कमी मागणीत अंश कमी करा

पूर्वी, खासदारांनी महाविद्यालये आणि विद्यापीठांवर दबाव आणला आहे की सार्वजनिकपणे टीका करणे किंवा केवळ निधी कमी करणे आणि संस्थांना कोठे कपात करावी हे ठरविण्यासारख्या उपाययोजनांद्वारे त्यांनी ऑफर केलेल्या पदवीची संख्या कमी करण्यासाठी.

परंतु कमीतकमी तीन रिपब्लिकन-वर्चस्व असलेल्या राज्ये-इंडियाना, ओहायो आणि युटा यांनी यावर्षी विशिष्ट कायदे केले आहेत जे काही विद्यार्थ्यांना पदवीधर असलेल्या पदवी कार्यक्रमांना दूर करण्यासाठी संस्थांना दबाव आणतात. अशाच प्रकारे, टेक्सासने शैक्षणिक अल्पवयीन मुलांच्या आणि कमी नावनोंदणीसह प्रमाणपत्र कार्यक्रमांचा पाठपुरावा केलेला कायदा मंजूर केला. हे विद्याशाखा आणि विद्वान गटांची चिंता करते, जे यावर जोर देतात की एखाद्या प्रोग्राममधील मॅजेर्सची संख्या ही त्याची किंमत मोजण्याचा एकमेव किंवा सर्वोत्तम मार्ग नाही.

आधुनिक भाषा असोसिएशनचे कार्यकारी संचालक पॉला क्रेब्स म्हणाले, “उच्च शिक्षण म्हणजे काय या अरुंद समजुतीमुळे उद्भवलेल्या विधानसभेच्या आदेशांना कॅम्पसला भाग पाडले जाते. सार्वजनिक उच्च शिक्षण घेणार्‍या विद्यार्थ्यांना “पदवी काय असावी याची कमी आवृत्ती मिळणार आहे,” ती म्हणाली.

नॉक्सविले येथील टेनेसी विद्यापीठातील उच्च शिक्षणाचे प्राध्यापक रॉबर्ट केलचेन म्हणाले की, “शैक्षणिक कामकाजाच्या मुद्द्यांमध्ये अधिक सामील होणार्‍या विधिमंडळांनी सामायिक कारभाराद्वारे किंवा संस्थात्मक नेतृत्वातून केले गेले आहे.”

“हे आणखी एक चिन्ह आहे की ‘विद्यापीठांवर विश्वास ठेवा, ते योग्य काम करत आहेत’ हे फार पूर्वीपासून निघून गेले आहे,” केलचेन म्हणाले.

आणि राज्य उच्च शिक्षण कार्यकारी अधिकारी संघटनेच्या (एसएचईईओ) शासकीय संबंधांचे उपाध्यक्ष टॉम हार्निश म्हणाले की, हे कायदे “राज्य कर्मचार्‍यांच्या गरजा भागविण्यासाठी उच्च-मागणीच्या कार्यक्रमांकडे दुर्मिळ संसाधने निर्देशित करण्याच्या काही भागाद्वारे चालविले जातात.” ते म्हणाले की काही मानविकी कार्यक्रमांना राजकीय कारणास्तव लक्ष्य केले जाऊ शकते, परंतु कायदे काय कार्यक्रम देतात यावर उच्च ईडीमध्ये दीर्घकालीन चर्चेचे कायदेही नवीनतम उत्क्रांती आहेत.

हार्निश म्हणाले, “हे करणे खूप कठीण संभाषण आहे, परंतु या विधानसभेच्या अधिवेशनात आम्ही जे पाहिले ते म्हणजे राज्य आमदारांनी या संभाषणास आकार देण्याच्या प्रयत्नात अधिक आक्रमक केले आहे,” हार्निश म्हणाले. “अलीकडील स्मृतीतील कोणत्याही वेळेपेक्षा अधिक – अकादमीच्या अंतर्गत कामांमध्ये अधिक राज्ये गुंतलेली आहेत.”

किमान आवश्यकता

ओहायोच्या विखुरलेल्या नवीन सार्वजनिक उच्च शिक्षणाची दुरुस्ती कायदा, सिनेट बिल 1विविधता, इक्विटी आणि समावेश कार्यालयांवर बंदी घालण्यापर्यंत पदवीधर अभ्यासक्रम अभ्यासक्रम ऑनलाईन पोस्ट करण्यासाठी संस्थांना आवश्यकतेपासून ते बरेच आदेश देतात. परंतु त्याच्या पृष्ठांमध्ये प्राध्यापकांच्या मूल्यांकन, कालावधीनंतरचे पुनरावलोकन आणि अधिक खोटे एक लहान विभाग आहे ज्याचा प्राध्यापकांच्या नोकरीवर आणखी मोठा परिणाम होऊ शकतो आणि जे विद्यार्थी पाठपुरावा करू शकतात.

“उच्च शिक्षणाची एक राज्य संस्था कोणत्याही तीन वर्षांच्या कालावधीत त्या कार्यक्रमात दरवर्षी सरासरी पाच अंशांपेक्षा कमी कालावधीत दिली तर ती ऑफर केलेली कोणतीही पदवीधर पदवी कार्यक्रम काढून टाकेल,” कायद्यानुसार म्हटले आहे.

महाविद्यालये आणि विद्यापीठे ओहायोच्या उच्च शिक्षण कुलपतींना हे कार्यक्रम जतन करण्याचे आवाहन करू शकतात, परंतु रिपब्लिकन गव्हर्नरने नियुक्त केलेले कुलपती – माफी मागितले असले तरी, ज्या अटी “सशर्तपणे चालू राहू शकतात” त्या अटी त्याला ठरवल्या जातात. गेल्या महिन्यात एसबी 1 च्या अंमलबजावणीच्या आधी, टोलेडो विद्यापीठाने एप्रिलमध्ये जाहीर केले की, त्याचे पालन करण्यासाठी, ते आफ्रिकाना, आशियाई, मध्य पूर्व, धार्मिक, अपंगत्व आणि महिला आणि लिंग अभ्यास तसेच स्पॅनिश, तत्वज्ञान आणि डेटा विश्लेषणेतील पदवी देणे थांबवेल.

मार्चमध्ये ओहायोच्या जनरल असेंब्लीने एसबी 1 मंजूर केल्याच्या एका महिन्यानंतर, इंडियानाच्या विधिमंडळाने उच्च ईडीच्या तरतुदींनी भरलेले राज्य बजेट विधेयक मंजूर केले – ज्यात त्याच्या मिडवेस्ट शेजार्‍यांसारखेच आहे. संपुष्टात येण्यापासून टाळण्यासाठी इंडियाना कायदा वेगवेगळ्या पदवी कार्यक्रमांसाठी किमान उंबरठा ठेवतो. असोसिएट प्रोग्राम्समध्ये तीन वर्षांत दरवर्षी सरासरी 10 विद्यार्थ्यांचे पदवीधर होणे आवश्यक आहे, तर उंबरठा बॅचलर पदवी कार्यक्रमांसाठी 15 विद्यार्थी, पदव्युत्तर पदवी कार्यक्रमांसाठी सात आणि शिक्षण तज्ञ कार्यक्रम आणि डॉक्टरेट कार्यक्रमांसाठी प्रत्येकी तीन आहे.

हाऊस बिल १००१ हा कायदा म्हणतो, संस्था इंडियाना कमिशनला उच्च शिक्षणासाठी अपवादांसाठी विचारू शकतात, तर त्या एजन्सीने म्हटले आहे की विद्यापीठे आधीच काढून टाकण्याची किंवा एकत्रित करण्याची योजना आखत आहेत 400 हून अधिक कार्यक्रमState राज्यव्यापी त्यांच्या पदवी ऑफरचा एक पंचमांश. विविध संस्थांमध्ये कापल्या जाणार्‍या कार्यक्रमांच्या यादीमध्ये एकाधिक के – 12 शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम, परदेशी भाषा आणि आफ्रिका, धार्मिक आणि महिला आणि लिंग अभ्यास पदवी तसेच अर्थशास्त्र, गणित आणि इलेक्ट्रिकल, यांत्रिक आणि संगणक अभियांत्रिकी समाविष्ट आहे.

युटाने एक अधिक जटिल, परंतु तरीही बोथट, दृष्टीकोन घेतला. मार्चमध्ये, त्याचे जीओपी-नियंत्रित विधिमंडळ मंजूर झाले घर बिल 265ज्याने सार्वजनिक संस्थांच्या राज्य-अनुदानीत निर्देशात्मक अर्थसंकल्पातील 10 टक्के कमी केले-एकूण 60 दशलक्ष. परंतु कायद्याने म्हटले आहे की महाविद्यालये आणि विद्यापीठे त्यांच्या नावनोंदणी, पूर्ण होण्याचे दर आणि “स्थानिक आणि राज्यव्यापी कर्मचार्‍यांच्या मागण्यांवर आधारित कार्यक्रमांमध्ये“ सामरिक पुनर्निर्मिती ”साठी पैसे परत मिळवू शकतात.

गेल्या महिन्यात, युटाच्या फ्लॅगशिप युनिव्हर्सिटीने म्हटले आहे की, राज्यभरात सुरुवातीच्या 20 दशलक्ष डॉलर्सच्या तृतीयांशपेक्षा जास्त खांद्यावर आहे, त्यांनी 10 महाविद्यालये आणि शाळांमधील programs programs कार्यक्रम कमी करण्याची योजना आखली आहे. विद्यापीठाने पोस्ट केलेल्या स्लाइडशोनुसार, या नुकसानींमध्ये मध्य पूर्व अभ्यासातील पदव्युत्तर पदवी, शैक्षणिक मानसशास्त्र, आधुनिक नृत्य, ऑडिओलॉजी, मार्केटिंग, न्यूरोबायोलॉजी आणि बायोइंजिनियरिंगचा समावेश असेल.

विधिमंडळातून पैसे मिळवण्यासाठी विद्यापीठाचे म्हणणे आहे की ते “उच्च प्रभाव” आणि बायोटेक्नॉलॉजी, अभियांत्रिकी, “जबाबदार एआय,” वर्तणूक आरोग्य, नर्सिंग आणि सिम्युलेशन आणि “नागरी प्रतिबद्धता” या क्षेत्रातील “उच्च प्रभाव” आणि “नागरी गुंतवणूकी” या क्षेत्रामध्ये पुन्हा गुंतवणूक करेल-जे अमेरिकन संघराज्य आणि नागरी जबाबदारी यावर आधारित नवीन उपक्रम आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरिकांच्या चर्चेवर आणि इतर नागरी चर्चेवर आणि विवादास्पद चर्चा करतात आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर नागरी चर्चेवर आणि विवादास्पद चर्चा करतात आणि इतर नागरी जबाबदारी आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर नागरी चर्चा आणि इतर विवंचनेत आणि विवादास्पद चर्चा करतात आणि ”

उच्च-स्तरीय पदवीसह पारंपारिक कम्युनिटी कॉलेज प्रोग्राम ऑफर करणार्‍या यूटा व्हॅली युनिव्हर्सिटीने आपल्या सादरीकरणात म्हटले आहे की ते एरोस्पेस तंत्रज्ञान व्यवस्थापनात पदवी आणि कॅबिनेटरी आणि आर्किटेक्चरल लाकूडकामात सहयोगी पदवी घेत आहेत. त्याच वेळी, ते “अप्लाइड एआय इन्स्टिट्यूट,” अभियांत्रिकी, रसायनशास्त्र, आरोग्य, लेखा, बांधकाम व्यवस्थापन, लेखी संप्रेषण आणि बरेच काही मध्ये पुन्हा गुंतवणूक करीत आहे.

टेक्सासमध्ये, विधिमंडळाने लक्ष्यित कार्यक्रमांचे किमान थेट कायदे केले आहेत. सिनेट बिल 37 संस्था पारंपारिक मॅजेर्सना कपात करावी अशी मागणी करत नाही, परंतु दर पाच वर्षांनी त्यांनी अल्पवयीन मुलांचे आणि प्रमाणपत्रांच्या ऑफरचे पुनरावलोकन करावे अशी आवश्यकता आहे “कमी नावनोंदणीसह प्रोग्राम ओळखण्यासाठी ज्यासाठी एकत्रीकरण किंवा निर्मूलन आवश्यक असेल.”

बाहेर तण

अमेरिकन असोसिएशन ऑफ युनिव्हर्सिटी प्रोफेसरमधील शैक्षणिक स्वातंत्र्य, कार्यकाळ आणि प्रशासन विभागातील वरिष्ठ कार्यक्रम अधिकारी मार्क क्रिली म्हणाले की, “राज्य विधानमंडळांमधील विद्यापीठाच्या कारभारामध्ये स्वत: ला त्यांच्या कौशल्याच्या पलीकडे जाणा .्या मार्गांनी घालण्यासाठी वाढत्या प्रवृत्तीचा एक भाग आहे.”

क्रिलीने या कायद्यांची तुलना केली – जे एखाद्या बागेत फिरत आहे आणि ते प्रत्येक वनस्पती विशिष्ट उंचीखाली खेचत आहेत असे सांगण्यासाठी – काय कापले जावे याविषयी प्राध्यापक इनपुटची आवश्यकता न घेता प्रोग्राम कट करते. ते म्हणाले की त्यातील काही लहान वनस्पती संपूर्ण बागेच्या आरोग्यासाठी किंवा “काहीतरी विलक्षण गोष्टींमध्ये उमलणार आहेत.”

क्रिली म्हणाली, “प्राध्यापकांच्या सहभागाची संधी न घेता, आपण जे करत आहात ते म्हणजे, मूलत:, आपण माळी दूर असताना त्या सर्व झाडे खेचत आहात,” क्रिली म्हणाली. हे “आपण येथे बोलत आहोत हे बोथट साधन ही जबाबदारीने ही सुनिश्चित करण्याचा एक मार्ग नाही की विद्यापीठे त्यांचे ध्येय राज्यात कार्य करतात.”

परंतु एसबी 1 दाखल करणारे आणि आता राज्याच्या सिनेट वित्त समितीच्या अध्यक्षांनी ओहायो सिनेटचा सदस्य जेरी सिरिनो यांना सांगितले. आत उच्च एड सामायिक शासन आणि प्राध्यापक संघटना या कायद्याच्या मुद्द्याचा भाग आहे. ते म्हणाले, सामायिक प्रशासन बदल मंदावते, आणि ओहायो प्राध्यापक संघटना त्यांच्या सदस्यांचे रक्षण करण्यासाठी इतके वचनबद्ध आहेत की ते प्राध्यापकांना नोकरी देण्याच्या न्याय्य ठरविण्यासाठी पुरेसे विद्यार्थी पदवीधर नसलेल्या वर्ग किंवा कार्यक्रमांना कपात करण्याचा प्रयत्न करीत असलेल्या संस्थांना क्वचितच सहकार्य करतात.

“प्राध्यापक कमी करणारे निर्णय घेतात तेव्हा प्राध्यापकांचे उद्दीष्ट कसे असू शकते?” सिरिनो म्हणाले की, विद्यापीठांमध्ये अधिक “व्यवसायाची तत्त्वे” वापरली पाहिजेत.

“ही पुरवठा आणि मागणी आहे,” तो म्हणाला. “आम्ही विचारत आहोत की आमच्या संस्थांनी त्यांच्या व्यवसायातील शाळांमध्ये काय शिकवले याचा सराव करावा.”

परंतु इतरांनी नावनोंदणी आणि पदवीधरांची संख्या यासारख्या साध्या मेट्रिक्सचा वापर करून चॉपिंग ब्लॉकवर कोणते प्रोग्राम असावेत हे ठरवण्यासाठी टीका केली. ओहायो आणि इंडियानाचे कायदे सरासरी पदवीधर संख्येवर आधारित आहेत, तर टेक्सास आणि युटा कायद्यांमध्ये संस्थांना नावनोंदणीकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे.

आधुनिक भाषा असोसिएशनचे कार्यकारी संचालक क्रेब्स म्हणाले, “जर प्रमुख क्षेत्राचे नाणे असेल तर भाषा एक सोपी लक्ष्य आहे.”

उच्च शिक्षणाचे यूटी नॉक्सविले प्रोफेसर केलचेन म्हणाले की, आर्थिक दृष्टिकोनातून, वर्ग पूर्ण आहेत की नाही हे खरोखर महत्त्वाचे आहे. सामान्य शिक्षणाची आवश्यकता पूर्ण करणे यासारख्या इतर कारणांमुळे किंवा इतर कारणांसाठी वर्ग घेत असलेल्या विद्यार्थ्यांना अजूनही काही मोठ्या कंपन्यांसह एक कार्यक्रम आकर्षित करू शकेल.

केलचेन आणि क्रेब्स यांनी दोघांनीही लक्ष वेधले की इतर राज्यांमधील विद्यापीठांनी विधानसभेच्या आदेशाशिवाय कार्यक्रम कमी केले आहेत; त्यांनी वेस्ट व्हर्जिनिया विद्यापीठाची नोंद केली, जिथे प्रशासन आणि गव्हर्नर्स बोर्डाने 2023 मध्ये पदवी कार्यक्रमांची मागणी केली.

“मला वाटते की आम्ही हे वेस्ट व्हर्जिनिया विद्यापीठात परत शोधू शकतो आणि यापूर्वी, जेथे हा कायदेशीर आदेश नव्हता,” क्रेब्सने परदेशी भाषा आणि इतर मानविकी कार्यक्रमांच्या कपातीबद्दल सांगितले.

२०० of च्या मोठ्या मंदीच्या पार्श्वभूमीवर शीओच्या हार्निशने “खोल कार्यक्रमात कपात” लक्षात घेऊन पुढे जाण्याची सूचना केली. गेल्या दशकात, ते म्हणाले की, राज्यांनी महाविद्यालय परवडणारे आणि वाढती अर्थव्यवस्था आणि कोटीआयडी -१-संबंधित मदत पॅकेजेसला मदत केली.

परंतु आता, हार्निश म्हणाले, एकाधिक आर्थिक दबावामुळे “तीव्र प्रोग्राम कपात आणि शिकवणी वाढते.” इंडियाना युनिव्हर्सिटीने इंडियाना युनिव्हर्सिटीने उच्च शिक्षण आयोगाच्या मते, राज्यातून सूट देण्याची विनंती न करता १ percent टक्के पदवी ऑफर काढून टाकण्यासाठी स्वेच्छेने काम केले.

ते म्हणाले, “पुढच्या काही वर्षांत मला हा कल वाढत आहे.”