एचबीसीयू आणि शैक्षणिक स्वातंत्र्याचा असमान वारसा

मी फक्त टेलिव्हिजनवर इतिहासकाराची भूमिका करतो, त्यामुळे या स्तंभात वास्तविक जीवनातील इतिहासकारांसोबतच्या माझ्या काही सजीव गप्पा समाविष्ट करणे उपयुक्त ठरेल असे मला वाटले. अलीकडे, मी कॅलिफोर्निया विद्यापीठ, लॉस एंजेलिस येथील अमेरिकन उच्च शिक्षणाचे अभ्यासक एडी आर. कोल यांच्याशी बोललो. कोल यांनी 20 व्या शतकात यूएस उच्च शिक्षणावर दोन पुरस्कार विजेते पुस्तके लिहिली आहेत, एकावर लक्ष केंद्रित केले आहे अध्यक्षांची भूमिका नागरी हक्क चळवळीला मदत करणे किंवा आव्हान देणे आणि दुसरे Omega Psi Phi Fraternity, Inc चा इतिहास. शैक्षणिक स्वातंत्र्य, राजकीय दडपशाहीविरूद्ध (असमान) आश्रयस्थान प्रदान करण्यात ऐतिहासिकदृष्ट्या कृष्णवर्णीय महाविद्यालये आणि विद्यापीठांची भूमिका आणि उच्च शिक्षण धोरणातील तो सध्या विचार करत असलेल्या मोठ्या समस्येबद्दल आम्ही चर्चा केली: मान्यता.

स्पष्टतेसाठी हे संभाषण संपादित आणि संक्षेपित केले गेले आहे.

प्रश्न: माझ्या स्तंभाने रेड स्कायर्सकडे पाहिले आहे आणि संस्थांमध्ये काम करणाऱ्या संस्था आणि वैयक्तिक लोक राजकीय दडपशाहीच्या विरोधात काय करू शकतात याचा शोध घेतला आहे. मी उत्सुक आहे, तुमच्या कौशल्यावर आधारित, तुम्ही जेव्हा “शैक्षणिक स्वातंत्र्य” ऐकता तेव्हा तुम्हाला काय वाटते?

अ: मी अनेकदा शैक्षणिक स्वातंत्र्याचा विचार करतो. उच्च शिक्षणात त्याचे समान वितरण कसे झाले नाही याचा मी विचार करतो. मध्ये अ स्तंभ साठी मी लिहिले वॉशिंग्टन पोस्टमी समजावून सांगितले की शैक्षणिक स्वातंत्र्य हे अमेरिकन उच्च शिक्षणासाठी नेहमीच कसे महत्त्वाचे आहे, परंतु प्राध्यापक अधिक जातीय आणि लिंग वैविध्यपूर्ण बनल्यामुळे, शैक्षणिक स्वातंत्र्य आणि त्याचे संरक्षण विशेषतः मनोरंजक मार्गांनी विस्कळीत झाले. त्यामुळे, तारांकनासह शैक्षणिक स्वातंत्र्य नेहमीच असते. शैक्षणिक स्वातंत्र्याच्या रक्षणासाठी आजचे बोलण्याचे मुद्दे कृष्णवर्णीय विद्वान काही काळापासून, विशेषत: १९४० आणि १९५० च्या दशकात जे सांगत आहेत त्यासारखेच आहेत.

प्रश्न: “जेव्हा अमेरिकेला सर्दी होते, तेव्हा कृष्णवर्णीय लोकांना न्यूमोनिया होतो.” वाचताना मला खूप आकर्षक वाटणारी एक गोष्ट आयव्हरी टॉवर नाही आणि जिम क्रो कॅम्पस हा तुकडा एचबीसीयूच्या आसपास होता. जेव्हा तुम्ही 40 आणि 50 च्या दशकाचा विचार करता, तेव्हा तुम्हाला HBCU ने कोणती भूमिका बजावली असे वाटते?

अ: 1930 ते 1943 दरम्यान, विद्यापीठांनी प्रदान केले कृष्णवर्णीय लोकांना ३१७ पीएच.डी. आणि यातील बहुसंख्य कृष्णवर्णीय लोकांना एकतर सरकारी किंवा एचबीसीयूमध्ये नोकरी मिळाली. ज्या मुख्यत: श्वेत संस्थांनी त्या पीएच.डी. दिल्या त्या त्यांच्या माजी विद्यार्थ्यांना विद्याशाखेत सामील होण्यासाठी जवळजवळ कधीच नियुक्त करणार नाहीत. त्यामुळे HBCUs हे महत्त्वाचे स्थान बनले आहेत कारण ते ब्लॅक पीएच.डी.च्या प्राथमिक नियोक्त्यांपैकी एक आहेत आणि संशोधनाद्वारे वर्णद्वेषाला आव्हान देणाऱ्या कृष्णवर्णीय विद्वानांसाठी सुरक्षित वातावरण प्रदान करतात. हार्वर्ड्स आणि स्टॅनफोर्ड आणि मिशिगन्स, आणि जवळजवळ प्रत्येक इतर मुख्य प्रवाहातील, पांढऱ्या विद्यापीठांमध्ये असे लोक होते जे वंशवाद कायम ठेवणारे संशोधन प्रकाशित करत होते—IQ चाचण्या, युजेनिक्स, इ. HBCUs हे युनायटेड स्टेट्समधील वर्णद्वेषी विचारांच्या विरोधात मागे ढकलणाऱ्या विद्वानांचे केंद्र होते.

मी मार्टिन जेनकिन्स सारख्या विद्वानाबद्दल विचार करतो, ज्याबद्दल मी माझ्या पहिल्या पुस्तकात लिहितो. हॉवर्ड येथील अंतिम विद्याशाखा सदस्य, त्यांच्या IQ चाचण्यांचा अभ्यास करणाऱ्या परिमाणवाचक संशोधनाने ते K–12 शिक्षणामध्ये कसे तैनात केले जातात आणि हुशार विद्यार्थी कोण आहे हे आम्ही कसे परिभाषित करतो हे मूलभूतपणे बदलले.

प्रश्न: रेड स्केअर्स दरम्यान फेडरल लक्ष वाढल्यामुळे एचबीसीयूने बऱ्याच लोकांना गोळीबार देखील केला हे आम्हाला माहित आहे, आम्ही त्या तणावाचा अर्थ कसा काढू?

अ: HBCUs हे युनायटेड स्टेट्समधील कृष्णवर्णीय जीवनाचे सूचक आहेत: हे नेहमीच तुम्हाला पहायचे असलेल्या जगाचे मॉडेलिंग करणे आणि परिस्थिती धोकादायक बनते तेव्हा त्याचे मूल्यांकन करणे यांचे मिश्रण आहे. एक क्षण जिथे HBCU म्हणतो, “आम्हाला देखील स्वतःचे संरक्षण करणे आवश्यक आहे, कारण इतिहास आपल्याला सांगतो [the state] आमचे रक्षण करणार नाही.” उल्लेखनीय म्हणजे, अनेक HBCU ची स्थापना पांढऱ्या मिशनरी गटांनी आणि खाजगी दानशूरांनी केली होती आणि त्यात पांढरे प्रशासक आणि शिक्षक होते. परंतु इतिहास आपल्याला आठवण करून देतो की, शेवटी, कोणीतरी एचबीसीयूमध्ये काम केले याचा अर्थ असा नाही की त्यांचा कृष्णमुक्तीवर खरोखर विश्वास आहे.

त्याच वेळी, जर तुम्ही कृष्णवर्णीय मुक्ती आणि समानतेचे समर्थन करत असाल, तर ते या HBCCU मध्ये पर्स स्ट्रिंग नियंत्रित करणाऱ्या लोकांना अस्वस्थ करू शकतात. जर तुम्ही केले तर इतिहास शापित आहे, जर तुम्ही नाही केले तर शापित आहे. ते HBCU जीवन आहे.

प्रश्न: तुम्ही सध्या विचार करत असलेल्या उच्च शिक्षण धोरणातील सर्वात मोठी समस्या कोणती आहे?

अ: उच्च शिक्षणात सध्या मान्यता हा सर्वात महत्त्वाचा मुद्दा आहे. कारण इतर सर्व काही मान्यता प्रणालीच्या जागेवर अवलंबून आहे.

जर तुम्ही इतिहास पाहिला तर, यूएस उच्च शिक्षणातील सुसंगत धागा, अगदी दक्षिणेकडील प्रतिकूल राज्यांमध्येही: एका स्वतंत्र मान्यता एजन्सीसाठी सामान्य समर्थन होते जे संस्थांना कायद्याचे पालन करण्यास आणि राजकीय हस्तक्षेपाशिवाय कार्य करण्यास जबाबदार धरू शकतात. आर्काइव्हमध्ये, मला जून 1963 चा तार सापडला आहे [the Southern Association of Colleges and Schools] अलाबामाचे पृथक्करणवादी गव्हर्नर जॉर्ज वॉलेस यांना, मुळात असे म्हटले आहे की, “जर तुम्ही कृष्णवर्णीय विद्यार्थ्यांना नोंदणी करण्यापासून रोखले, तर तुमच्या राज्यातील सर्व सार्वजनिक संस्थांना जबाबदार धरले जाईल. तुम्हाला फेडरल समर्थन मिळणार नाही आणि तुम्हाला विद्यापीठ म्हणून शिजवले जाईल.”

इतिहास आपल्याला हेच सांगतो. जेव्हा मी आत्ता उच्च शिक्षणावरील पुराणमतवादी पुशबॅककडे पाहतो तेव्हा मला खात्री वाटते की त्यांनी देखील अमेरिकन उच्च शिक्षणाचा इतिहास वाचला आहे आणि उच्च शिक्षणावर सेन्सॉर करण्यासाठी थेट पुश रोखण्यासाठी वापरल्या जाणाऱ्या पद्धती शिकल्या आहेत. आणि म्हणून, जर ते राजकीय हस्तक्षेप रोखणारी यंत्रणा बदलू शकतील किंवा काढून टाकू शकतील, तर अमेरिकन उच्च शिक्षणात अशा प्रकारच्या दडपशाहीला रोखण्यासाठी आपल्याकडे काहीही नाही.

मान्यता नियंत्रित करून, तुम्ही मनाला आकार देऊ शकता, तुम्ही अजेंडा तयार करू शकता, तुम्ही संशोधनाला आकार देऊ शकता, पुढील दशकांसाठी. जर तुम्ही DEI कार्यालयांची, प्रवेशातील शर्यतीबद्दल, नोकरीमध्ये समान संधीबद्दल काळजी करत असाल तर—हे सर्व राजकीय हेतूने प्रभावित नसलेल्या महाविद्यालये आणि विद्यापीठांच्या संचासाठी मानक आणि मानके सेट करणाऱ्या मान्यताप्राप्त प्रणालीच्या बफरभोवती फिरते. आम्ही ते पूर्णपणे गमावले आहे. हे आश्चर्यकारक आहे की या समस्येच्या छोट्या पैलूंच्या विरोधात काही लोक कसे तयार आहेत [attacks by the federal government] जे आपण मथळ्यांमध्ये उलगडताना पाहतो.

खोलीतील सर्वात शांत, तरीही सर्वात मोठा, अक्राळविक्राळ म्हणजे मान्यता प्रणालीचे पतन.