अंदाजे 820,000 विद्यार्थी उच्च शिक्षणामध्ये सध्याचे आणि माजी सक्रिय-कर्तव्य सेवा सदस्य आणि त्यांच्या कुटुंबांसह सैन्य-संलग्न आहेत. हे विद्यार्थी प्रथम-पिढीचे किंवा पालकत्वाचे विद्यार्थी असण्याची अधिक शक्यता असते आणि पदवी घेत असताना अनेकदा स्पर्धात्मक प्राधान्यक्रम धारण करतात, ज्यामुळे त्यांना बाहेर पडण्याचा धोका असतो.
अमेरिकन कौन्सिल ऑन एज्युकेशनच्या 4 नोव्हेंबरच्या वेबिनारमध्ये माजी आणि वर्तमान सेवा सदस्यांकडून उच्च शिक्षणात नेव्हिगेट करतानाचे त्यांचे अनुभव आणि कॅम्पस समर्थन कसे सुधारू शकतात याबद्दल अंतर्दृष्टी मागितली.
“दिग्गज हे मोनोलिथ नसतात; त्यांना दया किंवा लोअर बार नको असतात,” रोमन ऑर्टेगा, मुख्य कार्यकारी अधिकारी आणि ग्लोबल इंटिग्रिटी कन्सल्टिंगचे संस्थापक आणि आर्मी रिझर्व्हचे सदस्य म्हणाले. “त्यांना महाविद्यालयांनी त्यांच्याशी मिशन-चालित प्रौढांप्रमाणे वागणूक द्यावी आणि त्यांना काय करावे हे आधीच माहित आहे हे दाखवण्यापासून रोखणारे घर्षण काढून टाकावे.”
दिग्गजांनी चार प्रमुख थीम सामायिक केल्या ज्या सैन्याशी संलग्न विद्यार्थ्यांचा महाविद्यालयीन अनुभव वाढवू शकतात.
- कॉलेज नेव्हिगेशन
च्या आकडेवारीनुसार, सुमारे दोन तृतीयांश विद्यार्थी दिग्गज हे पहिल्या पिढीतील महाविद्यालयीन विद्यार्थी आहेत अमेरिकेचे विद्यार्थी दिग्गज. पहिल्या पिढीतील विद्यार्थ्यांना, सर्वसाधारणपणे, सहसा सांस्कृतिक भांडवल आणि उच्च शिक्षणाच्या नोकरशाहीमध्ये अंतर्दृष्टी नसते; माजी सेवा सदस्यांसाठी, महाविद्यालय आणखी रहस्यमय असू शकते. प्रभावी सल्ल्याने फरक पडू शकतो, असे दिग्गजांनी वेबिनार दरम्यान सांगितले.
“मी नॉर्दर्न इलिनॉय विद्यापीठात प्रवेश घेतला होता. मला काय करावे किंवा कुठे जायचे हे माहित नव्हते,” ऑर्टेगा म्हणाली. “मला आर्मी ROTC साठी एक चिन्ह दिसले; मी लगेच ऑफिसमध्ये गेलो आणि मी म्हणालो, ‘अरे, मी येथे काय करत आहे हे मला खरोखर माहित नाही, मला माझे कोणतेही वर्ग कुठे आहेत हे मला माहिती नाही, मला यापैकी कशावरही सल्ला कसा द्यायचा हे माहित नाही. ते म्हणाले, ‘अहो, आम्ही तुम्हाला मदत करू.'”
इतर लष्करी-संलग्न विद्यार्थ्यांना आणणे हे प्रतिबद्धता वाढवण्याचा एक मार्ग असू शकतो; अनेक दिग्गजांनी नमूद केले की त्यांनी इतर सेवा सदस्यांच्या सकारात्मक साथीदारांच्या दबावामुळे उच्च शिक्षणासाठी प्रवेश घेतला.
“मला कोणते प्रश्न विचारायचे हे देखील माहित नव्हते. मला फक्त माहित होते की माझे समवयस्क जात आहेत आणि मला त्याचा एक भाग व्हायचे आहे,” लोला हॉवर्ड, एक वायुसेना दिग्गज आणि कोलंबिया दक्षिणी विद्यापीठातील डॉक्टरेट विद्यार्थी म्हणाली.
सैन्याची प्रत्येक शाखा सतत शिक्षणाकडे त्याच प्रकारे पाहत नाही, ज्याचा सहभागावर परिणाम होऊ शकतो, असे दिग्गजांनी नमूद केले. “वायुसेना, नौदल सेवेतील शिक्षण चालू ठेवण्यास सांस्कृतिकदृष्ट्या खूप प्रोत्साहन देतात,” लुकास सिमियानर, लष्करातील अनुभवी आणि मुख्य कार्यकारी अधिकारी आणि VetClaims.ai चे संस्थापक यांनी नमूद केले. “तुम्ही कॉलेजला जाणार आहात असे फोर्ट ब्रॅगच्या कमांडरला सांगितले असते तर ते हसले असते.”
टेक्सास विद्यापीठ, सॅन अँटोनियो, ए समर्पित प्रथम वर्ष सेमिनार विद्यार्थी दिग्गजांसाठी, जे त्यांना त्यांच्या महाविद्यालयीन कारकीर्दीच्या सुरुवातीच्या काळात आपलेपणाची भावना प्रस्थापित करण्यास मदत करते आणि त्यांना लष्करी सेवेसाठी क्रेडिट मिळविण्यासाठी वैयक्तिक सहाय्य प्रदान करते.
- पूर्व शिक्षणासाठी क्रेडिट
सैन्य-संलग्न विद्यार्थी बऱ्याचदा अनुभवांच्या संपत्तीसह उच्च शिक्षणात प्रवेश घेतात जे थेट अभ्यासक्रम शिकण्याच्या परिणामांमध्ये अनुवादित करू शकतात. ACE आणि इतर संस्थांनी जॉइंट सर्व्हिस ट्रान्स्क्रिप्टद्वारे अगोदर शिकण्याच्या ऑफरसाठी क्रेडिट सुव्यवस्थित करण्यासाठी काम केले आहे, जे दिग्गजांसाठी कॉलेज अधिक प्रवेशयोग्य आणि परवडणारे बनविण्यात मदत करू शकते.
“माझ्या पदवी योजनेच्या बाहेर कोणते समतुल्य अभ्यासक्रम होते हे अगदी स्पष्ट होते,” जॉनी कोरेसन, नौदलाचे दिग्गज आणि लर्निंग इकॉनॉमी फाऊंडेशनमधील वर्कफोर्स स्ट्रॅटेजीचे संचालक म्हणाले. “माझ्याकडे काही अभ्यासक्रम आहेत हे पाहण्याची संधी होती [left] सहयोगी पदवी मिळविण्यासाठी, परंतु मला अक्षरशः ते पहावे लागले.”
तथापि, प्रत्येक विद्यार्थी दिग्गज त्याच प्रकारे CPL साठी पात्र किंवा लाभ घेऊ शकत नाही, सिमीयनर म्हणाले.
“तयार राहा की तुमच्या काही दिग्गजांना ज्यांना वादातीत काही कठीण तैनाती, सर्वात कठीण सेवा जीवन, त्यांच्या शरीरावर सर्वात जास्त झीज होते, त्यांच्याकडे पूर्ण करण्यासाठी सर्वात जास्त अभ्यासक्रम असू शकतात,” सिमियनर म्हणाले. “मशीन गन हाताळण्यात खरोखर चांगले असणे खरोखर भाषांतरित होत नाही [to degree programs].”
- लवचिकता
सक्रिय-कर्तव्य सेवा सदस्य त्यांच्या सेवेचा एक भाग म्हणून वारंवार बदल अनुभवू शकतात, ज्यामध्ये तैनाती किंवा पुनर्स्थापना समाविष्ट आहे. विद्यार्थी दिग्गज देखील बहुधा विद्यार्थ्यांचे पालकत्व किंवा काम करत असण्याची अधिक शक्यता असते आणि या स्पर्धात्मक प्राधान्यक्रम पदवीचा पाठपुरावा करणे अधिक आव्हानात्मक बनवू शकतात.
विद्यार्थ्यांना त्यांचे यशातील अडथळे सामायिक करण्यासाठी सुरक्षित जागा निर्माण केल्याने शिक्षणातील अडथळे कमी होऊ शकतात.
हॉवर्ड म्हणाले, “एक विद्यार्थी म्हणून, माझ्या जीवनात काय चालले आहे ते माझ्या समुपदेशकाशी, माझ्या शिक्षकांशी, कर्मचारी यांच्याशी संवाद साधणे माझ्यासाठी महत्त्वाचे होते. “असे काही वेळा होते की माझे घर भरलेले आहे आणि मी आठ पानांचा पेपर पूर्ण करण्याचा प्रयत्न करीत आहे आणि मला फक्त माझ्या प्राध्यापकांना कळवावे लागले, ‘मी या टाइम झोनमधून त्या टाइम झोनमध्ये जात आहे – मी फक्त थोडी लवचिकता विचारत आहे.'”
- संसाधन केंद्रे
काही महाविद्यालयांमध्ये आहेत कॅम्पसमध्ये समर्पित जागा तयार केल्या संसाधनांचे केंद्रीकरण करणे आणि लष्करी विद्यार्थ्यांना एकमेकांशी जोडणे. सिमीयनर, एक वयस्कर विद्यार्थी ज्याने पर्पल हार्ट जिंकले होते आणि त्याला पोस्ट-ट्रॉमॅटिक स्ट्रेस डिसऑर्डरचे निदान झाले होते, त्याला त्याच्या समवयस्कांकडे पाहून आठवते की तो पारंपारिक विद्यार्थ्यांशी संबंध ठेवू शकत नाही. पण त्याच्या कॉलेजच्या स्टुडंट वेटरन हबशी जोडले गेल्याने ते बदलले.
“मी जिथे असू शकतो अशी जागा असणे, जिथे आपण विनोद करू शकतो किंवा आपल्याला आवश्यक असलेली संभाषणे घडू शकतात, ही सर्वात शक्तिशाली गोष्ट आहे ज्यासाठी मी कृतज्ञ आहे,” सिमीयनर म्हणाले. “मी शिक्षण सुरूच ठेवले नसते, कदाचित, जर मला सुरुवातीला ते मिळाले नसते.”
जेवियर मारिन, मरीन कॉर्प्सचे दिग्गज आणि व्हँटेज पॉइंट कन्सल्टिंगचे सल्लागार, म्हणाले की त्यांच्या महाविद्यालयाचे विद्यार्थी अनुभवी हब विशेषतः प्रभावी होते कारण ते त्यांना कर्मचाऱ्यांशी जोडले होते.
“मला आढळले की सर्वात कठीण भाग शैक्षणिक नाही; त्यात चांगली समर्थन प्रणाली होती,” मरिन म्हणाली. “तुम्ही काम करत आहात, तुम्ही शाळेत जात आहात, तुम्ही पालक आहात, तुमच्याकडे गहाण आहे – तुमच्या जुन्या सपोर्ट सिस्टमशिवाय त्या जागेवर संक्रमण आणि नेव्हिगेट करण्याबरोबरच सर्व काही, जे सैन्य होते.”
तुमचा कॅम्पस लष्करी संलग्न विद्यार्थ्यांसाठी महाविद्यालयीन अनुभव कसा सुधारण्याचा प्रयत्न करतो? आम्हाला अधिक सांगा.
Source link
