ब्रिटनच्या उच्चभ्रू विद्यापीठांमध्ये आता प्रगत तंत्रज्ञान अभ्यासक्रमांमध्ये प्रवेश घेतलेल्या ब्रिटीश विद्यार्थ्यांपेक्षा जास्त चिनी आहेत

ब्रिटनच्या उच्चभ्रू विद्यापीठांमध्ये आता प्रगत अभियांत्रिकी आणि तंत्रज्ञान अभ्यासक्रमांसाठी नोंदणी केलेल्या ब्रिटीश विद्यार्थ्यांपेक्षा अधिक चिनी आहेत, नवीन डेटा दर्शवितो.

यूकेच्या शीर्ष पाच संशोधन केंद्रांमध्येही जवळजवळ तितकेच चीनी विद्यार्थी आहेत जे ब्रिटीश पोस्ट-ग्रॅज्युएट विज्ञान आणि गणित करतात.

काल रात्री, प्रचारक आणि राजकारण्यांनी सांगितले की हुशार विद्यार्थ्यांना त्यांच्या अभ्यासानंतर ब्रिटनमध्ये राहण्यासाठी प्रोत्साहित केले पाहिजे – त्यांची कौशल्ये चिनी राजवटीच्या हातात पडू नयेत.

यूके-चायना पारदर्शकता थिंक-टँकचे सॅम डेनिंग म्हणाले की, ब्रिटनच्या दीर्घ-वारा नियोजन प्रक्रिया, महाग उपयोगिता आणि उच्च कर म्हणजे पदवीधर संशोधक येथे प्रयोगशाळा किंवा व्यवसाय स्थापित करू शकतात. चीन जलद आणि खर्चाच्या एका अंशात.

‘जोखीम जास्त आहेत,’ तो म्हणाला. ‘तंत्रज्ञान ही आधुनिक युगाची निर्णायक शक्ती आहे आणि आम्ही उच्च दर्जाच्या अभियंत्यांच्या पुढच्या पिढीला प्रशिक्षण देत आहोत.

‘आमची विद्यापीठे आणि सरकार संवेदनशील संशोधन रोखण्यासाठी आणि चिनी सैन्याला कसे पोसले जाण्यापासून किंवा चीनमधील कंपन्यांमध्ये येण्याऐवजी ते जाणून घेण्यासाठी पुरेसे करत नाहीत.

‘हे अत्यंत प्रतिभावान लोक आहेत जे ब्रिटनच्या पुढील महान एआय किंवा बायोटेक फर्मची स्थापना करू शकतात, जर आम्ही अधिक स्पर्धात्मक वातावरण देऊ केले.

‘त्यांच्यापैकी कोणीही जाऊन चिनी सैन्यासाठी काम करणे, रशियन आक्रमणास सक्षम करणे किंवा आम्हाला किंवा आमच्या मित्र राष्ट्रांना धोका निर्माण करणे हे सार्वजनिक हिताचे नाही.’

ब्रिटनच्या सर्वोच्च विद्यापीठांमध्ये प्रगत तंत्रज्ञान अभ्यासक्रमांवर आता चीनी विद्यार्थ्यांची संख्या ब्रिटनपेक्षा जास्त आहे आणि जवळजवळ तितकेच विद्यार्थी विज्ञान आणि जैवतंत्रज्ञानाचा अभ्यास करत आहेत

ऑक्सफर्ड हे विज्ञान, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी आणि गणितासाठी यूकेमधील शीर्ष शिक्षण केंद्रांपैकी एक आहे

हायर एज्युकेशन स्टॅटिस्टिक्स एजन्सीद्वारे संकलित केलेल्या डेटामध्ये ब्रिटनमधील ऑक्सफर्ड, केंब्रिज, इम्पीरियल, मँचेस्टर आणि युनिव्हर्सिटी कॉलेज लंडन (UCL) या विषयांसाठी ब्रिटनमधील टॉप-5 विद्यापीठांमध्ये पदव्युत्तर अभियांत्रिकी आणि तंत्रज्ञानाचा अभ्यास करणाऱ्या विद्यार्थ्यांची संख्या कमी झाली आहे.

एकूण, 2,260 ब्रिटनच्या तुलनेत 3,160 चिनी विद्यार्थ्यांनी नोंदणी केली होती.

दरम्यान, 8,155 ब्रिटीशांच्या तुलनेत 6,295 चिनी विद्यार्थी, त्या विषयांसाठी टॉप-5 केंद्रांवर विज्ञान, गणित आणि जैवतंत्रज्ञान शिकत होते – केंब्रिज, ऑक्सफर्ड, इम्पीरियल, यूसीएल आणि एडिनबर्ग.

शॅडो नॅशनल सिक्युरिटी अँड सेफगार्डिंग मिनिस्टर ॲलिसिया केर्न्स म्हणाल्या: ‘ब्रिटिश विद्यापीठांना चिनी अर्थव्यवस्थेचे व्यसन आहे आणि ते जोखमींकडे डोळेझाक करत आहेत.

‘त्या अवलंबित्वामुळे कॅम्पसमधील शैक्षणिक स्वातंत्र्य कमी झाले आहे आणि अत्याधुनिक संशोधन राज्य-निर्देशित तंत्रज्ञान आणि बौद्धिक मालमत्तेची चोरी उघड करते.

‘ब्रिटिश विद्यार्थ्यांपेक्षा आता आमच्या महान विद्यापीठांमध्ये अभियांत्रिकीचे शिक्षण घेणारे चिनी विद्यार्थी जास्त आहेत ही वस्तुस्थिती जागृत व्हावी.

‘आम्हाला आमच्या स्वतःच्या तरुणांना STEM मध्ये आणण्यासाठी नूतनीकरणाची गरज आहे जेणेकरून ब्रिटन आमच्या राष्ट्रीय सुरक्षेचे रक्षण करण्यासाठी आवश्यक तांत्रिक फायदा विकसित करू शकेल.’

चीनवरील आंतर-संसदीय आघाडीचे कार्यकारी संचालक ल्यूक डी पुलफोर्ड यांनी सांगितले की, एडिनबर्ग येथील एका विज्ञानाच्या विद्यार्थ्याला अलीकडेच बीजिंगमधील सरकारी जीनोमिक्स प्रोग्राममध्ये काम करण्याचे आमिष दाखविण्यात आले होते, ज्यानंतर चीनी युनायटेड फ्रंट संस्थेने ‘टॅलेंट प्रोग्राम’ म्हणून मुखवटा घातला होता.

‘युनायटेड फ्रंट प्रोजेक्ट्स असलेल्या काही चिनी विद्यार्थ्यांच्या हेतूबद्दल आणि प्रतिभा संपादन केंद्रांबद्दल यूके जाणूनबुजून भोळे आहे,’ तो म्हणाला.

‘संवेदनशील संशोधन प्रकल्प करणाऱ्या चिनी वंशाच्या विद्यार्थ्यांना पुन्हा चीनमध्ये सरकारी मालकीच्या उद्योगांसाठी काम करायचं आहे.

‘परकीय प्रभाव नोंदणी योजनेच्या वर्धित श्रेणीमध्ये चीनचा समावेश नसणे म्हणजे पोलिस आणि गुप्तचर सुरक्षा सेवांकडे त्याचे निराकरण करण्यासाठी कोणतीही साधने नाहीत, म्हणून ते फक्त फिरण्यास आणि त्यांना हवे ते करण्यास मोकळे आहेत.’

गेल्या वर्षी, रॉयल सोसायटीचे अध्यक्ष सर पॉल नर्स यांनी चेतावणी दिली की चीन विज्ञान आणि तंत्रज्ञानामध्ये मोठ्या प्रमाणात गुंतवणूक करत आहे, तर ब्रिटनच्या संशोधकांना कठोर बजेटचा सामना करावा लागतो.

‘तुम्ही आता प्रयत्न करा आणि वाढत्या विज्ञान शहरांना भेट द्या [in China]ते आश्चर्यकारकपणे प्रभावी आहेत,’ तो म्हणाला. ‘जेव्हा मी जातो आणि आमच्या विद्यापीठांना भेट देतो आणि आम्हाला मिळालेल्या पायाभूत सुविधांकडे पाहतो तेव्हा ते माझ्या तुलनेत तिसऱ्या-जागतिक वाटू लागते.’