मास्टर्स डिग्री करण्यासाठी विद्यार्थ्यांकडून £10k शुल्क आकारले जाते – AI व्याख्यात्यांद्वारे शिकवले जाते

नवीन विद्यापीठात आर्टिफिशियल इंटेलिजन्सद्वारे शिकविलेली ऑनलाइन मास्टर डिग्री करण्यासाठी विद्यार्थ्यांना £10,000 पेक्षा जास्त शुल्क आकारले जाईल.

द लंडन स्कूल ऑफ इनोव्हेशन (LSI), एक पदव्युत्तर संस्था, नियुक्त करण्याची योजना आखत आहे AI ‘खाजगी शिक्षक’ विद्यार्थ्यांना त्यांच्या अभ्यासक्रमांद्वारे मार्गदर्शन करण्यासाठी.

नुकतेच पदवी-पुरस्कार अधिकार प्रदान केलेली संस्था, पदव्युत्तर पात्रता प्रदान करेल मशीन शिक्षणडिजिटल इनोव्हेशन, उद्योजकता आणि व्यवसाय परिवर्तन.

जूनपासून सुरू होणाऱ्या एक वर्षाच्या अभ्यासक्रमांचे शुल्क £9,000 आणि £11,000 पर्यंत असेल – जरी शिष्यवृत्तीवर असलेल्यांसाठी ते £4,950 पर्यंत कमी केले जाईल.

विद्यार्थी लिखित स्वरूपात सामग्री वितरित करणे किंवा AI अवताराद्वारे त्यांना सादर करणे निवडू शकतात.

हे LSI नुसार परस्परसंवादी अभिप्राय देणाऱ्या मैत्रीपूर्ण आणि भावनिकदृष्ट्या बुद्धिमान आभासी माणसाचे अनुकरण करते.

प्रत्येक मॉड्यूलच्या शेवटी, विद्यार्थी प्रश्नांची उत्तरे देण्यासाठी आणि त्यांच्या शिक्षणावर विचार करण्यासाठी सामग्रीबद्दल त्यांच्या AI शिक्षकासोबत ‘सॉक्रेटिक संवाद’ मध्ये व्यस्त राहतील.

बॉस म्हणाले की AI ला आउटसोर्सिंग शिकवणे मानवी कर्मचारी सदस्यांना आवश्यकतेनुसार एक-एक मदत देण्यासाठी मुक्त करेल.

नवीन विद्यापीठात आर्टिफिशियल इंटेलिजन्सद्वारे शिकविलेली ऑनलाइन मास्टर डिग्री करण्यासाठी विद्यार्थ्यांना £10,000 पेक्षा जास्त शुल्क आकारले जाईल (फाइल चित्र)

एलएसआयचे शिक्षण संचालक परेश कथरानी यांनी टाईम्स हायर एज्युकेशनला सांगितले की हे अभ्यासक्रम त्यांच्यासाठी आहेत ज्यांना ‘पारंपारिक व्याख्यानांपासून दूर जायचे आहे आणि अधिक लवचिकता आणि स्वातंत्र्य आहे’.

ते पुढे म्हणाले की मॉडेल एआय-नेतृत्वात असताना, विद्यार्थी कधीही त्यांच्या मॉड्यूल लीडरसह – एक वास्तविक व्यक्ती – एक-टू-वन सत्राची विनंती करू शकतात.

डॉ कथरानी, ​​जे पूर्वी वेस्टमिन्स्टर विद्यापीठात कायद्याचे व्याख्याते होते, म्हणाले की मानवी व्याख्याते पारंपारिक पद्धतीने वर्ग देण्याऐवजी ‘सल्ला आणि मार्गदर्शन’ देतात.

एआय द्वारे कमी-स्टेक असाइनमेंटचे मूल्यांकन केले जाईल आणि अभिप्राय दिला जाईल, परंतु अंतिम श्रेणीसाठी मोजल्या जाणाऱ्या मूल्यांकनांना चिन्हांकित करण्यासाठी शैक्षणिक जबाबदार असतील.

तो म्हणाला: ‘एआय माणसांची जागा कशी घेईल याबद्दल सध्या बरीच चर्चा आहे, परंतु मला असे वाटत नाही की ते बदलण्याचा प्रश्न आहे.

‘हा भागीदारीचा प्रश्न आहे आणि दोघे एकत्र कसे काम करतात.

‘काळानुसार वाटचाल करणे आणि भविष्यातील पिढ्या कोणत्या मार्गाने शिकतील हे ओळखणे हे शिक्षकांचे कर्तव्य आहे.’

LSI चे सह-संस्थापक सोमयेह अघनिया पुढे म्हणाले: ‘LSI शैक्षणिक AI ने बदलत नाही, तर शिक्षण कसे कार्य करते याची पुनर्रचना करत आहे. आमचे मॉडेल निष्क्रीय सामग्री वापर आणि एक-आकार-फिट-सर्व व्याख्याने यांसारखे शिक्षणातील अप्रभावी घटक काढून टाकते आणि वैयक्तिकृत सामग्री, परस्परसंवादी शिक्षण, सतत आत्म-प्रतिबिंब, हँड्स-ऑन सराव आणि तात्काळ फीडबॅकसह बदलते.

‘शैक्षणिक कर्मचारी सामग्री डिझाइन, पर्यवेक्षण आणि प्रमाणीकरणाकडे वळतात, विद्यार्थ्यांना शैक्षणिक आणि खेडूत मार्गदर्शन करताना, चर्चेत अग्रगण्य असतात आणि शैक्षणिक निर्णय लागू करतात. हे मॉडेल एआयचा वापर करून शिक्षण अधिक मानवी बनवते, कमी नाही, शिक्षणाच्या कार्यक्षमतेपेक्षा त्याच्या परिणामकारकतेवर लक्ष केंद्रित करते.’