उच्च शिक्षण पुन्हा एकदा अशांतता आणि बदलाच्या युगात सापडते. गेल्या दशकापासून भयभीत असलेला, नावनोंदणीचा खडखडाट अखेर आला आणि त्यासोबतच कोविड-19 महामारीच्या समाप्तीपासून जवळपास 100 विद्यापीठे बंद झाली—येत्या वर्षांमध्ये ही संख्या वाढण्याचा अंदाज आहे. या भरकटलेल्या काळात, सेनेका (सेमिसॉनिकद्वारे लोकप्रिय) च्या शहाणपणाची आठवण करून देणे चांगले आहे: “प्रत्येक नवीन सुरुवात दुसर्या सुरुवातीच्या शेवटापासून होते.”
विद्यापीठ बंद झाल्यावरही असे होऊ शकते. ही कथा विद्यापीठाच्या अंताची नाही, तर त्याच्या संस्थापक ध्येयाच्या सहनशीलतेची आहे.
फॉन्टबोन विद्यापीठ, जे ऑगस्ट 2025 मध्ये बंद घटत्या नावनोंदणी आणि आर्थिक आव्हानांना तोंड देत, धार्मिक भगिनींच्या एका गटाने एक शतकाहून अधिक काळ आधी स्थापना केली होती, ज्यांना 1836 मध्ये सेंट लुईसच्या बिशप जोसेफ रोसाटी यांनी प्रथम नवीन जगात आमंत्रित केले होते. बिशपच्या मदतीच्या आवाहनाला प्रतिसाद म्हणून, सेंट जोसेफ ऑफ कॅरोंडेलेट (CSJ) च्या सहा बहिणींनी न्यू व्हॉईस ते सात, फ्रान्स, ल्योन, ल्योन टू एज टू व्हॉईज सुरू केले. त्यांचा प्रवास मिसिसिपी नदीपर्यंत कॅरोंडेलेटच्या सेंट लुईस शेजारपर्यंत चालू राहिला, जिथे त्यांनी लॉग केबिन बांधले आणि त्यांचे शिक्षण मंत्रालय आणि कर्णबधिर समुदायासाठी त्यांची सेवा सुरू केली. पुढच्या वर्षी, 1837 मध्ये, कर्णबधिरांना शिकवण्यासाठी प्रशिक्षित दोन अतिरिक्त बहिणी फ्रान्समधून आल्या आणि न्यू वर्ल्डमधील CSJ चे पहिले प्रायोजित मंत्रालय, सेंट जोसेफ इन्स्टिट्यूट फॉर द डेफ (SJID) ने आपले दरवाजे उघडले.
हे संस्थापक मिशन फॉन्टबोन विद्यापीठाच्या फॅब्रिकचा अविभाज्य भाग बनले. त्याच्या सेंट लुईस कॅम्पसमधून, फॉन्टबॉनने इतर संस्थांप्रमाणेच बॅचलर आणि मास्टर्स प्रोग्राम ऑफर केले—त्या 1836 च्या मिशनपासून वाढलेल्या एकासाठी बचत करा, एक पदवीधर कार्यक्रम ज्याने शिक्षकांना कर्णबधिर आणि श्रवणक्षम (DHH) सोबत काम करण्यास प्रशिक्षित केले. हा कार्यक्रम केवळ प्रदेशासाठीच अद्वितीय नव्हता तर यूएस मधील DHH च्या सुमारे 25 टक्के मास्टर्स-क्रेडेन्शिअल शिक्षकांनी पदवी प्राप्त केली 60 वर्षांहून अधिक काळ, फॉन्टबॉनचा कर्णबधिर शिक्षण कार्यक्रम उत्कृष्टतेचे राष्ट्रीय मॉडेल म्हणून उभा राहिला. त्याचा वारसा केवळ उत्कृष्ट विद्याशाखा आणि पदवीधरांनीच नव्हे, तर CSJs च्या चिरंतन दृष्टीने आकाराला आला, ज्यांनी बहिरे किंवा ऐकू येत नसल्या मुलांसाठी आणि त्यांच्या कुटुंबियांच्या शिक्षणातील परिवर्तनीय सामर्थ्यावर मनापासून विश्वास ठेवला.
जेव्हा फॉन्टबॉनने बंद करण्याची योजना जाहीर केली, तेव्हा कर्णबधिर आणि ऐकू येत नसलेल्या समुदायाच्या सदस्यांना मंत्रालयाचा तो वारसा अचानक नाजूक वाटला. सेंट लुईसमधील वॉशिंग्टन युनिव्हर्सिटीच्या शेजारी असलेल्या, फॉन्टबॉनच्या भौतिक वनस्पतीची खरेदी केली होती, ज्यामुळे फॉन्टबॉनच्या आत्म्याचे भवितव्य-त्याचे संस्थापक मिशन-संशयित राहिले. येऊ घातलेल्या बंदच्या बातमीने दुःख, अनिश्चितता आणि जबाबदारीची खोल भावना आणली. बहिरा शिक्षण कार्यक्रमात MA—समुदायामध्ये रुजलेला आणि नातेसंबंधांवर आधारित—अकल्पनीय परिस्थितीचा सामना केला: एक तयारीचा मार्ग ज्याने कार्यशक्तीला आकार दिला आणि दशकांपासून एक मिशन सक्रिय केले.
माजी विद्यार्थ्यांनी चिंता, प्रोत्साहन आणि समर्थनासह त्वरित संपर्क साधला. त्यांच्या संदेशांनी स्पष्ट केले की कार्यक्रमाचे मूल्य त्याच्या भौतिक घराच्या पलीकडे विस्तारलेले आहे; ते बनलेले शिक्षक, त्यांनी सेवा केलेली मुले आणि कुटुंबे आणि वर्गातील वर्षे, व्यावहारिक स्थळे आणि व्यावसायिक प्रवास यांमध्ये असामान्य बंध निर्माण झाला. CSJ च्या संस्थापक ऑर्डरमधील आवाजही तितकेच शक्तिशाली होते. नोटाबंदीनंतरही त्यांची मिशनशी असलेली बांधिलकी डगमगली नाही. त्याऐवजी, काय शक्य आहे याची कल्पना करण्यात ते भागीदार झाले. त्यांच्या प्रोत्साहनाने पुष्टी दिली की कार्यक्रमाचे सार जतन करणे केवळ इष्ट नाही – ते आवश्यक आहे.
त्या सामूहिक पाठिंब्याने, Fontbonne प्राध्यापक आणि प्रशासकांनी नवीन घर शोधण्यास सुरुवात केली, एका एकल प्रश्नाद्वारे मार्गदर्शन केले: कोणते वातावरण फाँटबॉन प्रोग्राम परिभाषित करणारे मूल्ये, मानके आणि भावना टिकवून ठेवू शकतात आणि व्यावसायिकांच्या पुढच्या पिढीसाठी नाविन्यपूर्णतेला अनुमती देतात? अनेक महाविद्यालये आणि विद्यापीठे यांच्याशी अनेक महिन्यांच्या संभाषणानंतर आणि केवळ क्षुल्लक स्वारस्य मिळाल्यानंतर, फॉन्टबोन समुदायाला शेवटी एक संभाव्य मार्ग सापडला.
2024 च्या शरद ऋतूमध्ये, सेंट जोसेफ हिअरिंग + स्पीच, CSJs द्वारे प्रायोजित केलेल्या ना-नफा संस्थेने, इंडियानापोलिसमधील बटलर युनिव्हर्सिटीच्या भाषण, भाषा आणि श्रवण विज्ञान विभागाशी संपर्क साधला, बहिरा शिक्षणामध्ये लवकरच काढून टाकल्या जाणाऱ्या मास्टर प्रोग्रामचा अवलंब करण्याच्या शक्यतेबद्दल. कॉलेज ऑफ कम्युनिकेशनमध्ये असलेल्या या विभागाला त्याच्या अत्यंत प्रतिष्ठित पदवीपूर्व कार्यक्रमामुळे या क्षेत्रात चांगली प्रतिष्ठा होती, ज्यामुळे ते फॉन्टबॉनच्या कार्यक्रमासाठी एक चांगले संभाव्य घर बनले होते. या जोडीला अनुकूल असलेले आणखी एक घटक म्हणजे बटलरचे संस्थापक मिशन, जे फॉन्टबॉनच्या बरोबरीने जुळले. कोणत्याही संभाव्य विवाहाप्रमाणे, तथापि, काहीही निश्चित होण्याआधी संभाषण करणे आवश्यक होते.
कर्णबधिर शिक्षणात नवीन मास्टर प्रोग्राम स्वीकारण्यासाठी, बटलरला हे सुनिश्चित करणे आवश्यक होते की ते आर्थिकदृष्ट्या व्यवहार्य असेल. बटलर ट्रान्सफॉर्मेशन लॅब, स्टेफनी हिनशॉ यांच्या नेतृत्वाखालील अंतर्गत शैक्षणिक संशोधन आणि विकास युनिटने एक विश्लेषण केले आणि निर्धारित केले की कार्यक्रमाची सुरुवातीची किंमत अंदाजे $430,000 होती—बटलर येथे कार्यक्रम तयार करणे सुरू करण्यासाठी आणि आदर्शपणे दारात 25 फेब्रुवारीपर्यंत 2500000000 पर्यंत पैसे दिले गेले नाहीत. बंद होत आहे, आणि जानेवारी 2025 पर्यंत कॅलेंडर बंद होत असताना, घड्याळ टिकत होते आणि बटलरची आवड असूनही कार्यक्रमाच्या वारशाची सातत्य संशयाच्या भोवऱ्यात होती.
याला दैवी हस्तक्षेप म्हणा, देवाची डोळे मिचकावा किंवा मिशनसाठी फक्त समर्पण म्हणा, परंतु CSJ सह एका बैठकीत, Fontbonne चे अध्यक्ष नॅन्सी Blattner आणि St. Joseph Hearing + Speech चे अध्यक्ष जेफ चॅपमन यांनी समर्थनासाठी उत्स्फूर्त विनंती केली—ज्याला CSJ ने कार्यक्रमाला पाठिंबा देण्यासाठी मुख्य भेट देऊन प्रतिसाद दिला. प्रतिसादात, बटलरने बटलर देणगीदार, फॉन्टबोन देणगीदार आणि पदवीधर आणि सेंट लुईस आणि इंडियानापोलिसमधील कर्णबधिर समुदायांकडून उर्वरित निधी उभारण्यासाठी आक्रमक मोहीम राबवली.
मोहिमेची सुरुवात सेंट लुईसमधील फॉन्टबोन प्रेसिडेन्शिअल हाऊस येथे सुमारे 40 समर्थकांच्या मेळाव्यात झाली, काही दिवसांनी मोठ्या हिवाळ्यातील वादळाने बर्फाने परिसराला झोडपून काढले. या बैठकीने बटलरच्या प्रतिनिधींना कार्यक्रम योग्य का होता आणि दोन संस्थांनी त्यांच्या संबंधित मिशनमध्ये डीएनए कसे सामायिक केले हे स्पष्ट करण्याची संधी दिली. उपस्थितांनी प्रश्न विचारले, परंतु कार्यक्रम पुढे चालू ठेवणे किती महत्त्वाचे आहे याच्या गोष्टी सांगितल्या आणि त्यांना जमेल तसा पाठिंबा देण्याचे वचन दिले. अवघ्या पाच आठवड्यांच्या कालावधीत पैसे जमा झाले.
त्यानंतर फॉन्टबोन येथील कार्यक्रमाच्या संकाय संचालक जेन्ना वोस यांच्यातील अफाट सर्जनशीलता आणि सहकार्याचा कालावधी होता; बटलरच्या भाषण, भाषा आणि श्रवण विज्ञान विभाग आणि शिक्षण महाविद्यालयातील प्राध्यापक; आणि बटलरच्या ट्रान्सफॉर्मेशन लॅबमधील कर्मचारी. अभ्यासक्रमाची पुर्नकल्पना भूतकाळाची प्रतिकृती म्हणून नव्हे, तर त्याची उत्क्रांती म्हणून केली गेली, जो फॉन्टबॉनच्या मॉडेलच्या मुख्य पैलूंवर आधारित आहे- सर्वसमावेशक अभ्यासक्रम, मजबूत क्लिनिकल भागीदारी आणि कुटुंब, शाळा आणि प्रारंभिक हस्तक्षेप कार्यक्रमांसोबत मजबूत भागीदारी- समकालीन अभ्यासक्रमातील सामग्री पुनर्संचयित कर्मचाऱ्यांच्या गरजांना प्रतिसाद देत असताना. टेली-इंटरव्हेंशनसह व्यावहारिक नेटवर्कचा विस्तार करणे आणि कर्णबधिरांच्या शिक्षण परिषदेसह संरेखन मजबूत करणे आणि एज्युकेटर प्रीपरेशन मानकांची मान्यता. प्रत्येकाला काय धोक्यात आहे हे माहित होते – वारसा जतन करणे आणि DHH समुदायासाठी एक महत्त्वपूर्ण कार्यक्रम.
अभ्यासक्रमाचा प्रस्ताव आणि मंजुरीची प्रक्रिया कठोर आणि सखोल पुष्टी करणारी होती. डिसेंबर 2025 पर्यंत, कर्णबधिर शिक्षणातील मास्टर ऑफ आर्ट्स पूर्णपणे मंजूर झाले आणि फॉन्टबॉन वारसा नवीन जीवन मिळाले.
यूएस डिपार्टमेंट ऑफ एज्युकेशनच्या ऑफिस ऑफ स्पेशल एज्युकेशन प्रोग्रॅम्सकडून बटलरला फेडरल कर्मचारी तयारी अनुदान देण्यात आले तेव्हा गती वाढली. हा प्रकल्प, रीचिंग पोटेंशिअलमधील भागीदार: कर्णबधिर शिक्षणात कौटुंबिक सहभागासाठी आंतरविद्याशाखीय कार्यबल तयार करणे, हे सुनिश्चित करते की उदघाटन गटापासून, विद्यार्थ्यांना शिकवणी समर्थन, मार्गदर्शन आणि मजबूत व्यावसायिक विकास मिळेल. अधिक महत्त्वाचे म्हणजे, हे हमी देते की हा कार्यक्रम केवळ सुरू ठेवण्यासाठी नव्हे तर एक मजबूत, शाश्वत मार्ग म्हणून लॉन्च केला जाईल जो इंडियाना, संपूर्ण मिडवेस्ट आणि त्यापलीकडे DHH असलेल्या मुलांसाठी उच्च पात्र शिक्षकांपर्यंत प्रवेश वाढवतो.
Fontbonne च्या बंद झाल्यामुळे एक प्रेमळ अध्याय संपला होता, तो देखील एक नवीन जन्म दिला – एक लवचिकता, सहयोग आणि कुटुंब आणि मुलांसाठी अटूट बांधिलकीवर आधारित. कार्यक्रम चालू राहतो कारण त्याच्या समुदायावर विश्वास होता की ते आवश्यक आहे. बटलरमध्ये, ते पुढेही वाढत राहील, नावीन्यपूर्ण करेल आणि ज्या वारशातून तो आला त्याचा सन्मान करेल. फॉन्टबोनचा शेवट त्याच्या कथेचा मिटवणारा नाही.
Source link
