कॅन्सरच्या निदानानंतर प्रिन्सेस ऑफ वेल्सने पहिल्या परदेशातील प्रवासाची घोषणा केली: पूर्णवेळ कर्तव्यावर परत येताना केट इटलीला जाईल

द वेल्सची राजकुमारी ती पुढील आठवड्यात साडेतीन वर्षांची पहिली अधिकृत परदेशी भेट घेणार आहे इटली लहान मुलांसाठी तिच्या कामाचा एक भाग म्हणून.
या भेटीमुळे तिच्या पूर्ण-वेळच्या कर्तव्यात परत येण्यासाठी एक महत्त्वपूर्ण पाऊल ठरेल, ज्यात तिच्यासह आरोग्याच्या अनेक समस्या आहेत. कर्करोग निदान आणि केमोथेरपी उपचार.
कॅथरीन, 44, ती तिच्या पतीमध्ये सामील झाल्यापासून अधिकृत कर्तव्यावर परदेशात गेली नाही प्रिन्स विल्यम डिसेंबर 2022 मध्ये त्याच्या अर्थशॉट पुरस्कार पुरस्कारांसाठी बोस्टनमध्ये.
तिची शेवटची एकल भेट त्याच वर्षी फेब्रुवारीमध्ये डेन्मार्कला होती.
जानेवारी 2024 मध्ये, तिला पोटाच्या मोठ्या शस्त्रक्रियेसाठी रुग्णालयात दाखल करण्यात आले आणि नंतर कर्करोगाचे निदान झाले ज्यासाठी प्रतिबंधात्मक केमोथेरपीचा कोर्स आवश्यक होता आणि परिणामी तिने सार्वजनिक जीवनातून एक मोठे पाऊल मागे घेतले.
जरी भावी राणीने नऊ महिन्यांनंतर सार्वजनिक ठिकाणी धीमे आणि मोजमाप परत येण्यास सुरुवात केली, जानेवारी 2025 मध्ये तिला अधिकृतपणे माफी मिळाल्याची पुष्टी केली, तरीही तिने कामासाठी परदेशात प्रवास केलेला नाही.
पुढच्या आठवड्यात बुधवारी, तथापि, राजकन्या उत्तर इटलीतील रेजिओ एमिलिया शहरात दोन दिवसीय कामकाजाच्या भेटीसाठी रॉयल फाउंडेशन सेंटर फॉर अर्ली चाइल्डहुडसाठी उड्डाण करेल, ज्याची स्थापना तिने 2021 मध्ये केली होती आणि तिचे ‘जीवनाचे कार्य’ म्हणून वर्णन केले आहे.
केन्सिंग्टन पॅलेसच्या प्रवक्त्याने सांगितले की, राजकुमारी पुन्हा आंतरराष्ट्रीय प्रवासाला जाण्यास उत्सुक आहे, पुढे ते म्हणाले: ‘राजकन्या पुढील आठवड्यात इटलीला भेट देण्यास उत्सुक आहे आणि रेजिओ एमिलिया दृष्टीकोनातून निसर्ग आणि प्रेमळ मानवी नातेसंबंध मुलांच्या विकासासाठी एकत्र येतात अशा वातावरणाची निर्मिती कशी होते हे पाहण्यास उत्सुक आहे.’
डिसेंबर 2022 मध्ये अर्थशॉट पारितोषिक पुरस्कारांसाठी बोस्टनमधील MGM म्युझिक हॉलमध्ये प्रिन्स आणि प्रिंसेस ऑफ वेल्स. कॅथरीन अधिकृत कर्तव्यांसाठी परदेशात गेल्याची ही शेवटची वेळ होती
लहान मुलांचे संगोपन आणि शिकवण्यासाठी ‘रेजिओ एमिलिया ॲप्रोच’ हा एक जगप्रसिद्ध उपक्रम आहे, जो दुसऱ्या महायुद्धानंतर लवकरच सुरू करण्यात आला.
हे ‘तृतीय शिक्षक’ मानल्या जाणाऱ्या नैसर्गिक जगासह, कला, नाटक आणि हालचाली यांसारख्या नातेसंबंध, सहयोग आणि अभिव्यक्तींद्वारे बाल-नेतृत्व, प्रायोगिक शिक्षणावर जोर देते.
असे समजले जाते की कॅथरीन ‘बऱ्याच काळापासून ते कृतीत पाहण्यास उत्सुक होती’ कारण ती तिच्या दोन सर्वात मोठ्या आवडींचा उपयोग करते: बालपणीचा विकास आणि नैसर्गिक जग.
इटलीचा प्रवास हा राजकुमारीच्या केंद्रासोबतच्या कामासाठी एक महत्त्वाचा ‘नवीन मैलाचा दगड’ असल्याचे म्हटले जाते आणि कॅथरीन आणि तिच्या टीमसाठी नवीन जागतिक महत्त्वाकांक्षा दर्शवते.
आज, ती पूर्व लंडनमधील लहान मुले, लहान मुले आणि त्यांच्या कुटुंबियांसोबत काम करणाऱ्या प्रत्येकासाठी एक नवीन संसाधन लाँच करत असताना त्या कामावर प्रकाश टाकेल.
‘जीवनाचा पाया: सामाजिक आणि भावनिक विकासासाठी मार्गदर्शक’ हे सामाजिक आणि भावनिक विकास इतके गहन का आहे आणि ही कौशल्ये आयुष्याच्या अगदी सुरुवातीच्या महिन्यांपासून कशी आकाराला येऊ लागतात याविषयीच्या सुरुवातीच्या वर्षांच्या प्रणालीमध्ये समजून मजबूत करण्यासाठी डिझाइन केले गेले आहे.
प्रक्षेपण चिन्हांकित करण्यासाठी, राजकुमारी युनिव्हर्सिटी ऑफ ईस्ट लंडनला भेट देतील आणि संपूर्ण यूकेमधील पुढील आणि उच्च शिक्षणातील नेत्यांसह कुटुंबे, संशोधक आणि विद्यार्थ्यांना भेटतील.
या नेत्यांनी त्यांच्या अध्यापन, प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक सरावामध्ये मार्गदर्शक अंतर्भूत करण्यासाठी वचनबद्ध केले आहे.
विज्ञान आणि व्यावहारिक अंतर्दृष्टीमध्ये आधारलेले, आणि बालपणातील तज्ञ, व्यावसायिक आणि अभ्यासकांसह विकसित केलेले, मार्गदर्शक मुलांचे आजीवन आरोग्य आणि कल्याण घडवण्यासाठी प्रेमळ, प्रतिसादात्मक संबंधांची महत्त्वपूर्ण भूमिका अधोरेखित करते.
हे केंद्राच्या वेबसाइटवर एका नवीन हबवर प्रकाशित केले जाईल, ज्यामध्ये व्यावसायिक आणि प्रॅक्टिशनर्ससाठी सर्व संसाधने एकत्र आणली जातील.
मार्गदर्शकाच्या अग्रलेखात, राजकुमारी लिहिते: ‘ज्या जगात अधिकाधिक विचलित, खंडित आणि डिजिटल वाटत आहे… आपल्याला खऱ्या अर्थाने भरभराट होण्यास मदत करणाऱ्या गोष्टींमध्ये गुंतवणूक करणे नेहमीपेक्षा महत्त्वाचे आहे: मानवी कनेक्शन.’
ती यावर जोर देते की वयाच्या पाचव्या वर्षापर्यंत, लहान मुलाचा मेंदू त्याच्या प्रौढ आकाराच्या 90% पर्यंत वाढला आहे, ज्यामुळे बालपण हे सामाजिक आणि भावनिक कौशल्ये विकसित करण्यासाठी एक महत्त्वपूर्ण विंडो बनते जे प्रौढ जीवनाचा पाया सिद्ध करेल.
ती पुढे म्हणते: ‘आपला समाज अनेकदा शैक्षणिक किंवा भौतिक टप्पे यावर लक्ष केंद्रित करत असताना, संशोधनात सातत्याने असे दिसून आले आहे की आपले सर्वात जुने नाते, अनुभव आणि वातावरण हेच आपल्या भविष्यातील आरोग्य आणि आनंदाचा पाया घालतात.
फेब्रुवारी २०२२ मध्ये डेन्मार्कच्या कामकाजाच्या भेटीचा एक भाग म्हणून कोपनहेगनमधील स्टेनर्टेन फॉरेस्ट किंडरगार्टनच्या सहलीदरम्यान वेल्सची राजकुमारी. ही कॅथरीनची परदेशातील शेवटची एकल भेट होती.
‘आमच्या कनेक्शनची गुणवत्ता – स्वतःशी, इतरांशी आणि आपल्या सभोवतालच्या जगाशी – आपल्याला किती सुरक्षित वाटते, आपण कसे संबंध ठेवतो आणि आपण आयुष्यभर अनुभवांवर कशी प्रक्रिया करतो हे आकार देते.’
‘द फर्स्ट फाइव्ह इयर्स: ए पॅरेंट पर्स्पेक्टिव्ह’ या केंद्राच्या नवीन संशोधनानुसार मार्गदर्शकाचे प्रकाशन झाले आहे, हे दाखवून दिले आहे की पालक जाणकार, विश्वासू अभ्यासकांशी बोलण्याच्या संधींना महत्त्व देतात आणि औपचारिक स्रोतांकडून स्पष्ट, अधिकृत माहिती हवी असते.
जेव्हा व्यावसायिक समर्थन मर्यादित किंवा संक्षिप्त असते, तेव्हा पालक सहसा मित्र, कुटुंब किंवा ऑनलाइन सल्ल्याकडे वळतात.
अनेकांना माहितीच्या उपलब्धतेमुळे भारावून टाकल्याचा अहवाल दिला जातो, ज्यामुळे अनिश्चितता आणि गोंधळ निर्माण होऊ शकतो जेव्हा आश्वासन आणि सातत्य सर्वात महत्त्वाचे असते.
नवीन मार्गदर्शक सामाजिक आणि भावनिक विकासाबद्दल ज्ञानाचे सामायिक, प्रवेशयोग्य भांडार सेट करून अभ्यासकांना समर्थन देते.
यामुळे अधिक ‘आत्मविश्वासपूर्ण, कुटुंबांसोबत सातत्यपूर्ण संभाषणांना प्रोत्साहन देणे’ हा हेतू आहे आणि पालकांना ‘किती उबदार, जोपासणारे नाते… त्यांच्या मुलाच्या भविष्यासाठी सर्वात मजबूत पाया घालू शकतात’ हे ओळखण्यास मदत करते.
युनिव्हर्सिटीच्या भेटीदरम्यान, राजकुमारी लहान मुलांसह आणि लहान मुलांसह कुटुंबांना भेटून संशोधन आणि व्यावसायिकांच्या विश्वासार्ह नेटवर्कच्या महत्त्वावर चर्चा करेल जे मुलाच्या आयुष्याच्या सुरुवातीस स्पष्ट, सातत्यपूर्ण सल्ला देऊ शकतात.
ती युनिव्हर्सिटीच्या इन्स्टिट्यूट फॉर द सायन्स ऑफ अर्ली इयर्स अँड युथ येथे वेळ घालवतील हे पाहण्यासाठी तिचे संशोधक अग्रगण्य मेंदू रेकॉर्डिंग तंत्र कसे वापरतात हे पाहण्यासाठी बाळांनी अनुभवलेले वैविध्यपूर्ण जीवन वातावरण आणि नातेसंबंध सुरुवातीच्या तणावावर कसा प्रभाव टाकतात – मुलामध्ये आणि त्यांचे पालक आणि काळजीवाहू दोघांमध्ये.
केंद्राच्या संसाधनांच्या वापरासह सामाजिक आणि भावनिक विकास कसा शिकवला जातो हे ऐकण्यासाठी राजकुमारी सुरुवातीच्या वर्षांच्या अभ्यासक्रमांमध्ये विद्यार्थ्यांना भेटेल.
ती यूकेच्या आसपासच्या कुलगुरू आणि पुढील शिक्षण महाविद्यालयाच्या मुख्य कार्यकारी अधिकाऱ्यांनाही भेटेल ज्यांनी सुरुवातीच्या वर्षांच्या प्रशिक्षणामध्ये हे मूलभूत ज्ञान अंतर्भूत करण्यासाठी सार्वजनिकरित्या वचनबद्ध केले आहे.
राजकुमारी आणि तिच्या केंद्राचे म्हणणे आहे की आरोग्य आणि शिक्षण व्यावसायिकांनी शारीरिक आणि संज्ञानात्मक विकासासह मुलांचा सामाजिक आणि भावनिक विकास समान पायावर ठेवावा अशी त्यांची इच्छा आहे.
पुढच्या काही महिन्यांत, केंद्र सुरुवातीच्या वर्षांच्या प्रणालीतील नेत्यांसोबत जवळून काम करेल आणि ही समज एंट्री-लेव्हल ट्रेनिंग आणि चालू असलेल्या व्यावसायिक विकासामध्ये एम्बेड करेल, ज्यामुळे ‘प्रेम फुलू शकेल आणि मुलांची भरभराट होईल’ अशा परिस्थिती निर्माण करण्यात मदत होईल.
Source link



