भारतातील CBSE परीक्षा घोटाळ्याने पंतप्रधान मोदींविरोधात विद्यार्थ्यांचा आक्रोश कसा निर्माण झाला शैक्षणिक बातम्या

नवी दिल्ली, भारत – नंदिनी सिंग तिच्या हायस्कूल परीक्षेच्या निकालाची अनेक आठवडे वाट पाहत होती, तिचे वेगवेगळ्या विषयांतील गुण तिच्या आवडीच्या कॉलेजेसचा मार्ग होता.

केमिस्ट्रीतील गुण तिच्या अपेक्षेपेक्षा खूपच कमी असल्याचे पाहून ती आश्चर्यचकित आणि निराश झाली. सिंग यांनी तिच्या उत्तर स्क्रिप्टचे पुनरावलोकन करायचे की निकाल स्वीकारायचे यावरून ती फाटली – आणि पुनरावलोकनासाठी अर्ज करण्याची विंडो संपली.

आता मात्र, तिला खात्री आहे की तिची योग्य ती गुणांची फसवणूक झाली आहे आणि 17 फेब्रुवारी ते 10 एप्रिल या कालावधीत झालेल्या चाचण्यांवरून झालेल्या वादांमुळे जगातील सर्वात मोठ्या शाळा सोडल्या जाणाऱ्या परीक्षा देणाऱ्या शरीरावरील तिचा विश्वास तडा गेला आहे. 13 मे रोजी निकाल आले.

“ते खोटे आहेत आणि आमचा जीव घेणाऱ्या लोकांचा भ्रष्ट समूह आहे, आमचे भविष्य ओलिस आहे,” सिंग यांनी अल जझीराला डेहराडूनमधील तिच्या घरी बोलताना सांगितले.

सिंग हे भारताच्या केंद्रीय माध्यमिक शिक्षण मंडळ (CBSE), भारतातील अनेक शाळा मंडळांपैकी सर्वात मोठे असलेल्या एकमेव विद्यार्थ्यापासून दूर आहेत. तिच्यासारख्या 1.7 दशलक्षाहून अधिक विद्यार्थ्यांनी यावर्षी CBSE परीक्षेला बसले. या वर्षभरात मंडळाने घाईघाईने केलेल्या डिजीटाइज्ड उत्तरपत्रिका मूल्यमापन प्रक्रियेबाबत अनेक खुलासे झाल्यामुळे परीक्षांचे निकाल संशयाच्या ढगाखाली आल्यानंतर आता त्यापैकी अनेकांची दुरवस्था झाली आहे.

विद्यार्थ्यांच्या नेतृत्वाखालील खुलासेमुळे भारताचे पंतप्रधान नरेंद्र मोदी यांचे सरकार आणि शिक्षणमंत्री धर्मेंद्र प्रधान यांनी राजीनामा द्यावा, या वाढत्या कॉलमध्ये संकट हाताळण्याबद्दल संताप व्यक्त केला आहे.

मग परीक्षेचा घोटाळा काय आहे आणि मोदींसाठी ते राजकीय संकटात का बदलत आहे?

CBSE मध्ये काय चालले आहे?

30,000 हून अधिक शाळांशी संलग्न असलेल्या CBSE ने लाखो उत्तरपत्रिकांचे मूल्यांकन करण्यासाठी यावर्षी ऑन-स्क्रीन मार्किंग प्रणाली सुरू केली.

विद्यार्थ्यांनी त्यांचे पेपर लिहिल्यानंतर, उत्तरपत्रिका डिजिटल प्रतिमांमध्ये स्कॅन केल्या जातात आणि मूल्यमापनासाठी एकात्मिक व्यासपीठावर अपलोड केल्या जातात. मूल्यांकनकर्ता संगणकावर साइन इन करू शकतो आणि प्रतिलिपींवर इलेक्ट्रॉनिक पद्धतीने चिन्हांकित करू शकतो.

परंतु प्रणालीला अस्पष्ट स्कॅन, तांत्रिक त्रुटी, सर्व्हर आऊटेजेस आणि विलंबित रिझोल्यूशनच्या टीकेचा फटका बसला आहे – निकालांवर सावली पडते, ज्यामुळे लाखो विद्यार्थ्यांच्या भविष्यावर परिणाम होतो.

ऑन-स्क्रीन मार्किंग ही नवीन कल्पना नसली तरी CBSE द्वारे सर्व शाळांमध्ये त्याची अंमलबजावणी केल्याने सर्वत्र संताप निर्माण झाला आहे.

ही यंत्रणा कार्यान्वित करण्यासाठी मंडळ खासगी कंपन्यांकडून निविदा मागवण्यासाठी निघाले. पहिल्या दोन फेऱ्यांमध्ये तो एकही बोली लावू शकला नाही. ऑगस्टमध्ये परीक्षेपर्यंत सहा महिने शिल्लक असताना, CBSE ने प्रतिमा गुणवत्ता आणि त्रुटींवरील दंड यासारख्या प्रमुख तांत्रिक आवश्यकता कमी केल्या आणि शेवटी दक्षिण भारतातील हैदराबाद-आधारित कंपनी कोएम्प्ट एडू टेकला हा करार दिला.

ती कंपनी यापूर्वीही अशाच वादात अडकली आहे. एप्रिल 2019 मध्ये, दक्षिण तेलंगणा राज्यात परीक्षेत बसलेल्या सुमारे 40 टक्के विद्यार्थी अनुत्तीर्ण झाल्यानंतर किमान 20 विद्यार्थ्यांनी आत्महत्या करून मरण पावले. त्या प्रकरणातील उत्तरपत्रिका Globarena Technologies Private Limited नावाच्या कंपनीने डिजिटायझेशन केल्या होत्या – ज्याने सार्वजनिक प्रतिसादानंतर त्याचे नाव बदलून Coempt Edu Teck केले आणि वार्षिक CBSE परीक्षांसाठी बोली जिंकली.

सीबीएसईच्या चुका कोण उघड करत आहे?

किशोरवयीन – उच्च माध्यमिक विद्यार्थी – चाचणी गुणांबद्दल बोलत आहेत.

ऑन-स्क्रीन मार्किंग रोलआउटबद्दल चिंतेने शिक्षणतज्ज्ञ आणि शिक्षक पुढे आले होते. पण एका विद्यार्थ्याच्या X वरील पोस्टने भारतीय इंटरनेटवर तुफान चर्चा केली.

वेदांत श्रीवास्तव, ज्याने CBSE ने त्याला त्याच्या उत्तरपत्रिकांचे पुनरावलोकन करण्याची परवानगी द्यावी अशी विनंती केली होती, CBSE बोर्डाने शेअर केलेली स्कॅन केलेली कॉपी त्याची नाही हे दाखवून सोशल मीडियावर फोटो पोस्ट केले. वेगळे हस्ताक्षर दाखवण्यासाठी त्याने त्याच्या इतर उत्तरपत्रिका शेअर केल्या.

“मी वर्षभर अभ्यास केला. या परीक्षांसाठी मी झोप, मन:शांती, बाहेर फिरणे, या सर्व गोष्टींचा त्याग केला. आणि आता मला माझा भौतिकशास्त्राचा खरा पेपर तपासला गेला की नाही हे देखील माहित नाही,” त्याने पोस्टमध्ये लिहिले13,000 पेक्षा जास्त वेळा रीशेअर केले.

“विद्यार्थी खरोखरच यास पात्र आहेत का?” श्रीवास्तव यांनी विचारले.

CBSE ने चूक मान्य केली, विद्यार्थ्याची मूळ प्रत पाठवली – यावेळी मॅन्युअली तपासली – आणि निकाल अपडेट केला.

परंतु श्रीवास्तव यांच्या पोस्टमुळे अशाच तक्रारींची लाट आली, अनेक विद्यार्थ्यांनी कथित चुकीच्या मार्किंगचे फोटो आणि व्हिडिओ पोस्ट केले.

राष्ट्रीय स्तरावरील परीक्षा आयोजित करण्यासाठी सरकारच्या कलंकित कंपनीची संदिग्ध नियुक्ती देखील मध्य भारतातील रांची येथील 18 वर्षांच्या सार्थक सिद्धांत या नुकत्याच झालेल्या हायस्कूल ग्रॅज्युएटने प्रथम शोधून काढली.

किशोर प्रकाशित ब्लॉगमध्ये तपशीलत्याचा तपास खंडित करत आहे. त्यांनी लिहिले: “एका मोठ्या सार्वजनिक संस्थेने स्वतःचे नियमपुस्तक पुन्हा लिहून विद्यार्थ्यांच्या भविष्याशी कसे खेळले याची ही कथा आहे.”

दक्षिण भारतातील बेंगळुरू येथील निसर्ग अधिकारी या आणखी एका किशोरने, CBSE च्या ऑन-स्क्रीन मार्किंग पोर्टलमधील अनेक असुरक्षा उघड केल्या आणि दावा केला की तो एक परीक्षक म्हणून सिस्टममध्ये प्रवेश करू शकला आणि मार्किंग संपादित करू शकला.

अधिकारी यांनी फेब्रुवारीमध्ये सीबीएसईला तपशीलवार समस्यांची माहिती दिली, परंतु गेल्या महिन्यात निकाल जाहीर झाल्यानंतर त्यापैकी बहुतेक निराकरण न झाल्यामुळे सोशल मीडियावर पोस्ट करण्याचा निर्णय घेतला. 19 वर्षीय तरुणाने त्याच्या निष्कर्षांची रूपरेषा देखील दिली एका ब्लॉगमध्येवेबसाइटवर अप्रतिबंधित प्रवेश सुरक्षित करण्यासाठी मास्टर पासवर्डची कशी तडजोड केली जाऊ शकते यासह.

इथे मूळ मुद्दा काय आहे?

समीक्षकांचे म्हणणे आहे की येथे मुख्य मुद्दा म्हणजे सिस्टमची रचना आहे.

दिल्लीस्थित सेंटर फॉर इंटरनेट अँड सोसायटीचे सह-संस्थापक, धोरण संशोधनात गुंतलेली ना-नफा संस्था, प्रणेश प्रकाश म्हणाले की, भारत असुरक्षा अहवालाला प्रोत्साहन देत नाही.

प्रकाश यांनी नमूद केले की आंतरराष्ट्रीय कंपन्या आणि इतर देशांची सरकारे असुरक्षा उघड करण्यासाठी संशोधकांसाठी बक्षीस कार्यक्रम चालवतात. अन्यथा, त्याने अल जझीराला सांगितले, “असुरक्षा काळ्या बाजारात संपुष्टात येऊ शकतात, जिथे लोक त्यासाठी पैसे देण्यास तयार असतात.”

ते म्हणाले, “या अकार्यक्षम व्यवस्थेचा दोष पूर्णपणे आहे.

दिल्ली विद्यापीठात हिंदी शिकवणारे आणि एकाच नावाने जाणारे अपूर्वानंद यांनी निदर्शनास आणून दिले की सरकारची “अक्षमता” ही एक वेळची बाब नाही.

नॅशनल टेस्टिंग एजन्सी, भारताच्या शिक्षण मंत्रालयाच्या अंतर्गत स्वायत्त संस्था जी देशव्यापी परीक्षा आयोजित करण्यासाठी जबाबदार आहे, राष्ट्रीय स्पर्धा परीक्षांच्या अखंडतेबद्दल आणि वारंवार पेपर लीक झाल्यामुळे विवादांच्या केंद्रस्थानी आहे.

अपूर्वानंद यांनी अल जझीराला सांगितले की, “ही फसवणूक एकवेळचे प्रकरण नाही. “सरकार लोकांप्रती उदासीन आहे, आणि ते केवळ परीक्षांपुरते मर्यादित नाही तर ते जीवनाच्या सर्व पैलूंपर्यंत पोहोचते.”

प्राध्यापक म्हणाले की अलिकडच्या वर्षांत विद्यार्थ्यांचा “संस्थांवरचा विश्वास” उडाला आहे. “त्यांना माहित आहे की आपली फसवणूक केली जात आहे. परंतु ते ते त्यांचे नशीब मानतात कारण कोणत्याही प्रकारचे मतभेद गुन्हेगारीसारखे असतात,” तो म्हणाला.

सरकारी प्रसारक दूरदर्शनच्या एका टीव्ही अँकरने आपल्या उत्तरपत्रिकांमध्ये विसंगती दर्शविणाऱ्या विद्यार्थ्यांपैकी एकावर “पाकिस्तानी” असल्याचा आरोप केला – सीबीएसईने चूक केल्याचे कबूल केल्यानंतर अर्ध्या मनाने माफी मागितण्यापूर्वी.

यावर राजकारणी काय प्रतिक्रिया देत आहेत?

मोदी सरकारमधील शिक्षणमंत्री प्रधान यांच्यावर विरोधी पक्ष वारंवार वाद घालत आहेत.

या नाराजीनंतर सरकारने मंगळवारी सीबीएसईचे अध्यक्ष आणि सचिव यांची अन्य विभागात बदली केली.

विरोधी पक्षनेते राहुल गांधी यांनी सरकारच्या कृतीचे वर्णन “कव्हरअप” म्हणून केले आणि आरोप केला की “खरा गुन्हेगार”, शिक्षण मंत्री “बचाला” गेला.

“आमची मागणी आजही तशीच आहे: शिक्षणमंत्र्यांना बडतर्फ करा आणि स्वतंत्र चौकशी करा,” गांधी यांनी सोशल मीडिया पोस्टमध्ये म्हटले आहे.

गांधींच्या काँग्रेस पक्षाचे प्रवक्ते जयराम रमेश यांनी आरोप केला की सीबीएसई अधिकाऱ्यांची बदली म्हणजे “राजकीय नेतृत्वाऐवजी नोकरशहांना जबाबदार धरून लक्ष विचलित करण्याचा प्रयत्न”.

आम आदमी पार्टीचे प्रमुख अरविंद केजरीवाल म्हणाले की, या बदल्यांमुळे लाखो मुलांच्या आणि त्यांच्या पालकांच्या जखमांवर मीठ शिंपडले आहे. ‘शिक्षणमंत्री बदलणार नाहीत, जे करायचे ते करा’ असा संदेश सरकार प्रभावीपणे देत असल्याचा आरोप त्यांनी केला.

उत्तर भारतातील रायबरेली येथून अलीकडेच हायस्कूल पदवीधर झालेल्या प्रतिक सिंगसाठी, फसवणुकीबद्दलचा राग असहाय्यतेच्या भावनेशी स्पर्धा करत आहे.

“आम्ही फक्त विद्यार्थी आहोत. आता आमच्यासाठी गोष्टी योग्य करण्यासाठी आम्ही काय करू शकतो?” सिंग यांनी विचारले.

निकाल प्रकाशित झाल्यानंतर अनेक दिवस, CBSE ची पुनर्मूल्यांकनाची वेबसाइट अगम्य राहिली – आणि सिंग, त्याच्या मार्किंगबद्दल असमाधानी, एकासाठी अर्ज करू शकले नाहीत.

“हा निकाल आयुष्यभर सावलीसारखा माझ्या मागे राहील,” त्याने अल जझीराला सांगितले. “हे माझ्या महाविद्यालयात प्रवेश, नंतर नोकरी, कधी असेल तर ठरवेल. आणि मला नेहमी वाटेल की कदाचित परीक्षकाने माझी उत्तरे वाचलीही नाहीत.”