स्कूल वॉचडॉग चेतावणी देतात बर्‍याच मुलांना ‘एआय आणि प्रभावकारांकडून जीवनाचे धडे मिळतात’ आणि वर्गांनी ‘मानवी संवाद’ वर लक्ष केंद्रित केले पाहिजे.

बर्‍याच मुलांना त्यांचे ‘जीवनाचे धडे’ मिळत आहेत कृत्रिम बुद्धिमत्ता आणि ऑनलाइन प्रभावकार, प्रमुख ऑफस्टेड आज चेतावणी देईल.

स्कूलचे मुख्य निरीक्षक सर मार्टिन ऑलिव्हर यांचा असा विश्वास आहे की बर्‍याच विद्यार्थ्यांच्या जागतिक विचारांना आता इंटरनेटवरील छायादार व्यक्तींनी आकार दिले आहे.

वेलिंग्टन कॉलेज ऑफ एज्युकेशनमध्ये बोलताना ते आज म्हणतील की शाळा ऑनलाइन जगणार्‍या विद्यार्थ्यांमधील शाळांना विषाणू असू शकते.

या चिंतेच्या पार्श्वभूमीवर असे आहे की स्वत: ची कबुलीजबाब ‘मिसोगिनिस्ट’ अँड्र्यू टेट आणि इतर ऑनलाइन प्रभावकार विद्यार्थ्यांच्या मनेला त्रास देतात.

अध्यापन संघटनांनी वर्गात लैंगिक छळ वाढविण्याचा इशारा दिला आहे आणि विद्यार्थ्यांमध्ये महिलांवर अत्यंत मत आहे.

सर मार्टिन म्हणेल: ‘आत्ता, बरीच मुले आपले बरेच आयुष्य ऑनलाइन जगतात.

‘सामाजिकदृष्ट्या, ते कधीही “बंद” नसतात आणि नेहमीच त्यांच्या मित्रांच्या संपर्कात असतात.

‘आणि त्यांना वाढत्या प्रमाणात प्रभावकार किंवा एआय-व्युत्पन्न सारांशांकडून जीवनाचे धडे मिळतात.

‘माझा असा तर्क आहे की मानवी संवादासह शिकण्याचे ठिकाण, वास्तविक शिक्षण, वर्ग शिकणे – यापेक्षा महत्त्वाचे नव्हते.’

बर्‍याच मुलांना कृत्रिम बुद्धिमत्ता आणि ऑनलाइन प्रभावकारांकडून त्यांचे ‘लाइफ धडे’ मिळत आहेत, ऑफस्टेड विल ऑफ टुडे (चित्रात: सर मार्टिन ऑलिव्हर, स्कूलचे मुख्य निरीक्षक)

सर मार्टिन ऑलिव्हरचा असा विश्वास आहे की बर्‍याच विद्यार्थ्यांची जागतिक दृश्ये आता इंटरनेटवरील छायादार व्यक्तींनी आकार घेतल्या आहेत (फाइल चित्र)

या चिंतेच्या पार्श्वभूमीवर असे आहे की स्वत: ची कबुलीजबाब ‘मिसोगिनिस्ट’ अँड्र्यू टेट (चित्रात) आणि इतर ऑनलाइन प्रभावकार विद्यार्थ्यांच्या मनाला त्रास देतात

त्यांचा असा विश्वास आहे की इंटरनेट हे एक महत्त्वपूर्ण शिक्षण संसाधन असू शकते, परंतु विद्यार्थ्यांना ते अनचेक केले जाऊ नये.

‘एक प्रकारे क्युरेट केलेल्या ऑनलाइन वातावरणात एखाद्याचे आयुष्य जगण्याबद्दल काहीतरी चिकटलेले आहे,’ तो जोडेल.

‘जर तुम्ही शोधत गेलात तर’ तुम्ही विचारात घेतलेले किंवा जे सांगितले त्या सर्वोत्कृष्ट “शोधण्यात सक्षम होऊ शकता.

‘पण त्या माध्यमातून कोण तुम्हाला मार्गदर्शन करीत आहे? मानवी कनेक्शन कोठे आहे? आणि नक्कीच, संरक्षण कोठे आहे? ‘

कृत्रिम बुद्धिमत्ता एक दिवस अध्यापन व्यवसाय ताब्यात घेऊ शकते या चिंतेचे निराकरण, तो शिकण्यात मानवी संवादाच्या भूमिकेवर जोर देईल.

‘शाळा फक्त शिकण्याची ठिकाणे कधीच राहिल्या नाहीत,’ तो जोडेल.

‘ते सुरक्षिततेची ठिकाणे होती आणि आहेत.

‘समुदाय आणि कनेक्शनची ठिकाणे. मैत्री आणि माणुसकीची ठिकाणे. ‘