राजकीय

शिक्षण विभाग naciqi ग्रीष्मकालीन बैठक पुढे ढकलतो

कॅरोलिन ब्रेहमन/सीक्यू-रोल कॉल इंक.

शिक्षण विभागाने जुलै ते ऑक्टोबर या कालावधीत त्याच्या मान्यता सल्लागार समितीच्या अर्धवार्षिक बैठकीला मागे टाकले आणि उच्च शिक्षण धोरण व्यावसायिकांमध्ये लाल झेंडे उभे केले, वॉल स्ट्रीट जर्नल नोंदवले?

विलंब याचा अर्थ असा आहे की पॅनेलची पूर्तता होईपर्यंत, त्याच्या 18 सदस्यांपैकी सहा अटी कालबाह्य होतील. शिक्षण सचिव, सभागृह आणि सिनेट प्रत्येक सहा सदस्यांची नेमणूक करतात. मे मध्ये, शिक्षण सचिव लिंडा मॅकमोहन विनंती केलेल्या नामांकन ऑक्टोबरमध्ये सहा जागा भरण्यासाठी. समितीचे तज्ज्ञ आणि सदस्यांना काळजी आहे की ट्रम्प प्रशासन उच्च शिक्षणाच्या मान्यताप्राप्ततेच्या भविष्याबद्दलच्या निर्णयामुळे पॅनेलला अनुकूलपणे स्टॅक करण्याचा प्रयत्न करीत आहे.

“प्रशासनाच्या प्राधान्यक्रम आणि संसाधनांचे संतुलन साधताना आम्ही ऑक्टोबरच्या बैठकीचे वेळापत्रक ठरविण्याचा निर्णय घेतला,” शिक्षण विभागाचे प्रवक्ते सवाना न्यूहाउस यांनी सांगितले. जर्नल?

संस्थात्मक गुणवत्ता आणि अखंडतेवर राष्ट्रीय सल्लागार समिती म्हणून ओळखल्या जाणार्‍या पॅनेलने विभागाला सल्ला दिला आहे की स्वतंत्र एजन्सींना महाविद्यालयांना मान्यता देण्याची शक्ती असावी आणि म्हणूनच कोणत्या महाविद्यालयांना फेडरल मदतीमध्ये प्रवेश घ्यावा. पुढील बैठकीत, कोलंबिया विद्यापीठाचे मानदंड उच्च शिक्षण आयोगाच्या उच्च शिक्षण आयोगासाठी नूतनीकरण नूतनीकरण करायचे की नाही याचा निर्णय घेणार आहे.

ट्रम्प प्रशासनाने कोलंबियावर तडफड केली आहे आणि असा दावा केला आहे की त्याने कॅम्पसमध्ये विरोधीता चुकीच्या पद्धतीने केली आहे. अलीकडेच अध्यक्ष आणि त्यांचे कर्मचारी दबाव Msche कोलंबियाविरूद्ध कारवाई करण्यासाठी. नवीन पॅनेलचे सदस्य नेमके कोण असेल किंवा त्यांची निवड एमएससीएचईच्या मान्यताप्राप्त एजन्सी म्हणून नूतनीकरण करायची की नाही या निर्णयावर कसा परिणाम करेल हे निश्चित नाही.

पॅनेलचे सदस्य आणि अध्यक्ष झकीया स्मिथ एलिस यांनी सांगितले जर्नल तिला काळजी आहे की ट्रम्प प्रशासन “विशिष्ट राजकीय अजेंडा ढकलू नये म्हणून उच्च शिक्षणातील आमच्या कौशल्यासाठी असलेल्या या सल्लागार गटाचा ताबा घेण्याचा प्रयत्न करीत आहे.”


Source link

Related Articles

प्रतिक्रिया व्यक्त करा

आपला ई-मेल अड्रेस प्रकाशित केला जाणार नाही. आवश्यक फील्डस् * मार्क केले आहेत

Back to top button