राजकीय

जबाबदारी विसंगतपणे का लागू केली जाते?

महाविद्यालये आणि विद्यापीठे सहसा त्यांच्या कॅम्पसला समुदाय आणि त्यांचे वातावरण कुटुंबासारखे म्हणतात. या रूपकांचा उद्देश निरोगी, आश्वासक संस्कृती निर्माण करण्याचा आहे, वास्तविकता क्वचितच आदर्शांशी जुळते. कधी कधी कॅम्पस कम्युनिटी जास्त भासते जुळी शिखरे किंवा हँडमेड्स टेल आणि कौटुंबिक गतिशीलता सारखी दिसते Schitt च्या क्रीक किंवा ब्रेकिंग बॅड. राजकारण? विचार करा गेम ऑफ थ्रोन्स. या दूरचित्रवाणी कार्यक्रमांप्रमाणे, कॅम्पस लाइफ वर्तन प्रशंसनीय ते शंकास्पद-अगदी गुन्हेगारापर्यंत पसरते.

उच्च शिक्षणामध्ये कामगिरी आणि वर्तणुकीशी संबंधित समस्यांच्या कथा भरपूर आहेत. ही कुजबुजलेली गुपिते नाहीत परंतु मीटिंग्ज आणि कार्यक्रमांमध्ये, डायनिंग हॉलमध्ये आणि पार्ट्यांमध्ये लंचमध्ये वारंवार सांगितली जातात. दीर्घकाळ चालणारे सहसा नवोदितांना अशा गोंधळात टाकणाऱ्या किस्से सांगतात की त्यामुळे खळबळजनक हशा, रुंद डोळा विस्मय, धार्मिक संताप आणि मोठ्या प्रमाणात संशय निर्माण होतो. प्रतिक्रियांमध्ये सहसा “कोणताही मार्ग नाही. त्यांना काढून टाकले गेले?” उत्तरे तुम्हाला आश्चर्यचकित करू शकतात.

स्पष्ट करण्यासाठी, खाली परिस्थितींची सूची आहे (जे कथा सांगण्याच्या उद्देशाने आणि निर्दोष आणि दोषींचे संरक्षण करण्यासाठी बदलले गेले आहे). विचार करा: यादीतून, तुम्हाला असे वाटते की एखाद्याला काढून टाकल्यामुळे किती जण संपले?

  • विद्यार्थ्याला धक्काबुक्की.
  • माजी विद्यार्थ्यांच्या घरातील वार्षिक सुट्टीच्या पार्टीत कर्मचाऱ्याच्या जोडीदाराला तोंडावर चापट मारणे.
  • फॅकल्टी मीटिंग दरम्यान जीवशास्त्र विभागाच्या सदस्यांना कॉन्फरन्स रूममध्ये लॉक करणे (आधी सेलफोन आणि लॅपटॉप होते, असे नाही की त्यामुळे खूप फरक पडेल, मला वाटते).
  • विद्यार्थ्यांसह स्कीनी-डिपिंग.
  • विभाग पिकनिक दरम्यान एखाद्याच्या कुत्र्यावर चाकू ओढणे.
  • वर्गादरम्यान स्प्राईट कॅनमधून व्होडका पिणे, बाहेर पडणे आणि वर्ग शोधण्यासाठी जागे होणे संपले आणि विद्यार्थ्यांनी आपल्या टक्कल डोक्यावर शार्पीने लक्ष्य केले.
  • ऑफिसच्या सिलिंग टाइल्समध्ये लपवून ठेवलेले पॉर्न स्टॅश परत मिळवण्यासाठी जळत्या शैक्षणिक इमारतीत धावणे.
  • युनिव्हर्सिटीच्या वार्षिक बजेटमध्ये उपयुक्तता खर्च जोडण्यास विसरले.
  • एका कॉन्फरन्समध्ये विद्यार्थ्यांसोबत दारू पिणे आणि धुम्रपान करणे. नंतर विद्यार्थ्यांना स्ट्रिप क्लबमध्ये घेऊन जाणे आणि दाराला फ्लॅश करणे जेणेकरून अल्पवयीन विद्यार्थ्यांना त्या स्ट्रिप क्लबमध्ये प्रवेश मिळू शकेल.
  • पहाटे 3 वाजता वसतिगृहातील फायर ड्रिल दरम्यान विद्यार्थ्यासोबत झोपलेले पकडले जाणे
  • मित्रांना दुसऱ्या संस्थेत जोन रिव्हर्स कलेक्शन दागिन्यांच्या लिलावात आणण्यासाठी परोपकारी निधी वापरणे.
  • विद्यापीठाच्या निधीच्या गैरवापराची तक्रार करणे.
  • छळ, भेदभाव, प्राणघातक हल्ला आणि बदला यासाठी बोर्ड सदस्यांची तक्रार करणे.
  • असे म्हणणे, “होय, मी वर्तन पाहिले आहे. मला वाटले की तिने ते घ्यावे” एका DHR अन्वेषकाकडे बोर्ड सदस्यांनी केलेल्या हल्ल्याबाबत.
  • त्यांच्या प्रतिसादाच्या वेळेची चाचणी घेण्यासाठी कॅम्पस पोलिसांना इमर्जन्सी कॉल करणे.
  • स्नोप्लोसह कर्मचारी पार्किंगमधील एका सहकाऱ्यावर धावण्याचा प्रयत्न करत आहे.
  • B&G ऑटो शॉपवर मित्रांच्या गाड्या फिक्स करणे आणि रोख रक्कम खिशात टाकणे.
  • तीन वेळा दुकानदारी केल्याबद्दल दोषी ठरले आणि तुरुंगवास भोगल्यामुळे शिकवता येत नाही.
  • वरिष्ठ प्रशासकाला शारीरिक इजा करण्याची धमकी देणे.
  • ऑफिसमध्ये डेस्कवर जोरात सेक्स करणे.
  • पुरातत्व खोदकामात सांगाडा शोधण्यासाठी खाली बसलेल्या विद्यार्थ्याच्या ग्लूटील फाटमध्ये पेन्सिल टाकणे.
  • एखाद्या कर्मचाऱ्याला आर स्लर म्हणणे कारण अपघातामुळे त्यांची कार्यक्षमता कमी झाली ज्यामुळे मेंदूला हानी झाली आणि नैराश्य आले.
  • दररोज ऑफिस डेस्कवर झोपणे, केवळ डेटिंग साइट्स ब्राउझ करण्यासाठी जागे होणे.
  • युनिव्हर्सिटी खरेदीच्या आश्वासनासह, लक्झरी RV चाचणी ड्राइव्हसाठी अधिकृत किंवा अधिकृततेशिवाय कार्यालयात वितरित केले जाते.
  • वाइन चेंजसाठी विद्यापीठाच्या संग्रहालयाच्या दानपेटीतून पैसे घेणे.
  • कॅम्पस कर्मचारी जोडप्यांना टोपणनावे जसे की “द ड्यूक आणि डचेस,” “ब्रिगेडियर आणि कमांडर-इन-वाइफ,” किंवा “पंच आणि कुकीज.”
  • अधीनस्थ व्यक्तीशी प्रेमसंबंध असणे. (आम्ही तुम्हाला पाहतो, OSU.)
  • पीअर-पुनरावलोकन केलेल्या जर्नलचे सह-लेखन खोटे करणे आणि त्याबद्दल डीन, प्रोव्होस्ट, अध्यक्ष, विश्वस्त मंडळ आणि ऍटर्नी जनरल प्रतिनिधी यांच्याशी खोटे बोलणे.

येथे सूचीबद्ध केलेल्या 28 पैकी 10 जणांना काढून टाकण्यात आले. तुमचा अंदाज चुकला असेल, तर नवल नाही; समान परिस्थितीची उत्तरे संस्थेनुसार नाटकीयरित्या बदलू शकतात.

तर, एखाद्या कर्मचाऱ्याला काढून टाकले जाते की नाही हे प्रत्यक्षात काय ठरवते? दीक्षार्थी आणि नैतिक होकायंत्र असलेल्यांसाठी, कारणे मायावी, अन्यायकारक, अतार्किक, राग आणणारी किंवा हास्यास्पद असू शकतात. तथापि, ही एक गुंतागुंतीची बाब आहे. काही प्रकाश टाकण्यासाठी, उत्तरदायित्वाची विसंगत अंमलबजावणी का केली जाते याची 10 संभाव्य कारणे येथे आहेत. माझ्यावर रागावू नकोस; स्तंभाच्या शीर्षकानुसार, मी फक्त तुम्हाला ते समजावून सांगत आहे.

  1. टाळणारे नेते: तत्त्वांवर आधारित कठोर निर्णय घेतले जात नाहीत; ते संघर्ष टाळण्यावर आधारित आहेत.
  2. नार्सिस्टिक, मॅकियाव्हेलियन आणि सोशियोपॅथिक नेते: हे सर्व त्यांच्याबद्दल आहे. जर या प्रकारच्या नेत्याला कोणत्याही प्रकारे धोका वाटत असेल किंवा एखाद्या गोष्टीसाठी जबाबदार धरले जाईल, तर ते स्वतःचे संरक्षण करण्यासाठी जाणूनबुजून लोकांना हानी पोहोचवतील आणि त्याबद्दल दोषी वाटत नाहीत.
  3. घाबरणारी मांजर प्रतिक्रिया (उर्फ “तुमच्या लढाया निवडणे”): खटला, सूड किंवा संस्थात्मक किंवा वैयक्तिक प्रतिष्ठेचे नुकसान होण्याच्या भीतीने कोणतीही कारवाई केली नाही. देणगीदार किंवा मंडळ सदस्य पागल झाल्यास काय?!
  4. “(नाही) आपल्यापैकी एक” सिंड्रोम: लोकांशी कसे वागले जाते याबद्दल कॅम्पस कुख्यात आदिवासी आहेत. जेव्हा लोक जमातीचा एक भाग असतात, तेव्हा खराब कामगिरी आणि वर्तनाची सबब “आम्ही नेहमीच असेच केले आहे” आणि “तो तोच आहे” असे वाटू शकते. समूहातील एखाद्यावर आरोप असल्यास लोक पटकन रँक बंद करतात. याउलट, लोक बदनामी करू शकतात, धमकावू शकतात, त्यांच्याविरुद्ध खोटे आरोप करू शकतात आणि ज्यांना बाहेरचे समजले जाते ज्यांना “संस्कृती” समजली नाही आणि ते समजत नाही, परिणामी “प्रत्यारोपित अवयव नाकारू शकतात”. बाहेरील लोकांविरूद्ध सामान्य परावृत्त: “तुम्हाला वाटले की तुम्ही दक्षिण सोडली आहे.” “ती इथली नाही. तिला कसं करायचं ते कळत नाही.” (क्यु: फ्राउन, नज आणि एक जाणता होकार.) प्रशासनाद्वारे निर्गमनानंतर वापरलेला कोड वाक्यांश: “ते योग्य नव्हते.”
  5. “सिद्ध करा!” प्रतिवाद कोणताही पुरावा आधार नाही. व्हिडिओ, छायाचित्र, ईमेल, समकालीन नोट्स किंवा साक्षीदार (किंवा पुढे येण्यास इच्छुक लोक) यासारखी कोणतीही कागदपत्रे नाहीत.
  6. मेसेंजर युक्ती मारणे: सत्य सांगणे धोकादायक असू शकते कारण ते अशा लोकांना अडकवू शकते ज्यांनी काहीतरी चुकीचे केले आहे आणि त्यांना जबाबदार धरायचे नाही. तसेच, क्रमांक 1, 2, 4 आणि 7 पहा.
  7. “मी करू शकत नाही असे कोणीही कधीही म्हटले नाही” बचाव: धोरणे आणि कार्यपद्धती अस्पष्ट, अस्पष्ट किंवा अस्तित्वात नसलेल्या आहेत. लोक तांत्रिकतेद्वारे आणि अज्ञानाची विनंती करून जबाबदारी टाळू शकतात.
  8. योग्यता गुणक: एखादी व्यक्ती लोकप्रिय आहे किंवा नाही याचा विश्वासार्हतेवर आणि उदारतेवर परिणाम होतो, ज्यामुळे पक्षपात होऊ शकतो. तसेच, क्रमांक 4 आणि 5 पहा.
  9. भेदभाव: हे सर्व वेळ घडते. मला ते समजावून सांगण्याची खरोखर गरज आहे असे वाटत नाही.
  10. बदला: लोक अशुभ असू शकतात. जर कोणी वाईट असेल आणि त्याच्याकडे सामर्थ्य असेल तर ते त्याचा वापर इतरांविरुद्ध करतील. तसेच, क्रमांक 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 आणि 9 पहा.


Source link

Related Articles

प्रतिक्रिया व्यक्त करा

आपला ई-मेल अड्रेस प्रकाशित केला जाणार नाही. आवश्यक फील्डस् * मार्क केले आहेत

Back to top button