कॅनडातील आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांच्या संख्येत झालेली नाट्यमय घट हे दर्शवते की जागतिक स्तरावर आंतरराष्ट्रीयीकरण कसे “उत्क्रांत होत आहे”, “मोठ्या चार” भरती गंतव्यांच्या संकल्पनेसह वाढत्या कालबाह्य होत आहेत.
देश यावर्षी सुमारे 80,000 नवीन अभ्यास परवाने जारी करण्याच्या मार्गावर आहे, 2025 साठी फेडरल सरकारने निर्धारित केलेल्या 437,000 च्या मर्यादेपेक्षा कमी आहे.
यामुळे टोपी आणखी कमी करणे थांबले नाही या महिन्याच्या सुरुवातीला अर्थसंकल्प जाहीर केला पुढील वर्षी ते 155,000 वर सेट केले जाईल याची पुष्टी करणे-जरी देश नवीनतम अंदाजानुसार या सुधारित आकड्यापर्यंत पोहोचण्यासाठी संघर्ष करू शकतो.
जरी “मोठ्या चार” च्या इतर सदस्यांनी – यूएस, यूके आणि ऑस्ट्रेलियाने देखील धोरणे अंमलात आणली ज्याने संख्या कमी केली आहे, कॅनडामधील घसरण इतरत्र घडणाऱ्या कोणत्याही गोष्टींपेक्षा जास्त आहे.
ऑक्सफर्ड इंटरनॅशनलचे मुख्य कार्यकारी लिल ब्रेमरमन-रिचर्ड म्हणाले की, हे दर्शविते की देश एका “विकसित” धोरणाकडे कसा वळला आहे जो गृहनिर्माण आणि कामगार बाजार क्षमतेसह संरेखित करण्यावर अधिक केंद्रित आहे.
“सरकार अलीकडच्या वर्षांच्या वेगवान वाढीपेक्षा आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांचे स्वागत करण्यासाठी अधिक व्यवस्थापित, शाश्वत दृष्टिकोनाकडे वाटचाल करत आहे,” ब्रेमरमन-रिचर्ड म्हणाले. “आम्ही कदाचित स्पष्टपणे परिभाषित केलेल्या मोठ्या चारपासून दूर प्राधान्यीकृत गंतव्यस्थानांच्या विस्तृत गटाकडे वळताना दिसेल कारण अधिक देश त्यांची आंतरराष्ट्रीय शिक्षण क्षमता आणि आवाहन वाढवतात.”
कॅनडातील बहुसंख्य (८२ टक्के) विद्यापीठांनी या वर्षी कमी परदेशी पदवीधर विद्यार्थ्यांची नोंद केली, त्यानुसार NAFSA, ऑक्सफर्ड टेस्ट ऑफ इंग्लिश आणि स्टडीपोर्टल्सचे नवीन सर्वेक्षण 19 नोव्हेंबर रोजी प्रकाशित झाले. हे यूएस (48 टक्के) आणि यूके (39 टक्के) पेक्षा लक्षणीयरीत्या जास्त होते.
90 टक्के कॅनेडियन संस्थांसाठी प्रतिबंधात्मक सरकारी धोरणे हा सर्वात मोठा अडथळा होता- यूएसमधील 85 टक्के, यूकेमध्ये 51 टक्के आणि संपूर्ण आशियातील फक्त 19 टक्के.
याचा स्पष्टपणे विद्यापीठाच्या अर्थव्यवस्थेवर परिणाम होत होता, 60 टक्के संस्थांनी बजेट कपातीची अपेक्षा केली होती आणि अर्ध्या संस्थांनी पुढील वर्षात कर्मचारी कपातीची अपेक्षा केली होती.
या वर्षाच्या सुरुवातीला जेव्हा डेटा प्रकाशित केला गेला तेव्हा कॅनडात अजूनही जवळपास एक दशलक्ष आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी होते, जर्मनीमध्ये फक्त 500,000 च्या तुलनेत, एक देश जो आपल्या परदेशात नावनोंदणी वेगाने वाढवत आहे आणि एक दिवस मोठ्या चारला आव्हान देऊ शकतो.
विन्सेंझो रायमो, एक स्वतंत्र आंतरराष्ट्रीय उच्च शिक्षण सल्लागार आणि व्हिजिटिंग फेलो वाचन विद्यापीठकॅनडा आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी भरती व्यवसाय सोडत नसून व्यवसाय स्वतःच बदलत असल्याचे सांगितले.
द मोठ्या चारची कल्पना अधिक जुनी होत चालली आहे अधिक बहुध्रुवीय जगात जेथे आशियातील आंतर-प्रादेशिक गतिशीलता वाढत आहे आणि दक्षिण कोरिया, जपान आणि तैवान सारखे देश विस्तारत आहेत, ते पुढे म्हणाले.
“विद्यार्थी मूल्य, सुरक्षितता, अभ्यासानंतरच्या संधी आणि भविष्यसूचकता शोधत असल्याने जागतिक विद्यार्थ्यांची गतिशीलता अधिक वितरीत होत आहे.”
हायर एज्युकेशन स्ट्रॅटेजी असोसिएट्सचे अध्यक्ष ॲलेक्स अशर म्हणाले की, अनेक आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी कॅनडामध्ये शिक्षणासाठी येत नसून स्थलांतरित होण्याच्या संधीसाठी येत आहेत.
“इतर कोणताही देश त्यांना ती संधी देणार नाही आणि त्यामुळे इतर कोणत्याही देशाला फायदा होणार नाही,” अशर म्हणाले. “हा एक बाजार आहे जो सुकून जाईल आणि उडून जाईल.”
पदव्युत्तर आणि पीएच.डी. कॅनडामधील सार्वजनिक विद्यापीठांमधील विद्यार्थ्यांना अलीकडेच अभ्यास परवाना कॅपमधून सूट देण्यात आली आहे, हे दर्शविते की सरकार बदल करण्यास तयार आहे.
एज्युकेशन इनसाइट कन्सल्टन्सीच्या संस्थापक जेनेट इलिवा यांनी सांगितले की, आंतरराष्ट्रीय डॉक्टरेट विद्यार्थ्यांना आणि पोस्टडॉक्टरल फेलोना आकर्षित करण्यासाठी बजेटची धोरणे “उच्च प्रतिभेला आकर्षित करण्याच्या दिशेने स्पष्ट बदल” दर्शवतात.
जागतिक स्तरावर, मोठ्या अँग्लोफोन मार्केटद्वारे लागू केलेले निर्बंध आंतरराष्ट्रीय शिक्षणाच्या जागतिक मागणीचे संकुचित होण्याऐवजी पुनर्वितरण करण्यास प्रवृत्त करत आहेत, ती पुढे म्हणाली.
ती म्हणाली, “भू-राजकीय अस्थिरता, वाढती आर्थिक अनिश्चितता आणि प्रादेशिक संघर्षांसह अंतर्मुख दिसणारी धोरणे कर्तव्याच्या काळजीची चिंता वाढवत आहेत.” “हे विद्यार्थ्यांना अधिक सुरक्षित, जवळच्या ठिकाणी अभ्यास करण्यास प्रवृत्त करत आहे.”
अलीकडच्या आकडेवारीतूनही ते दिसून आले आहे कॅनेडियन विद्यापीठांचे परदेशात फक्त सात आंतरराष्ट्रीय शाखा कॅम्पस आहेत-आयर्लंड, जर्मनी आणि नेदरलँड्सपेक्षा कमी आणि यूएस (97), यूके (51) आणि इतरांपेक्षा खूप मागे.
अशर म्हणाले की हे सूचित करते की कॅनेडियन विद्यापीठे आणि त्यांना निधी देणारी सरकारे “खूप साहसी नाहीत.”
“बूमच्या काळात जेव्हा आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी कॅनडामध्ये येण्यासाठी स्वत:वर घसरत होते, संस्थांची गरज नव्हती आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांना शिकवण्यासाठी अतिरिक्त खर्च आणि अतिरिक्त जोखीम शोधण्यासाठी.
“मला शंका आहे की आम्ही करू [see more branch campuses in the future]परंतु आमच्याकडे तसे करण्याची फारशी परंपरा नाही आणि आम्ही मागून सुरुवात करत आहोत. अशा स्विचला वेळ लागतो.”
Source link
