पाठलाग Cochran मूळ आले न्यूमन विद्यापीठ फिलाडेल्फियाच्या बाहेर फौजदारी न्यायाचा अभ्यास करण्याचा आणि एफबीआय एजंट बनण्याच्या दिशेने काम करण्याचा इरादा आहे. पण त्याच्या पहिल्या सेमिस्टरनंतर त्याला समजले की हा मार्ग त्याच्यासाठी नाही.
आज, चौथ्या वर्षाच्या सायबरसुरक्षा प्रमुखाने सांगितले की FBI साठी काम करणे अजूनही त्याच्या मनात आहे-परंतु एजंट बनण्याऐवजी, त्याला डिजिटल फॉरेन्सिकमध्ये काम करण्याची आशा आहे. कोचरन या स्पष्टतेचे श्रेय न्यूमनच्या फॉरेन्सिक लॅबमधील त्याच्या इंटर्नशिपला देतो.
२०२४ मध्ये ही लॅब सुरू झाली आणि तेव्हापासून तिथे काम करणाऱ्या ३० हून अधिक विद्यार्थ्यांपैकी कोचरन आहे. विद्यार्थी इंटर्न्सनी जवळपास 400 तपासांमध्ये आणि सुमारे 500 वास्तविक-वेळच्या गुन्ह्यांच्या घटनांमध्ये भाग घेतला आहे—हत्या आणि हरवलेल्या व्यक्तींच्या प्रकरणांपासून ते सायबर क्राइम आणि संघटित चोरीपर्यंत.
“तुम्ही एक फरक करत आहात हे जाणून खरोखर खूप छान आहे,” कोचरन म्हणाले. “तुम्ही बातम्यांवर या सर्व भयानक गोष्टी घडत असल्याचे पहात आहात आणि यापैकी काही गोष्टींचे निराकरण केले जात आहे, प्रतिबंधित केले जात आहे या कारणाचा एक भाग बनण्यास सक्षम आहात – ही खरोखर एक चांगली भावना आहे.”
च्या भागीदारीत डेलावेर काउंटी जिल्हा मुखत्यार कार्यालय आणि ऍस्टन टाउनशिप पोलिस विभागलॅब जप्त केलेल्या डिजिटल उपकरणांचे विश्लेषण करते, गुन्ह्याच्या दृश्यांमधील पाळत ठेवणे फुटेजचे पुनरावलोकन करते आणि सक्रिय तपासादरम्यान थेट व्हिडिओ फीडचे परीक्षण करते.
फॉरेन्सिक लॅबचे संचालक जो वॉल्श म्हणाले की, हा कार्यक्रम विद्यार्थ्यांना कायद्याची अंमलबजावणी, सायबरसुरक्षा आणि डिजिटल फॉरेन्सिकमधील करिअरसाठी तयार करतो आणि स्थानिक पोलिसांच्या सक्रिय तपासांना देखील समर्थन देतो.
वॉल्श म्हणाले, “विद्यार्थ्यांचा तपासाच्या कामात खोलवर सहभाग असतो. “कोणत्या प्रकारची केस आहे आणि किती विश्लेषणाचे काम करणे आवश्यक आहे यावर अवलंबून त्यांच्या सहभागाचे वेगवेगळे स्तर आहेत, परंतु आम्ही प्रयोगशाळेत जे काही करतो ते सर्व वास्तविक प्रकरणे, वास्तविक कार्य आहे.”
प्रत्येक सेमिस्टरमध्ये सुमारे 10 ते 12 इंटर्न न्यूमनच्या फॉरेन्सिक लॅबमध्ये काम करतात, डिजिटल फॉरेन्सिक्सचा प्रत्यक्ष अनुभव मिळवतात.
इंटर्नशिप: वॉल्श म्हणाले की सायबरसुरक्षा, गुन्हेगारी न्याय किंवा मानसशास्त्र या विषयात प्रमुख असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी ही लॅब अत्यंत मागणी असलेली इंटर्नशिप बनली आहे. इंटर्न सामान्यत: पोलीस अधिकारी किंवा विश्लेषकांच्या देखरेखीखाली साप्ताहिक 10 ते 15 तास काम करतात आणि प्रत्येक आठवड्यात अंदाजे पाच प्रकरणांमध्ये मदत करतात.
“आम्ही पुराव्याच्या ताब्यात ठेवण्याच्या साखळीबद्दल खूप सावध आहोत,” वॉल्श म्हणाले, सर्व विद्यार्थ्यांनी पार्श्वभूमी तपासणी उत्तीर्ण करणे आणि गोपनीयतेच्या करारावर स्वाक्षरी करणे आवश्यक आहे.
“ते मूळ पुराव्याला कधीही हात लावत नाहीत,” वॉल्श म्हणाले. “म्हणून जेव्हा ते फोन किंवा संगणकाचे विश्लेषण करणार आहेत, तेव्हा कायद्याची अंमलबजावणी करणारे व्यावसायिक प्रथम डिव्हाइसमधून निष्कर्ष काढतील, एक प्रत मिळवतील आणि नंतर ती प्रत विद्यार्थ्याला दिली जाईल.”
फॉरेन्सिक एज्युकेशन इन ॲक्शन
इतर संस्थांनी देखील प्रायोगिक शिक्षणासह न्यायवैद्यकशास्त्र एकत्र केले आहे.
- येथे लिटल रॉक येथे आर्कान्सा विद्यापीठविद्यार्थी फॉरेन्सिक लॅबमध्ये, आर्कान्सा ॲटर्नी जनरलचे कार्यालय आणि राज्य कायदा अंमलबजावणी एजन्सी यांच्या भागीदारीत, डिजिटल पुराव्याचे विश्लेषण करण्यासाठी आणि तपासांना समर्थन देण्यासाठी सहभागी होतात.
- 2025 च्या शरद ऋतूमध्ये, Gwynedd मर्सी विद्यापीठ क्राईम सीन हाऊस, तीन मजली घर सुरू केले ज्यामध्ये स्टेज रूम आहेत जेथे विद्यार्थी नक्कल गुन्हेगारी तपास करतात.
वॉल्श म्हणाले की ही प्रक्रिया महत्त्वाची आहे कारण यामुळे विद्यार्थ्यांना त्यांची इंटर्नशिप संपल्यानंतर किंवा ते पदवीधर झाल्यानंतर न्यायालयात साक्ष देण्याची आवश्यकता नाही हे सुनिश्चित करते.
वॉल्श पुढे म्हणाले की, या कार्यक्रमाचा विद्यार्थी आणि कायद्याची अंमलबजावणी दोघांनाही फायदा होतो.
वॉल्श म्हणाले, “आम्ही पूर्वी ज्या गुन्ह्यांची उकल करू शकत नव्हतो ते सोडवण्यास आम्ही सक्षम आहोत, आणि ते असे आहे कारण आम्ही त्यांचा उपयोग बल गुणक म्हणून करतो.” “आमच्याकडे सामान्यत: एका सेमिस्टरमध्ये 10 किंवा 12 इंटर्न असतात, त्यामुळे ते 10 किंवा 12 अतिरिक्त गुप्तहेर आहेत जे पुरावे पाहू शकतात आणि ते आम्हाला व्हिडिओ पाहण्यात मदत करू शकतात.”
कोचरन म्हणाले की या अनुभवामुळे त्यांना तपासाबाबत विचार करण्याची एक नवीन पद्धत विकसित करण्यात मदत झाली आहे.
“तुम्ही गुन्ह्यांचा तपास करत असताना तुम्हाला खरोखर वेगळी मानसिकता विकसित करावी लागेल, कारण गुन्हेगार हुशार आहेत आणि ते त्यांचे ट्रॅक लपवतात,” कोचरन म्हणाले. “म्हणून तुम्हाला त्यांचा मागोवा घेण्यासाठी आणि तुम्हाला योग्य माहिती मिळत असल्याची खात्री करण्यासाठी तुम्हाला एक विशिष्ट अर्थ विकसित करावा लागेल.”
वॉल्शने या मुद्द्याला प्रतिध्वनी दिली, हे लक्षात घेतले की वास्तविक प्रकरणांवर काम केल्याने विद्यार्थ्यांना अनुभव मिळतो जो वर्गात सहजपणे नक्कल केला जाऊ शकत नाही.
“आम्ही नक्कीच वर्गातील विद्यार्थ्यांना चांगला अनुभव देत आहोत आणि कायद्याची अंमलबजावणी करणाऱ्या जगात या साधनांसह काम करण्यासाठी त्यांना तयार करत आहोत, परंतु मला वाटते की वास्तविक प्रकरणासारखे काहीही नाही,” तो म्हणाला.
जो वॉल्श, न्यूमनच्या फॉरेन्सिक लॅबचे संचालक, रिअल-टाइम तपासावर काम करणाऱ्या विद्यार्थ्याला मार्गदर्शन करतात.
हे महत्त्वाचे का आहे: कार्यक्रमाचा विद्यार्थ्यांच्या निकालांवर आधीच मोजता येण्याजोगा प्रभाव पडत आहे. चार इंटर्न कायद्याची अंमलबजावणी आणि डिजिटल फॉरेन्सिक, काउंटी जिल्हा मुखत्यार कार्यालय, होमलँड सिक्युरिटी इन्व्हेस्टिगेशन्स आणि स्थानिक पोलिस विभाग यांच्यात भूमिका बजावत आहेत, असे वॉल्श म्हणाले.
त्यांनी नमूद केले की न्यूमनचे मॉडेल हे दर्शविते की विद्यापीठे विद्यार्थ्यांना करिअरसाठी कसे तयार करू शकतात आणि समाजात घडणाऱ्या वास्तविक कार्यात योगदान देतात.
वॉल्श म्हणाले, “वर्गात डिजिटल फॉरेन्सिक्सबद्दल त्यांना सांगणे आणि त्यांनी ते प्रत्यक्षात पाहणे आणि एखाद्या केसवर काम करणे हे माझ्यासाठी खूप वेगळे आहे,” वॉल्श म्हणाले. “हे काम वास्तविक जीवनात केल्याने होतो [students] प्रमुख, व्यवसायाशी अधिक जोडलेले वाटते.
कोचरनने सहमती दर्शवली, ते जोडले की त्याला प्रयोगशाळेत काम करण्यात इतका आनंद झाला आहे की प्रयोगशाळेत काम करत असताना त्याने पदव्युत्तर पदवीसाठी न्यूमनकडे परत जाण्याची योजना आखली आहे.
“जेव्हा तुम्ही हिट-अँड-रन्स सोडवताना पाहतात, तेव्हा तुम्हाला घरफोड्यांचे निराकरण होताना दिसते, हे तुमच्या विवेकबुद्धीवर खरोखरच छान आहे,” कोचरन म्हणाले. “तुम्ही तिथे आहात, तुम्ही फरक करत आहात आणि तो एक दृश्यमान फरक आहे.”
यासारखी आणखी सामग्री थेट तुमच्या इनबॉक्समध्ये मिळवा. येथे सदस्यता घ्या.
Source link
