विद्यार्थी दुहेरी नावनोंदणीमध्ये का भाग घेतात

ओव्हर मागील तीन वर्षेनॅशनल स्टुडंट क्लिअरिंगहाऊस रिसर्च सेंटरच्या आकडेवारीनुसार, महाविद्यालयीन अभ्यासक्रम घेणार्‍या हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांची संख्या २० टक्क्यांहून अधिक वाढली आहे.

ड्युअल नावनोंदणी हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या महाविद्यालयीन पदवीवर प्रारंभ करण्यास मदत करू शकते. दोन किंवा चार वर्षांची पदवी, समवर्ती-नोंदणी अभ्यासक्रम पूर्ण करण्यासाठी लागणार्‍या वेळेची गती वाढवण्याव्यतिरिक्त स्वस्त किंवा अनुदान दिले जाऊ शकते हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी, महाविद्यालयीन पदवीशी संबंधित खर्च कमी करणे.

अ टायटन पार्टनर्सचा अलीकडील अभ्यास विद्यार्थी दुहेरी नावनोंदणीमध्ये का भाग घेतात आणि कॉलेजबद्दलच्या त्यांच्या समजुतींचा अनुभव कसा आकार देतो याचा शोध घेतो.

विद्यार्थी म्हणतात: दुहेरी नावनोंदणीमध्ये भाग घेणारे बहुतेक सर्वेक्षण केलेले विद्यार्थी हायस्कूल ज्येष्ठ (percent 76 टक्के) होते; 24 टक्के कनिष्ठ होते.

बर्‍याच हायस्कूलर्सनी केवळ एक किंवा दोन महाविद्यालयीन अभ्यासक्रम (58 टक्के) घेतले; चार किंवा त्याहून अधिक काळात फक्त 19 टक्के नोंदणी केली गेली. एक तृतीयांश विद्यार्थ्यांनी ऑनलाईन अभ्यासक्रम घेतला, तर स्थानिक महाविद्यालयात दोन-तृतियांश वैयक्तिकरित्या उपस्थित राहिले.

विद्यार्थ्यांना दुहेरी नावनोंदणीमध्ये व्यस्त राहण्याची प्राथमिक प्रेरणा म्हणजे महाविद्यालयीन क्रेडिट्सवर जाणे आणि शिकवणीची किंमत कमी करणे (51 टक्के). पाचपैकी एकाने सांगितले की ते अधिक प्रगत अभ्यासक्रम शोधत आहेत.

उच्च शिक्षणाची पाइपलाइन म्हणून ड्युअल नावनोंदणीच्या भूमिकेकडे देखील डेटामध्ये लक्ष वेधले गेले. पाच पैकी तीन विद्यार्थ्यांनी सांगितले की ते “माझा ड्युअल-नोंदणीचा ​​अनुभव मला महाविद्यालयासाठी तयार करीत आहेत” या विधानाशी जोरदार सहमत आहेत आणि अशाच एका हिस्सा असे सूचित करतात की ते त्यांच्या महाविद्यालयात आहेत असे त्यांना वाटते.

ड्युअल-नोंदणी विद्यार्थ्यांना उच्च शिक्षणात परवडण्याची चिंता आहे; पाचपैकी एकाने सांगितले की त्यांना महाविद्यालयासाठी पैसे देण्याची संसाधने आहेत असे त्यांना वाटत नाही. संशोधन असे दर्शविते की दुहेरी नोंदणीकृत विद्यार्थ्यांना महाविद्यालयीन शिक्षण घेताना अनुदान आणि शिष्यवृत्ती मिळण्याची शक्यता जास्त असते, त्यांच्या तुलनेत जे एकाच वेळी नोंदणीकृत नसतात.

अर्ध्याहून अधिक ड्युअल-नोंदणी विद्यार्थ्यांनी सांगितले की या अनुभवामुळे त्यांना महाविद्यालयात जाण्यास अधिक प्रेरणा मिळाली (percent 57 टक्के), तर एक तृतीयांश म्हणाले की उच्च शिक्षणात त्यांची आवड कायम आहे; 6 टक्के म्हणाले की हा अनुभव हा एक वळण होता ज्यामुळे त्यांना महाविद्यालयात रस कमी झाला.

एक उल्लेखनीय प्रवृत्ती म्हणजे ड्युअल-नोंदणी सहभागी ज्यांनी नंतर महाविद्यालयात पूर्णवेळ प्रवेश घेतला होता त्यांना सामान्य पदवीधर लोकसंख्येच्या तुलनेत नैसर्गिक आणि भौतिक विज्ञानाचा पाठपुरावा करण्याची शक्यता जास्त असते. हायस्कूलमध्ये असताना महाविद्यालयीन अभ्यासक्रम घेतलेल्या सध्याच्या महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांपैकी तीस टक्के विद्यार्थ्यांनी सांगितले की ते नैसर्गिक आणि भौतिक विज्ञानाचा अभ्यास करीत आहेत, त्या तुलनेत त्यांच्या 29 टक्के समवयस्कांच्या तुलनेत एकमत-नोंदणी क्रेडिट्सशिवाय. याउलट, ड्युअल-नोंदणी नसलेल्या विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या ड्युअल-नोंदणी समवयस्क (31 टक्के) च्या तुलनेत उच्च दराने (37 टक्के) मानविकी आणि सामाजिक विज्ञान प्रमुख निवडले.

अहवालानुसार, “हे दुहेरी नावनोंदणीची निवड करणा students ्या विद्यार्थ्यांच्या हिताचे प्रतिबिंबित करू शकते, परंतु अधिक तांत्रिक किंवा विज्ञान-केंद्रित करिअरसाठी उद्दीष्ट असलेल्या विद्यार्थ्यांना आकर्षित करण्यासाठी आणि त्यांचे समर्थन करण्यासाठी दुहेरी नावनोंदणी मार्गांच्या संभाव्यतेवर देखील प्रकाश टाकतो.

पुढे पहात आहात: अधिक महाविद्यालये 2020 पासून ड्युअल-एनरोलमेंट ऑफरची अंमलबजावणी किंवा विस्तारित केली आहे, काही प्रमाणात ध्वजांकन नोंदणी क्रमांक उलट करण्यासाठी, परंतु उच्च शिक्षणामध्ये प्रवेश वाढविण्यासाठी देखील. तथापि, इक्विटी अंतर कोणास ठाऊक आहे किंवा समवर्ती नावनोंदणीमध्ये भाग घेत आहे या दृष्टीने अजूनही कायम आहे.

शैक्षणिक सल्लागार आणि प्रशासकांच्या सर्वेक्षणात, 45 टक्के लोकांनी सांगितले की पुढील तीन वर्षांत त्यांच्या संस्थेने दुहेरी नावनोंदणी समर्थनासाठी संसाधने वाढवावी अशी त्यांची अपेक्षा आहे.

महाविद्यालयीन कर्मचारी आणि नेत्यांनी महाविद्यालयीन संक्रमण कार्यक्रम (२ percent टक्के) आणि भविष्यातील पदवी मार्ग (२ percent टक्के) अनुरूप शैक्षणिक नियोजन ड्युअल-नोंदणी विद्यार्थ्यांसाठी सर्वात प्रभावी समर्थन म्हणून ओळखले.

आम्ही पैज लावतो की आपल्या सहका .्यालाही हा लेख आवडेल. विद्यार्थ्यांच्या यशावर आमच्या वृत्तपत्राची सदस्यता घेण्यासाठी त्यांना हा दुवा पाठवा.