विद्यार्थी कर्ज का घेतात – आणि ते काय प्रकट करते

येथे चौथ्या वर्षाच्या विद्यार्थ्यासाठी टायलर पॉवे मिसिसिपी राज्य विद्यापीठविद्यार्थी कर्ज काढणे हे ट्यूशन कव्हर करण्यासाठी नव्हते – ते इतर सर्व गोष्टी कव्हर करण्यासाठी होते.

महत्त्वपूर्ण शिष्यवृत्ती मिळवूनही, पोवे, एक व्यवसाय माहिती प्रणाली प्रमुख, म्हणाले की त्यांना पैसे देण्यासाठी कर्ज घेणे आवश्यक आहे मूलभूत गरजात्याच्या कॅम्पसच्या आयटी विभागात अर्धवेळ काम करत असतानाही.

“मला अनेक पर्याय आणि प्रत्यक्षात खूप मोठ्या शिष्यवृत्ती मिळाल्यामुळे मी धन्य झालो, पण तरीही कॉलेजला पूर्ण कव्हर करण्यासाठी ते पुरेसे नव्हते,” पोवे म्हणाले. “गॅस आणि किराणा सामान आणि इतर काहीही जे शिकवणी नाही.”

पॉवे अनेक विद्यार्थ्यांपैकी एक आहे जे म्हणतात की राहणीमानाचा वाढता खर्च-फक्त शिकवणीच नाही-त्यांना कर्ज घेण्यास भाग पाडत आहे, नवीन अहवाल पासून ट्रेलीस स्ट्रॅटेजीज.

पोस्टसेकंडरी रिसर्च आणि कन्सल्टिंग फर्मने 2024 च्या विद्यार्थ्यांच्या आर्थिक कल्याण सर्वेक्षणातील 14,000 हून अधिक प्रतिसादांचे विश्लेषण केले आहे, ज्यामध्ये देशभरातील 104 संस्था आहेत.

आजचे विद्यार्थी किती आर्थिक ताणाखाली आहेत हे निष्कर्ष स्पष्ट करतात. सुमारे 46 टक्के स्वतंत्र विद्यार्थी म्हणून ओळखले जातात-म्हणजे ते फेडरल आर्थिक मदतीसाठी पालकांच्या उत्पन्नाची किंवा मालमत्तेची तक्रार करत नाहीत-तर 67 टक्के लोकांनी नोंदणी करताना काम केले आणि 19 टक्के काळजीवाहूकाम करणाऱ्या विद्यार्थ्यांमध्ये आणि काळजी घेणाऱ्यांमध्ये कर्जदारांचे जास्त प्रतिनिधित्व होते.

त्या जबाबदाऱ्या वेळेचा महत्त्वपूर्ण वाटा वापरू शकतात. अंदाजे 36 टक्के लोकांनी नोंदवले की त्यांचे एकत्रित काम आणि काळजी घेण्याची वचनबद्धता आठवड्यातून 40 तासांपेक्षा जास्त आहे, ज्यामुळे त्यांच्या अभ्यासासाठी उपलब्ध वेळ मर्यादित आहे.

ट्रेलीस स्ट्रॅटेजीजचे वरिष्ठ संशोधन सहकारी आणि अहवालाचे प्रमुख लेखक मे प्लंब यांनी सांगितले की, बॅलन्सिंग ॲक्ट कॉलेजमध्ये जाण्यासाठी विद्यार्थ्यांच्या कठीण निवडी अधोरेखित करतो.

प्लंब म्हणाला, “मला वाटते की महाविद्यालयात जाण्याची संधी खर्च आहे. “या विद्यार्थ्यांसाठी महाविद्यालयात जाण्याची ही निवड केवळ ते किती शिकवणी देणार आहेत किंवा किती घरांसाठी पैसे देणार आहेत यावर अवलंबून नाही. ते कमी काम करणे, त्यांच्या मुलांसोबत कमी वेळ घालवणे किंवा बाल संगोपन खर्च वाढवणे याबद्दल आहे.”

ती पुढे म्हणाली की हे निष्कर्ष संस्थांना विद्यार्थ्यांना त्यांच्या वास्तविक खर्चाबद्दल आणि ते त्यांची आर्थिक मदत कशी वापरतात याबद्दल अधिक चांगल्या प्रकारे गुंतवून ठेवण्याची संधी दर्शवतात.

“त्यांना हे समजत नाही की त्यांच्या संस्थांना त्यांना मदत करण्यात स्वारस्य आहे, आणि त्यापैकी बरेच काही महाविद्यालयीन खर्च विद्यार्थ्यांना कसे सादर केले जातात यावर खाली येतो,” प्लंब म्हणाले. “वाहतूक आणि चाइल्डकेअर उपस्थितीच्या अंदाजित खर्चांमध्ये सूचीबद्ध आहे का? आणि सल्ला देण्याच्या बाजूने, लोक सक्रियपणे विचारत आहेत की विद्यार्थ्यांच्या जीवनातील या इतर कोणत्या गोष्टी आहेत ज्या ते आर्थिक मदत सल्लागारांसोबत बसल्यावर ते आणण्याचा विचार करू शकत नाहीत?”

प्रमुख निष्कर्ष: त्या पार्श्वभूमीवर, सुमारे 34 टक्के प्रतिसादकर्त्यांनी महाविद्यालयासाठी पैसे भरण्यासाठी कर्ज घेतल्याची नोंद केली – 45 टक्के चार वर्षांच्या संस्थांमध्ये आणि 23 टक्के दोन वर्षांच्या महाविद्यालयांमध्ये. कर्जदार अनेकदा समर्थनाच्या एकाधिक स्त्रोतांवर अवलंबून असतात, ज्यात 63 टक्के ज्यांनी पेल सारख्या अनुदानाचा वापर केला आणि 54 टक्के ज्यांनी त्यांच्या स्वतःच्या उत्पन्नावर पैसे काढले.

जगण्याच्या एकूण खर्चात वाढ होत असताना, अनेक विद्यार्थ्यांनी सांगितले की, त्यांचे कर्ज शिकवण्याइतकेच मूलभूत गरजांनुसार चालते. सुमारे 66 टक्के कर्जदारांनी अन्नधान्याच्या उच्च दरांचा हवाला देऊन मासिक खर्च भागवण्याच्या त्यांच्या क्षमतेबद्दल चिंता व्यक्त केली. गृहनिर्माण असुरक्षितता त्यांच्या कर्ज न घेणाऱ्या समवयस्कांपेक्षा.

बऱ्याच कर्जदारांनी सांगितले की त्यांना वाटले की त्यांच्याकडे खरा पर्याय नाही. 2,400 हून अधिक प्रतिसादांनी कर्ज घेणे अपरिहार्य असल्याची भावना प्रतिबिंबित केली, तर इतरांनी अटी पूर्णपणे समजून घेतल्याशिवाय कर्ज घेण्याचे वर्णन केले; काहींनी त्यांना अनुदानांमध्ये गोंधळ घातला, तर काहींनी स्पष्ट माहितीशिवाय पालक आणि सल्लागारांच्या मार्गदर्शनावर अवलंबून राहिल्या.

ट्रेलीस स्ट्रॅटेजीजचे मुख्य रणनीती आणि वाढ अधिकारी ब्रायन ॲश्टन म्हणाले की, पुरस्कार पत्रांचे मानकीकरण करण्याच्या अलीकडील प्रयत्नांसाठी कर्ज आणि इतर मदत ज्यांची परतफेड करणे आवश्यक आहे ते स्पष्टपणे परिभाषित केले जाणे आवश्यक आहे.

“आम्हाला शिष्यवृत्तीच्या आवाजात खूप गोंधळ होतो ‘शिष्यवृत्ती, अनुदान आणि कर्ज हे सर्व एकत्र होते आणि मला खरोखरच समजले नाही की कोणती परतफेड करावी लागेल’,” ॲश्टन म्हणाले. “तेथेही काही धोरणात्मक उपाय आहेत, जे संप्रेषणाच्या काही आव्हानांसाठी उपयुक्त ठरू शकतात.”

या अहवालात असेही आढळून आले की अनुदान मदत आवश्यक असलेल्या प्रत्येकापर्यंत पोहोचत नाही. नॉनलाइनर शैक्षणिक पथ असलेले विद्यार्थी—जे हस्तांतरण, बाहेर थांबा किंवा दुसऱ्या क्रेडेंशियलसाठी परत या – पारंपारिक, सतत महाविद्यालयीन मार्गासाठी डिझाइन केलेले पेल अनुदान आणि इतर मदत कार्यक्रमांसाठी अनेकदा अपात्र ठरतात.

प्लंब म्हणाले की निष्कर्ष आर्थिक सहाय्य प्रणालीची आवश्यकता दर्शवितात जे विद्यार्थी प्रत्यक्षात महाविद्यालयात कसे जातात याचा अधिक चांगला लेखाजोखा देतात.

“कोणते अडथळे येऊ शकतात आणि ते तुकडे कसे बसवायचे ते आम्ही कसे मांडू शकतो आणि आगाऊ अंदाज कसा लावू शकतो?” प्लंब म्हणाला. “आणि मग वाटेत, विद्यार्थी वापरत असलेला यापैकी कोणताही वैयक्तिक आर्थिक सहाय्य कार्यक्रम पहा आणि विचारा की, तीन वर्षांनी ही वेळ संपली आहे हे योग्य आहे का? किंवा विद्यार्थ्यांना ते समर्थन दीर्घ कालावधीत पसरवण्याची परवानगी देणे अधिक अर्थपूर्ण आहे जेणेकरून ते त्यांच्या शैक्षणिक उद्दिष्टांसह त्यांच्या कामाच्या जबाबदाऱ्या अधिक चांगल्या प्रकारे संतुलित करू शकतील?”

फेडरल कर्जावरील मर्यादा: अनेक विद्यार्थ्यांसाठी फेडरल विद्यार्थी कर्ज हा प्राथमिक कर्ज घेण्याचा पर्याय राहतो. कमीत कमी अर्ध्या वेळेत नोंदणी केलेल्यांना सरकार थेट विनाअनुदानित कर्जे देते, ज्यांनी आर्थिक गरज दाखविणाऱ्या पदवीधरांना थेट अनुदानित कर्जे उपलब्ध आहेत.

फेडरल कर्जे सामान्यत: खाजगी पर्यायांपेक्षा अधिक अनुकूल अटी असतात, परंतु त्या मर्यादित असतात. 2008 पासून वार्षिक मर्यादा बदललेल्या नाहीत, ट्यूशन आणि राहणीमानाच्या खर्चात वाढ झाल्यामुळे त्यांचे मूल्य कालांतराने कमी होत आहे, असे अहवालात म्हटले आहे. परिणामी, अनेक विद्यार्थी हे अंतर भरून काढण्यासाठी इतर स्त्रोतांकडे-अनुदान, संस्थात्मक मदत आणि खाजगी कर्जासह–कडे वळतात.

पॉवे सारख्या विद्यार्थ्यांसाठी या अंतराचे वास्तविक परिणाम आहेत, ज्यांनी सांगितले की वेगवेगळ्या कर्जाच्या प्रकारांमध्ये नेव्हिगेट केल्याने महाविद्यालयासाठी पैसे कसे द्यावे याबद्दल त्याच्या अनिश्चिततेत भर पडली.

“या शेवटच्या सत्रात, माझ्याकडे जवळजवळ पुरेसा निधी नव्हता,” पॉवे म्हणाले. “जर मी परत जाऊ शकलो तर, मी एकतर आणखी विद्यार्थी कर्ज घेईन, कारण मला ते कसेही द्यावे लागतील, किंवा मला माझे सर्व पैसे वेगळ्या स्त्रोताकडून मिळाले नसतील.”

तरीही, तो म्हणाला की त्याला परतफेड प्रक्रियेबद्दल विश्वास नाही.

“मला खरोखर ते कसे कार्य करते हे माहित नाही,” पॉवे म्हणाले. “माझ्याकडे इंटर्नशिप आहे आणि इंटर्नशिप खूप चांगले देते, [but] मला माझी कर्जे भरणे सुरू करायचे असल्यास, जे मला वाटते कारण मला काही विनाअनुदानित कर्जे मिळाली आहेत, तर मी त्यावर किमान पेमेंट करणे सुरू करू शकणार नाही.”

त्याची अनिश्चितता एक व्यापक प्रवृत्ती प्रतिबिंबित करते: 70 टक्के कर्जदारांनी त्यांच्या कर्जाची परतफेड करण्याच्या क्षमतेवर कमी आत्मविश्वास नोंदवला, तर 55 टक्के लोकांनी सांगितले की त्यांनी त्यांच्या अपेक्षेपेक्षा जास्त कर्ज घेतले आहे.

“कॉलेजसाठी पैसे कसे द्यायचे याचे बरेच वेगवेगळे पर्याय ते पाहत होते आणि त्या पर्यायांमध्ये गोंधळ होता,” प्लंब म्हणाला. “बरेच विद्यार्थी, जेव्हा ते त्यांच्या विद्यार्थी कर्जाबद्दल बोलत असतात, तेव्हा ते या भिन्न स्त्रोतांमध्ये फरक करत नाहीत, जरी ते खूप भिन्न परिणाम आणि निर्बंधांसह येतात.”

खर्चाच्या पलीकडे: कर्जाचे ओझे वाढत असतानाही, बहुतेक विद्यार्थी अजूनही महाविद्यालय म्हणून पाहतात किमतीची किंमत. सुमारे 73 टक्के प्रतिसादकर्त्यांनी – 71 टक्के कर्जदारांसह – म्हणाले की पदवी ही एक फायदेशीर आर्थिक गुंतवणूक आहे. आणखी 84 टक्के लोक म्हणाले की त्यांना वाटते की महाविद्यालयीन शिक्षण उच्च दर्जाचे जीवन जगेल.

प्लंब म्हणाले, “या डेटामध्ये अनेक कथा होत्या ज्या विद्यार्थ्यांचे आयुष्य उघडण्याचा मार्ग म्हणून महाविद्यालयात जात होते. “काहींनी आपल्या मुलांना काहीतरी कठीण काम करण्यासारखे कसे वाटते हे दाखवायचे आहे याबद्दल बोलले. इतरांनी महाविद्यालयाचे वर्णन घरगुती हिंसाचारातून बाहेर पडण्याचा आणि आर्थिक स्वातंत्र्याकडे जाण्याचा मार्ग म्हणून केला.”

“जे समोर येते ते म्हणजे जीवनाचा दर्जा म्हणजे विद्यार्थ्यांसाठी अनेक गोष्टी आहेत—ते आर्थिक आहे, पण ते स्वातंत्र्य, आत्मविश्वास आणि अधिक परिपूर्ण वाटणारे काम करण्याची संधी देखील आहे,” ती पुढे म्हणाली. “उच्च शिक्षणासाठी, हे एक स्मरणपत्र आहे की उद्दिष्ट केवळ प्रवेश किंवा एकाकीपणात परवडण्यायोग्यता नाही, परंतु त्या गोष्टी प्रत्यक्षात एकत्रितपणे कार्य करतात याची खात्री करणे जेणेकरून विद्यार्थी आर्थिक ताणतणावाच्या संधीचा व्यापार करत नाहीत.”

यासारखी आणखी सामग्री थेट तुमच्या इनबॉक्समध्ये मिळवा. येथे सदस्यता घ्या.