डीओजे मेमो भौगोलिक लक्ष्यीकरणाबद्दल चर्चा स्पार्क करते

त्यांच्या येणा classes ्या वर्गात कोणास स्वीकारायचे हे महाविद्यालये नुकतेच ट्रम्प प्रशासनाच्या अधिक छाननीत आले आहेत, ज्याने वसाहती, एक मेमो आणि कार्यकारी कारवाईचा वापर महाविद्यालये त्यांच्या प्रवेश पद्धती बदलण्यासाठी दबाव आणण्यासाठी वापरला आहे.

हे निर्देश प्रशासनाच्या प्रक्रियेत योग्य काय म्हणतात हे सुनिश्चित करण्यावर तसेच कोणत्याही प्रकारच्या वंश-आधारित प्रोग्रामिंग किंवा क्रियाकलापांना प्रतिबंधित करण्यासाठी शर्यत-जागरूक प्रवेशांवर बंदी घालण्याच्या सर्वोच्च न्यायालयाच्या निर्णयाचा विस्तार करण्याचा प्रयत्न प्रतिबिंबित करतात.

त्यामध्ये भरतीच्या शर्यतीसाठी “प्रॉक्सी” वापरणे समाविष्ट आहे. नुकत्याच झालेल्या एका मेमोमध्ये, अ‍ॅटर्नी जनरल पामेला बोंडी यांनी विशिष्ट शहर, अतिपरिचित क्षेत्र किंवा हायस्कूलमधून पुनर्वसन करण्याच्या भौगोलिक लक्ष्यीकरणाचा वापर करण्यापासून महाविद्यालयांना विशेष चेतावणी दिली.

“फेडरल अर्थसहाय्यित संस्था अंमलबजावणी[ing] विशिष्ट भौगोलिक क्षेत्रे, संस्था किंवा इतर कायदेशीर घटकांऐवजी त्यांच्या वांशिक किंवा वांशिक रचनेमुळे निवडल्या गेलेल्या संस्थांना लक्ष्य करणारी भरती रणनीती बेकायदेशीर आणि भेदभावपूर्ण ठरेल, असे मेमो म्हणते.

संभाव्यत: बेकायदेशीर पद्धतींमध्ये गुंतल्यामुळे अनुदान निधीमध्ये तोटा होऊ शकतो, असे बोंडी यांनी सांगितले.

फेडरल सरकारने महाविद्यालयांवर अधिक दबाव आणला कार्यकारी कारवाई गेल्या आठवड्यात ज्याने महाविद्यालयांना शिक्षण विभागात अधिक प्रवेश डेटा सादर करण्याचे निर्देश दिले.

भौगोलिक लक्ष्यीकरणाची ही छाननी, जे बर्‍याच संस्थांच्या प्रवेश हंगामात सुरू झाले आहे तसतसे या गडी बाद होण्याचा क्रम विद्यार्थ्यांनी विद्यार्थ्यांची भरती करण्यासाठी महाविद्यालयांच्या प्रयत्नांना गुंतागुंत करू शकते. बर्‍याच जणांनी आधीच भरतीच्या उद्देशाने प्रवास करण्यास सुरवात केली आहे, परंतु अशी चिंता आहे की एकदा-रुटीन हायस्कूलच्या भेटींनी त्यांना ट्रम्प प्रशासनाच्या आगीच्या ओळीमध्ये आणले आहे.

भरतीच्या रणनीतींवर प्रशासनाचे लक्ष विद्यार्थ्यांच्या निष्पक्ष प्रवेशासाठी त्वरित शोधले जाऊ शकते. काही शिक्षण-इक्विटी तज्ञ आणि कायदेशीर विद्वान त्यावेळी असे सूचित केले गेले आहे की कमी उत्पन्न आणि ऐतिहासिकदृष्ट्या अधोरेखित विद्यार्थ्यांची भौगोलिक भरती वाढविणे येणार्‍या वर्गात वांशिक विविधतेला चालना देण्याचा आणखी एक मार्ग असू शकतो. (आणि त्यावेळीही काही पुराणमतवादी अशा प्रयत्नांना लेबल लावले कायदा रोखण्याचा प्रयत्न.)

कोर्टाच्या निर्णयावरून असे दिसून आले की असे करणे कायदेशीर होईल. त्यांच्या मते, मुख्य न्यायाधीश जॉन रॉबर्ट्स ज्युनियर यांनी एसएफएफएचे प्रतिनिधित्व करणार्‍या वकिलांनी सादर केलेल्या संक्षिप्तकडे लक्ष वेधले. त्यात, वकील सुचविले “टक्केवारीच्या योजनांसह भौगोलिक विविधतेला चालना देणारी धोरणे” आणि “वंचित हायस्कूलसह भागीदारी” यासह “भौगोलिक विविधतेला प्रोत्साहन देणारी धोरणे” यासह संस्था आधीच बंदी घातल्या गेलेल्या राज्यांमध्ये वांशिक विविधता राखण्यासाठी वापरल्या गेलेल्या रणनीतींचा अवलंब करू शकतात. (टक्केवारीच्या योजनांनुसार, महाविद्यालये त्यांच्या राज्यातील प्रत्येक उच्च माध्यमिक शाळेच्या पहिल्या 10 टक्के विद्यार्थ्यांना प्रवेश देण्यास सहमत आहेत. या योजना वांशिक आणि सामाजिक -आर्थिक विविधता सुधारण्यासाठी दर्शविल्या गेल्या आहेत.)

हार्लेम आणि ग्रामीण मिसुरी

प्रवेश आणि महाविद्यालयीन प्रवेश तज्ञांचा असा तर्क आहे की बर्‍याच महाविद्यालयाने अधिक लक्ष केंद्रित करण्यासाठी त्यांच्या भरतीची रणनीती प्रत्यक्षात सुधारली नाही प्रामुख्याने काळा आणि हिस्पॅनिक क्षेत्रे.

ते म्हणतात की भौगोलिक भरती ही एक संस्था शोधत असलेल्या वैशिष्ट्यांसह विद्यार्थ्यांची भरती करण्यासाठी प्रवेश कार्यालयाच्या टूलबॉक्समधील बर्‍याच साधनांपैकी एक आहे आणि बर्‍याच काळापासून आहे.

“हे याचे संयोजन आहे: आपले विद्यार्थी ऐतिहासिकदृष्ट्या कोठून आले आहेत? कारण तुम्हाला त्या समुदायांची सेवा सुरू ठेवायची आहे,” नॅशनल असोसिएशन फॉर कॉलेज अ‍ॅडमिशन समुपदेशनाचे मुख्य कार्यकारी अधिकारी एंजेल बी. पेरेझ म्हणाले. “हे देखील आहे… 100 टक्के प्रामाणिक असणे: आपले शिक्षण देय देणारे पुरेसे विद्यार्थी कोठे आहेत? कारण अमेरिकेतील बहुतेक महाविद्यालये अत्यंत शिकवणीवर अवलंबून आहेत.”

भौगोलिक भरतीमध्ये काही मजबूत क्रीडा कार्यक्रम असलेल्या उच्च माध्यमिक शाळांपर्यंत पोहोचणारे प्रशिक्षक किंवा त्यांच्या स्वत: च्या यशस्वी बँडसह समुदायांमध्ये भरती केलेल्या एका मजल्यावरील मार्चिंग बँड असलेल्या विद्यापीठाचा समावेश असू शकतो.

अलीकडेच, देशाच्या बर्‍याच भागात महाविद्यालयात प्रवेश करणा high ्या हायस्कूलर्सची संख्या कमी होत असताना, कॅलिफोर्निया आणि टेक्साससह हायस्कूलची वाढती लोकसंख्या असलेल्या देशातील काही क्षेत्रांवर महाविद्यालयांनी प्रयत्न केले आहेत, असे पेरेझ यांनी जोडले.

“संस्था खडक आणि कठोर ठिकाणी अडकल्या आहेत. [the memo] म्हणजे आपण… हार्लेम, न्यूयॉर्कमध्ये भरती करू शकत नाही? मी वॉशिंग्टन, डीसीमध्ये भरती करू नये, कारण तेथे रंगाचे विद्यार्थी आहेत? बरं, तिथेही गोरे विद्यार्थी आहेत, ”तो म्हणाला.

एडवर्ड ब्लम, ज्याने सकारात्मक कृती बंदी घातली, सांगितले आत उच्च एड फेब्रुवारी महिन्यात ते भौगोलिक लक्ष्यित असंवैधानिक म्हणून पाहतात जर एखाद्या महाविद्यालयाने “हार्लेम आणि शिकागोच्या दक्षिणेकडील बाजूने भरती केली असेल तर ग्रामीण मिसुरी आणि नॉर्दर्न मेन देखील नाही.

बरीच महाविद्यालये ग्रामीण भरतीच्या पुढाकारांमध्ये भाग घेतात. शिकवणीची संपूर्ण किंमत मोजू शकणार्‍या विद्यार्थ्यांना शोधण्याच्या आशेने, श्रीमंत एन्क्लेव्ह्स येथे भरतीसाठी लक्ष्य ठेवणे देखील सामान्य आहे. 2018 अभ्यास असे दिसून आले की महाविद्यालये ज्या भागात मध्यम कौटुंबिक उत्पन्न $ 100,000 पेक्षा जास्त होती अशा उच्च माध्यमिक शाळांना भेट देण्याची शक्यता आहे आणि $ 60,000– $ 70,000 श्रेणीतील त्या बायपास करतात. जेव्हा महाविद्यालये राज्यबाहेरील उच्च माध्यमिक शाळांना भेट देतात, तेव्हा बहुतेकदा ते राज्यात भेट दिलेल्या महाविद्यालयांपेक्षा श्रीमंत असलेल्या भागात असतात.

संस्थांच्या पलीकडे, बहुतेक महाविद्यालयीन प्रवेश उपक्रम देखील वंचितांच्या क्षेत्रात किंवा हायस्कूलमध्ये आहेत, त्यापैकी बर्‍याच विद्यार्थ्यांकडे रंगीत बहुतेक विद्यार्थी आहेत, असे महाविद्यालयीन प्रवेश गटातील सदस्य संघटना, नॅशनल कॉलेज अ‍ॅटेनमेंट नेटवर्कमधील धोरण व वकिलांचे वरिष्ठ संचालक कॅथरीन ब्राउन यांनी सांगितले.

ती म्हणाली, की महाविद्यालयात अधिक विद्यार्थ्यांना मिळणे हे ध्येय आहे, परंतु ऐतिहासिकदृष्ट्या अधोरेखित झालेल्या क्षेत्रातील विद्यार्थी, त्यांचे कुटुंब आणि त्यांचे समुदाय यांचे जीवन आणि परिणाम सुधारण्यास मदत करणे.

“बर्‍याचदा, प्लेस-आधारित कॉलेज Programs क्सेस प्रोग्राम्सचे कार्य करण्याचे मार्ग म्हणजे ते खरोखरच समुदायांसाठी आर्थिक विकास कार्यक्रम म्हणून डिझाइन केलेले आहेत. तेथील हायस्कूलमधून पदवी घेत असलेल्या विद्यार्थ्यांना अधिक चांगले शिक्षण देणे आणि नंतर त्यांना समाजात राहण्यासाठी आणि नोकरी निर्माण करणे आणि घरे खरेदी करणे आणि कुटुंबे सुरू करणे हे लक्ष्य आहे,” ब्राउन म्हणाले. “मी कल्पना करू शकत नाही की ट्रम्प प्रशासनाला हा प्रकार घडू इच्छित आहे. फक्त एक व्यावहारिक बाब म्हणून, पर्याय काय आहे? देशातील प्रत्येक शिष्यवृत्तीला भरतीसाठी राष्ट्रीय दृष्टीकोन असणे आवश्यक आहे? हे तुलनेने लहान पुढाकार आहेत.”

अ‍ॅस्पन इन्स्टिट्यूटच्या कॉलेज एक्सलन्स प्रोग्रामचे कार्यकारी संचालक जोशुआ वायनर यांनी ईमेलमध्ये भर दिला आत उच्च एड ते संशोधन शो उच्च पात्रता असलेल्या विद्यार्थ्यांपेक्षा उच्च महाविद्यालयात जाण्याची शक्यता कमी आहे.

“सर्वोत्कृष्ट प्रतिभेची भरती करण्याची एक चांगली आणि स्मार्ट रणनीती ही आहे जी निम्न आणि मध्यम-उत्पन्न असलेल्या समुदायातील विद्यार्थ्यांची सक्रियपणे भरती करते,” त्यांनी लिहिले.

हेतूवर लक्ष केंद्रित करणे

ब्राउन आणि पेरेझ दोघांनीही सांगितले की त्यांचे सदस्य अद्याप डीओजेच्या मार्गदर्शनाच्या प्रकाशात त्यांच्या भरती पद्धती बदलू शकतात की नाही या प्रश्नांसह त्यांच्याकडे आले नाहीत.

“आम्ही अजूनही वेगवेगळ्या कायदेशीर संस्थांकडून डोके किंवा शेपटी बनवण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी विश्लेषणे पहात आहोत आणि मला वाटते की आमचे सदस्य एकाच ठिकाणी आहेत… [It’s] मला वाटते की खरोखर पुरेसे विशिष्ट नाही, कृती करण्यायोग्य आहे, ”ब्राउन म्हणाला.

वायनर म्हणाले की, अमेरिकन टॅलेंट इनिशिएटिव्हवरील मेमोच्या प्रभावांबद्दल तो बेपर्वा आहे, अस्पेनच्या महाविद्यालयाच्या उत्कृष्टता कार्यक्रमात हा प्रकल्प आहे ज्याचा हेतू निम्न-मध्यम-उत्पन्न विद्यार्थ्यांना निवडक विद्यापीठांमध्ये भरती करणे आहे, कारण या कार्यक्रमात नेहमीच सामाजिक-आर्थिक स्थितीवर लक्ष केंद्रित केले गेले आहे, शर्यतीवर नाही.

शैक्षणिक कायद्यात तज्ज्ञ असलेल्या लॉ फर्म पिल्सबरी विंथ्रॉप शॉ पिटमॅन एलएलपीचे भागीदार जेफ्री मेटझलर म्हणाले की, या मार्गदर्शनाची अंमलबजावणी करण्याचे सर्वात मोठे आव्हान म्हणजे एखाद्या संस्थेचा हेतू सिद्ध होईल – म्हणजे ते इतर निकषांऐवजी वंशांची भरती करण्याचा प्रयत्न करीत होते.

“हाच तर्क फक्त भौगोलिक पलीकडे आहे [component] उत्पन्नासारख्या इतर वंश-तटस्थ निकषांवर-आपण कमी उत्पन्न असलेल्या विद्यार्थ्यांची भरती का करीत आहात; उत्पन्न आणि वंश यांच्यातील परस्परसंबंधांमुळे वांशिक विविधता सुधारण्याचा आपला हेतू आहे कारण आपण ते करत आहात? ‘”तो म्हणाला.

ते म्हणाले की, शिक्षण विभाग किंवा न्याय विभागाने तपास करण्याच्या भीतीने भौगोलिक भरती पुढे जाण्याबद्दल अधिक भितीदायक असू शकते, असे त्यांचा अंदाज आहे, “जरी एखाद्या संस्थेच्या रूपात आपण भौगोलिक भरती करत असल्याच्या कारणास्तव शर्यतीशी काही संबंध नाही.”

“जरी शेवटी आपण एक संस्था म्हणून आत्मविश्वास बाळगला आहे की आपली कारणे मेमोच्या आवश्यकतेची पूर्तता करतात, तपासणीतून जात आहेत [the Education Department’s Office for Civil Rights] किंवा डीओजे ही एक त्रासदायक आणि अप्रिय आणि मज्जातंतू-रॅकिंग प्रक्रिया आहे आणि आम्ही पाहिले आहे, विशेषत: या प्रशासनात ओसीआर आणि डीओजेच्या तपासणीत फारच उच्च भाग असू शकतात. ”