सिडनी अकादमीने SMH ओपिनियन पीस लिहिण्यासाठी एआयचा वापर केला आणि विद्यार्थ्यांना ‘कोपरे कापण्यासाठी’ तंत्रज्ञानाचा वापर टाळण्याचे आवाहन केले | ऑस्ट्रेलियन विद्यापीठे

सिडनी मॉर्निंग हेराल्डने सिडनी मॉर्निंग हेराल्डने आपल्या वेबसाइटवरून “अस्वीकारण्यायोग्य” भाग काढून टाकून विद्यार्थ्यांना “काम करा” आणि अशा तंत्रज्ञानाचा वापर करून कोपरे कापू नयेत असे आवाहन करणारा अभिप्राय लिहिण्यासाठी सिडनीच्या एका शैक्षणिकाने AI चा वापर केला.

वेस्टर्न सिडनी युनिव्हर्सिटीचे गुणवत्ता आणि सचोटीचे प्रो-कुलगुरू, प्रोफेसर कॅथ एलिस यांनी गेल्या महिन्यात सिडनी मॉर्निंग हेराल्डमध्ये एक मत प्रकाशित केले होते, त्याला प्रतिसाद म्हणून शैक्षणिक काइली मूर-गिलबर्टचा एक लेख.

मूर-गिलबर्ट यांनी लिहिले होते की, तिने आपल्या सावत्र मुलीला विद्यापीठात प्रवेश घेण्यापूर्वी दोनदा विचार करण्याचा सल्ला दिला होता कारण विद्यार्थी सहजपणे त्यांचे शिक्षण AI कडे आउटसोर्स करू शकतात, असे सांगून विद्यार्थ्यांना “सर्वोत्तम एआय प्रॉम्प्ट कोण लिहू शकतो यावर ग्रेड दिले जात आहे”.

प्रत्युत्तरात, एलिसने तिच्या तुकड्यात लिहिले की “एआय समस्या वास्तविक आहे”, परंतु विद्यार्थ्यांनी अद्याप विद्यापीठात जाऊन योग्यरित्या अभ्यास केला पाहिजे.

“कोपरे कापू नका. तुमची विचारसरणी आउटसोर्स करू नका, ते कितीही मोहक असले तरी. जर सिस्टीम काही दाव्यांप्रमाणे नाजूक असेल, तर खरा प्रयत्न लपून राहणार नाही. ते स्पष्ट होईल,” तिने लिहिले.

तथापि, स्तंभ, जेव्हा AI-डिटेक्टर सेवेकडे सबमिट केला जातो पाणग्रामAI-व्युत्पन्न म्हणून आले.

गार्डियन ऑस्ट्रेलियाच्या प्रश्नांना उत्तर देताना, विद्यापीठाने सांगितले की एलिसने स्तंभ लिहिण्यासाठी एआयचा वापर केला होता.

“तिचा अभिप्राय लेख लिहिण्यासाठी, प्रो. एलिसने तिच्या स्वतःच्या मूळ सामग्रीचे 40,000 शब्द एका Copilot Large Language Model (LLM) मध्ये अपलोड केले. मॉडेलने तिच्या विस्तृत ज्ञानाचा सारांश दिला, प्रॉम्प्ट प्रदान केले,” प्रवक्त्याने सांगितले.

“प्रारंभिक मसुद्यांचा हा आधार होता, जे प्रो. एलिसचे स्वतःचे विचार, कल्पना आणि मते या क्षेत्रातील जागतिक नेते म्हणून एक दशकाहून अधिक समर्पित कार्य करून तयार केलेले प्रतिबिंबित करते.”

प्रवक्त्याने सांगितले की LLM चा वापर तिच्या स्वत: च्या कौशल्यावर आणि अनुभवावर आधारित जनरेटिव्ह AI चा “अत्याधुनिक आणि योग्य वापर दर्शवतो”.

“पँग्राम सारखे प्रोग्राम एआय वापर शोधू शकतात, परंतु ते वापर योग्य की अयोग्य हे ते ठरवू शकत नाहीत,” प्रवक्त्याने सांगितले. “विद्यापीठाचा असा विश्वास आहे की या प्रकरणात एआयचा वापर योग्य होता.”

एलिसच्या मताच्या तुकड्यात बुधवारी सकाळपर्यंत लेख लिहिण्यासाठी जनरेटिव्ह एआयचा वापर घोषित केला नाही.

सिडनी मॉर्निंग हेराल्डची मूळ कंपनी नाइनचे संपादकीय धोरण, लेखकांना प्रारंभिक संशोधन आणि तत्पर कल्पनांसाठी AI वापरण्याची परवानगी देते परंतु असे म्हटले आहे: “एआयचा उपयोग प्रकाशनासाठी कथा लिहिण्यासाठी केला जाणार नाही.”

धोरणात असे नमूद केले आहे की जेथे AI-व्युत्पन्न सामग्री प्रकाशित केली जाईल, त्यावर स्पष्टपणे लेबल केले जाईल, परंतु “सहाय्यक AI च्या वापरासाठी घोषणा आवश्यक नाही” असे म्हणते.

गार्डियन ऑस्ट्रेलियाच्या प्रश्नांना नाइनने उत्तर दिले नाही. पण मध्ये त्यानंतरचा लेख बुधवारी प्रकाशित झालासिडनी मॉर्निंग हेराल्डचे संपादक, जॉर्डन बेकर यांनी सांगितले की, लेख त्याच्या संपादकीय मार्गदर्शक तत्त्वांची पूर्तता करत नाही आणि काढून टाकण्यात आला आहे.

“हेराल्डला लेखाच्या संकलनात एआयच्या वापराबद्दल लेखक किंवा वेस्टर्न सिडनी विद्यापीठाने माहिती दिली नव्हती,” बेकर म्हणाले.

“स्पष्टपणे हे अस्वीकार्य आहे आणि आम्ही पुढील तपास करत आहोत.”

जनरेटिव्ह AI टूल्स जगभरातील कामाच्या ठिकाणी अधिक एम्बेड होत असल्याने, मीडिया आउटलेट्स AI मधून प्रकटीकरण न करता आउटपुट प्रकाशित करण्याच्या घटना अधिक सामान्य होत आहेत. क्रिकी लेखांची मालिका काढली मार्चमध्ये एका लेखकाकडून हे उघड झाल्यानंतर लेखकाने कॉपीच्या पुराव्यासाठी AI चा वापर केला होता.

तसेच मार्चमध्ये, एका फ्रीलान्स पत्रकाराने पुस्तक पुनरावलोकनासाठी एआय वापरल्याचे कबूल केले जे गार्डियनमध्ये प्रकाशित झालेल्या एका घटकाचे प्रतिध्वनी करते, ज्याने न्यूयॉर्क टाइम्सला अग्रगण्य केले. संबंध तोडणे त्याच्याबरोबर.

विद्यापीठ पदवीधर वक्ते ज्यांनी प्रशंसा केली आहे एआयला विद्यार्थ्यांकडून प्रोत्साहनाचा सामना करावा लागला आहे अलिकडच्या आठवड्यात, कंपन्या AI सह पदवीधर पोझिशन्स बदलत असल्याने त्यांच्या नोकरीच्या संभाव्यतेबद्दलच्या चिंतेमध्ये.