राहू शकते
पुढील वर्षी शालेय जिल्ह्यासाठी ऑगस्टच्या उत्तरार्धात काउंट डे इतका महत्त्वाचा कोणताही दिवस असू शकत नाही, जो शाळा जिल्ह्याला किती राज्य निधी प्राप्त करेल हे निर्धारित करेल.
काउंट डे हा शाळेच्या जिल्हा अधिकाऱ्यांसाठी फार पूर्वीपासून गंभीर आहे, अ नोंदणी कमी घटत्या जन्मदरामुळे आणि सनदी शाळेतील वाढीव नोंदणीमुळे उत्तेजित झाल्याने निकालांना अधिक महत्त्व प्राप्त झाले आहे. लास वेगास व्हॅलीची लोकसंख्या वाढल्याने जिल्ह्याने पूर्वी अनेक दशकांपासून नावनोंदणी वाढलेली पाहिली होती.
नावनोंदणी कमी होत राहिल्यास, ते देशातील पाचव्या सर्वात मोठ्या शाळा जिल्ह्यातील शाळा मंडळाला शाळा बंद करण्यासारख्या उपाययोजनांद्वारे खर्च कमी करण्याचे मार्ग शोधण्यास भाग पाडू शकते.
तीन शालेय बोर्ड जागा मिळवण्यासाठी
नोव्हेंबरमध्ये मतदारांना क्लार्क काउंटी स्कूल बोर्डच्या निर्देशावर लक्ष ठेवण्याची संधी असेल.
स्कूल बोर्डाच्या अध्यक्षा इरेन बुस्टामंटे ॲडम्स, उपाध्यक्षा ब्रेंडा झामोरा आणि लिंडा कावाझोस या पुन्हा निवडीसाठी आहेत, ज्यांनी 2017 पासून तिच्या भूमिकेत काम केले आहे अशा सर्वात जास्त काळ कार्यरत असलेल्या बोर्ड सदस्य आहेत. देशभरातील शाळा मंडळाच्या बैठका लोकांसाठी हॉटस्पॉट बनल्या आहेत. राजकीय तक्रारीआणि क्लार्क काउंटी अपवाद नाही.
2024 मध्ये झालेल्या निवडणुकीत मॉम्स फॉर लिबर्टी या पुराणमतवादी पॅरेंटल राइट्स ग्रुप मॉम्स फॉर लिबर्टीच्या दोन माजी सदस्यांना पाहिले – लोरेना बियासोटी आणि लिडिया डोमिंग्वेझ – जागा मिळवा शाळेच्या बोर्डवर. मतपत्रिकेवर तीन विश्वस्तांसह, नोव्हेंबरच्या निवडणुका शाळा मंडळाच्या नेतृत्वाला धक्का देऊ शकतात.
एबर्टचे नवीन वर्षाचे रिपोर्ट कार्ड
झाल्यानंतर भूमिकेसाठी टॅप केले मार्चमध्ये, अधीक्षक जोन एबर्ट यांनी सांगितले की, तिच्या प्राधान्यांपैकी एक म्हणजे मध्यम शालेय गणित प्रवीणता सुधारणे. सप्टेंबरमध्ये नेवाडा शिक्षण विभागाने जारी केलेला डेटा त्या उद्दिष्टाच्या दिशेने प्रगती होत आहे की नाही यावर प्रथम संपूर्ण देखावा देईल.
क्लार्क काउंटीच्या विद्यार्थ्यांसाठी शैक्षणिक कार्यप्रदर्शन मेट्रिक्स फार पूर्वीपासून अस्पष्ट आहेत, परंतु गेल्या शैक्षणिक वर्षात पाहिले माफक सुधारणा सर्व स्तरावरील सर्व विषयांमध्ये. तथापि, इंग्रजी भाषा कला आणि गणितातील प्राविण्य दर अजूनही सर्व ग्रेड स्तरांवर 50 टक्क्यांपेक्षा कमी आहेत.
2025-2026 हे शालेय वर्ष एबर्टचे अधीक्षक म्हणून पहिले पूर्ण वर्ष असल्याने, राज्यातील सप्टेंबरचा डेटा शाळा जिल्ह्याचे विद्यार्थी योग्य दिशेने जात आहेत की नाही हे दर्शवेल.
वाहतूक सुरक्षेत सुधारणा
200 हून अधिक बाल पादचारी या शालेय वर्षाच्या पहिल्या चार महिन्यांत शाळेत जाताना आणि येताना वाहनांनी धडक दिली आहे, आधीच्या वर्षांच्या तुलनेत टक्कर होण्याच्या घटनांमध्ये नाटकीय वाढ झाली आहे.
परंतु 2026 हे विद्यार्थी पादचाऱ्यांसाठी एक मोठे वर्ष म्हणून आकार घेत आहे कारण स्थानिक आणि राज्य संस्था त्यांना सुरक्षित ठेवण्याचा प्रयत्न करत आहेत.
1 जुलै रोजी लागू होणारा राज्य कायदा शाळा झोन पायाभूत सुविधा डिझाइन करण्यासाठी स्थानिक अधिकारक्षेत्रांना अधिक अधिकार देतो आणि शाळा झोन वाहतूक दंड दुप्पट करतो. जिल्हा आहे अपेक्षित जुलै 2025 मध्ये नवीन राज्य कायदा लागू झाल्यानंतर वाहतूक कायद्यांची चांगल्या प्रकारे अंमलबजावणी करण्यासाठी स्कूल बस स्टॉपवर कॅमेरे बसवणे. आणि शाळा जिल्हा-मंजूर वाहतूक सुरक्षा कार्यगट वसंत ऋतूपर्यंत विद्यार्थ्यांच्या पादचाऱ्यांच्या सुरक्षिततेत सुधारणा करण्यासाठी शिफारसी ठेवण्याची योजना आखत आहे.
हे बदल अंमलात आणल्यामुळे, लहान मुलांच्या पादचाऱ्यांच्या टक्करांना आळा घालण्याचे हे प्रयत्न कितपत यशस्वी होतात हे पुढील वर्षी दिसून येईल.
वर्गात अधिक AI?
शाळा जिल्ह्याचे कृत्रिम बुद्धिमत्ता पायलट कार्यक्रम शाळेच्या वर्षाच्या शेवटी पूर्ण होईल, नवीन तंत्रज्ञानाचा वापर विद्यार्थ्यांसाठी शिक्षण सुधारण्यासाठी आणि शिक्षकांसाठी काम करण्यासाठी केला जाऊ शकतो की नाही याबद्दल जिल्ह्याच्या नेत्यांना अंतर्दृष्टी दिली जाईल.
निवडक शाळांमधील शिक्षक आणि विद्यार्थी काही AI कार्यक्रमांची चाचणी घेत आहेत की ते धड्याच्या योजनांमध्ये सुधारणा करू शकतात आणि शिकण्याच्या अभ्यासक्रमात योगदान देऊ शकतात. प्रायोगिक कार्यक्रम संपल्यानंतर, शाळा जिल्ह्याला AI च्या वर्गातील वापराचा विस्तार करायचा की थांबवायचा किंवा डेटा गोळा करणे सुरू ठेवायचे हे ठरवावे लागेल.
एबर्टने पूर्वी AI बद्दल सकारात्मक भावना व्यक्त केल्या आहेत, असे सुचवले आहे की संपूर्ण शाळा जिल्ह्यात तंत्रज्ञानाचा विस्तार होऊ शकतो.
येथे स्पेंसर लीव्हरिंगशी संपर्क साधा slevering@reviewjournal.com किंवा ७०२-३८३-०२५३.
Source link
